汽化和液化课时

汽化和液化课时第1页/共24页你见过冬天早晨靠近室内窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？物质从气态变为液态的过程叫做液化。第2页/共24页

液化是一种十分常见的现象,日常生活中你还见过哪些液化现象?第3页/共24页大雾弥漫高速公路封闭第4页/共24页

我们想要使水蒸气液化时,可以采取哪些办法?设计实验第5页/共24页活动一：水蒸气液化1.摸一摸干玻璃片的冷热感觉。2.在玻璃片上出现了什么现象。结论：气体液化的方法——降低温度该实验如何改进？第6页/共24页解释生活中的液化现象1解释生活中的液化现象2第7页/共24页第8页/共24页

它里面是水吗?

里面的液体是怎样装进去的?思考打火机中的液体是丁烷气体液化而成的，丁烷沸点－0.5℃第9页/共24页活动二：乙醚液化1、用手握住注射器下端，乙醚有什么变化？为什么手要握住注射器下端？2、向内推动活塞，你看到了什么现象？请记录。结论：气体液化的方法——压缩气体体积第10页/共24页大胆预测：若罐内的石油气全部汽化，你估计石油气的体积有多大呢？气体液化后体积减小1000倍左右，便于运输、贮存和使用。第11页/共24页应用:便于运输和储存。第12页/共24页讨论：水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段才能看见？壶嘴一段，温度较高，水蒸气没有液化上面一段，温度较低，水蒸气发生液化，形成小水珠第13页/共24页讨论：被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，为什么？100℃的水蒸气液化成100℃的沸水要放出热量——液化放热第14页/共24页案例分析小刚家新买了一只电冰箱。一天小刚放学回家，一推开门，奶奶惊慌失措地对小刚说：“糟了，糟了，我们家的冰箱要‘发火’了，背面、侧面都是烫的。”小刚过去检查了一翻，把真相告诉了奶奶。奶奶听了小刚的解释后放心了。阅读书本p134，帮奶奶解决问题第15页/共24页电冰箱是利用汽化吸热、液化放热的原理来工作的第16页/共24页人造卫星的温度控制技术——热管温控技术第17页/共24页1、加热锅里的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如突然止火，水面上就会出现很多“白气”，这是因为（）A、沸腾时水面上的温度高于100℃

B、沸腾时水不蒸发C、止火后水开始大量蒸发D、止火后水面上的温度低于100℃，大量的水蒸气液化为小水滴D练习第18页/共24页2、下面叙述的四种产生“白气”的现象中，有一种产生的原因与其他几种都不一样，这一种“白气”是（）A、夏天打开冰棍的包装纸，常会看到冰棍在冒“白气”B、冬天，户外的人嘴里不断冒出“白气”C、吸烟的人，从嘴里喷出“白气”D、夏天打开冰箱冷冻室的门，会冒出一股“白气”C第19页/共24页3、下面叙述的四种产生“白气”的现象中，有一种产生的原因与其他几种都不一样，这一种“白气”是（）A、夏天打开冰棍的包装纸，常会看到冰棍在冒“白气”B、冬天，户外的人嘴里不断冒出“白气”C、吸烟的人，从嘴里喷出“白气”D、夏天打开冰箱冷冻室的门，会冒出一股“白气”C第20页/共24页4、下列现象中，属于液化的是（）A、夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠B、寒冷的冬天，地面上结了一层厚冰C、放在盘子里的水，过一段时间变少了D、夏天，冰块化成水A第21页/共24页5、如图是某人设计的野外生存时获取净水的简易装置，相信你一看就明白其中的道理了。（1）上述装置在获取净水的过程中发生了

和

两个物态变化。（2）除了将脏水净化外，你认为此装置还可以用于什么环境条件下？汽化液化海水淡化第22页/共24页小结