《信客》教案内容

信客教学目标知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标：把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质,培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。教学重点1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、培养学生诚实守信品质。教学难点抓文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。教学方法1、自读点拨法。指导学生在自读中把握信客的事迹和品质，领会作者的写作意图。2、诵读品味法。本篇散文的风格比较典雅，清词丽句随处可见，指导学生品味佳句，领悟语言表达的技巧。3诵读品味法。。信客品质的核心是诚实、奉献，鼓励学生结合生活体验，如现代社会对健全信用体制的呼唤等，体会作者的写作意图。教学媒体：投影仪课时安排：两课时教学设计第一课时一、导入新课我先来给大家念一段话：“他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。”知道是谁吗？这是《感动中国》2005年度获奖者王顺友的颁奖词，他是一个邮递员，这段颁奖词称颂的就是他高尚的职业道德和默默奉献的精神。邮递员——在过去被称为信使、信差、信客等，20世纪初，在浙江余姚一带，由于通讯事业尚未普及到农村，对外通信往来主要依靠一种特殊职业人——信客。余秋雨的《信客》将向我们讲述这一段故事，让我们在故事中去认识信客，去体会他们的苦涩人生。二、作者介绍我们在走进《信客》前，先来认识一下作者余秋雨：（投影）余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》、《出走十五年》、《霜冷长河》、《文明的碎片》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。创意讲谈：请用一段话讲尽可能多的作品串联起来，要有意义，通顺流畅。示例：余秋雨从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。三、字词注音（投影字词）认识了作者，我们来检查字词预习情况。（请一学生试读，其他学生纠正）嫉妒（jídù）è（噩）耗猝然（cù）jìliǎng（伎俩）昏厥（jué）颠pèi（沛）吊唁（yàn）焦zhuó（灼）诘问（jié）时máo（髦）唏嘘(xīxū)文绉绉（zhōu）连声nuònuò（诺诺）四、整体感知文章内容（1）掌握了有关字词，我们再回到课文中去，一起寻找信息。①信客是干什么的？②信客通常奔忙于什么地方之间？（明确：①捎物带信的②城乡之间。）原来信客是在城乡之间替人捎物带信的一种特殊的私人职业，那么，如果我要为一个落后的村子招聘一位信客，什么样的人适合呢？我这里有张招聘表，请大家阅读课文内容，然后根据课文内容把表格填写完整。（投影表格）信客招聘表文化程度能识文断字设问：①“这些眼神”包括哪些眼神？②“打分”是什么意思？③“探询”是什么意思？反映了农村人怎样的心理？④这句话用了怎样的修辞手法？赏析：运用比喻的手法，把中国农村对外出谋生者的评价以及村民对城市充满好奇和想了解城市这种心理形象地表达了出来，句式整齐而警辟。（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”设问：①“升沉荣辱”是两对反义词，它在这里的含义是什么？②说农村神经系统是“长期迟钝的”，反映了农村怎样的一种社会现状？③为什么说他是最敏感的神经末梢？④这个句子用了怎样的修辞手法？赏析：运用比喻的手法，形象生动地写出了繁华多变的都市生活冲击着乡民的生活方式、生活观念，信客对这一切感受最为迅速、真切的特点。流露出作者对旧中国农村的封闭、落后的慨叹，对信客沟通城乡，深察世故人情的赞美。（4）“红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。”设问：①这句话用了怎样的修辞手法？②反映了妇女怎样的心理？③而信客是怎样做的？④表现了信客怎样的品质？赏析：运用比喻的手法，形象、生动地把死了丈夫的妇女对信客猜疑、不信任的特点表现了出来，也从侧面说明信客这一行难做。然而，面对猜疑，信客却只是“柔声地汇报”，把信客那种待人宽容、任劳任怨的形象鲜明地刻画了出来。二、拓展延伸（投影问题）1、据报载，一出租车司机在救助一位被一辆货车（司机已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明，证明老人不是他撞的，然后才救助老人。讨论：（1）你见到或听到过类似的事情吗？为什么会发生这样的怪事？（2）怎样避免发生这样怪事？明确：每个人都应该守信，人与人之间应该互信。2、给信客的颁奖词（要求用感动中国的颁奖词的格式评价信客）示例：一句委托，一生一世的努力，踏泥泞之路，穿梭于乡间小道。风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间。尽忠职守，为人宽容。诚信是他的名片，耐心是他的代名词。一个信字，占据了他的一生。退而为师，桃李满天下。这就是他，一个普通却又不平凡的信客!三、课堂小结同学们，今天我们感悟了当代著名学者余秋雨笔下的信客形象，信客作为一种职业已经消失了，但信客的任劳任怨、诚信无私、待人宽容、善良厚道等美德却深深地铭记在我们心中。信客是无数奉献者中普通的一员，让我们从心底里敬重他们，将来我们走向社会，走向工作岗位的时候，千万别抛弃了这些美德，愿我们每个人都能以平和的心态诚实待人，诚实处事，用诚信构建人生的大厦。四、布置作业（投影）1．下列加粗字的注音完全正确的一组是（C）A．诘（jí）问吊唁（yàn）猝（cù）然B．伎（zhī）俩噩（è）耗号（háo）啕C．焦灼（zhuó）接济（jì）戚（qī）容D．稀罕（hǎn）末梢（xiāo）昏厥（jué）2．根据拼音写汉字。①感叹xīxū（唏嘘）②连声nuònuò（诺诺）③长途báshè（跋涉）④满纸yōu（幽）怨⑤文zhōuzhōu（绉绉）⑥fù（赋）闲在家3．从下面备选词组中选择