人教版七年级生物（下）第七章人类活动对生物圈的影响复习教案

第七章人类活动对生物圈的影响课题人类活动对生物圈的影响课型复习课教学目标1.说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。3.认同我国实施计划生育的基本国策，树立人类与环境应坚持可持续发展的科学观。4.举例说明，环境污染对生物的不良影响增强。5.认同作为地球公民在保护生态环境方面应尽的责任教学重难点重点：人类活动对生态环境的影响。难点：人类活动对生物圈的正反两方面的影响。教学过程一、考点梳理1．人类活动对生物圈的影响（1）为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。（2）我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生等。其中控制人口数量的关键是少生，提高人口素质的关键是优生。（3）人类重视改善生态环境，但人类活动也有可能破坏生态环境，如滥伐森林、大量捕杀野生动物、污染环境等。2．探究环境污染对生物的影响【重点复习探究实验】（1）酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害。（2）酸雨形成的主要原因是煤燃烧产生二氧化硫等气体，酸雨的主要成分是水、硫酸和硝酸。（3）控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少煤、石油等燃烧时污染物的排放。3．其他环境问题（1）水华和赤潮——产生的原因是:水体富营养化，使得水体中藻类大量繁殖。（2）温室效应——主要与二氧化碳的增多有关。（3）生物入侵、重金属污染等等。4．环境保护的措施植树造林；退耕还林；退耕还草；减少煤、石油等化石燃料的燃烧；绿色出行（少开私家车，尽量乘坐公共交通工具等）；节约用纸；纸双面使用；不使用一次性筷子；生活生产污水经处理后再排放；垃圾分类处理；向人们宣传环保知识……二、巩固练习1.污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（）A.酸雨、温室效应、生物入侵 B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏 D.臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾2.近年来，大气中的温室气体（等）浓度持续上升，引起温室效应。温室效应的主要原因是（）A.野生动物大量灭绝 B.地震海啸频繁发生C.极地冰盖大量融化 D.野生植被大量破坏3.北京官方微博@平安北京提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是（）①在当地引起传染病的流行传播；②丰富当地生物多样性；③威胁当地生物多样性；④破坏当地生态平衡；⑤增加当地生态系统的稳定性A.①②⑤ B.①②④ C.①③④ D.①③⑤4.雾霾是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是（）A.建立黄河森林公园 B.创建全国生态城市C.关闭重污染企业 D.调整农业种植结构5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）①围湖造田；②排放污水；③植树造林；④焚烧垃圾；⑤养花种草；⑥喷药灭虫A.③⑤ B.①② C.①②④⑥ D.②④⑤⑥6.对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是（）A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染7.我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂节约生产成本C.节约木材，保护森林 D.为每个家庭节约资金8.我国从2008年起已在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。政府“限塑”的真正目的是减少对何种因素的污染（）A.土壤 B.水 C.空气 D.食物9.二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是（）A.酸雨 B.重金属污染 C.赤潮 D.冰川消融10.下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是（）A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C.种植优质杂交水稻，减少成本、增加产D.大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳11.实验探究。某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料。资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。资料三：5号电池比7号电池较大些。（二）设计实验方案及数据统计（A~E共5组数据见表）：ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克10克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题。（16分）（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是________________？作出的假设是________________，实验变量是________________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。（2）B、E对照实验的变量是________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明________________。满江红在水中的这一作用充分体现了________________________（用生物与环境的关系解释）。（三）实验反思。（3）该实验设计中明显的不足之处是________________________________________________。（四）交流讨论。废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。12.温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答：（18分）（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是________。（2）图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个________。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持________。（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的________，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一名中学生，应当从自身做起。请你写出符合低碳生活理念的一项日常行为：________________________________________________________。（5）为了人类的________，人类必须控制人口的增长。我国已经把________列为一项基本国策。（6）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表。每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组（25℃）912203040454850对照组（18℃）47101420283850请回答：实验过程中，实验组和对照组除温度外的