山西省临汾市第一2021-2022学年高一（上）期末物理试题

临汾2021-2022学年度第一学期高一年级期末考试物理试题（考试时间90分钟满分100分）命题人：郭宝，审题人：侯红霞屈秦娟一、单项选择题（本题包含8个小题，每小题4分，共32分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题纸上。1.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是（）A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行2.如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受力反向，大小不变，即由F变为-F。在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（）A.物体可能沿曲线Ba运动B.物体可能沿直线Bb运动C物体可能沿曲线Bc运动D.物体可能沿原曲线由B返回3.我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一。若列车向前运行过程中，牵引力逐渐减小并且始终大于阻力，下列关于列车运动说法正确的是（）A.列车加速度逐渐增大，速度逐渐减小B.列车加速度逐渐增大，速度逐渐增大C.列车加速度逐渐减小，速度逐渐减小D.列车加速度逐渐减小，速度逐渐增大4.如图所示，质量为的物体，以某一速度冲上倾角为的斜面，一沿斜面向下的力作用在物体上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体沿斜面向上运动的过程中，受摩擦力的大小和方向为（，重力加速度g取）（）A.大小，方向沿斜面向上B.大小，方向沿斜面向下C.大小，方向沿斜面向上D.大小，方向沿斜面向上5.用相同的弹簧测力计将同一个重物（质量为），分别按甲，乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是、、、，已知，则有（）A.最大B.C.最大D.比其他各读数都小6.如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（）A.B.C.D.7.如图所示，在水平地面上有一个质量为的木板A，在木板上一个质量为的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为0.8，A、B处于静止状态，现将水平力F作用在物体B上，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A.若地面是光滑的，当时，B处于静止状态B.若地面是光滑的，当时，B相对于A发生滑动C.若地面与A的动摩擦因数是0.2，当时，B的加速度为D.若地面与A的动摩擦因数是0.2，当时，A的加速度为8.为了推进文明交通，全国各地纷纷推行“斑马线前礼让行人”，斑马线上不礼让行人的处罚标准是扣3分，罚200元。汽车即将通过路口，有一位行人正在过人行横道，驾驶员立即刹车制动，汽车做匀减速直线运动直到停止。刹车后第1秒内位移为，第3秒内位移为，汽车刹车加速度大小为（）A.B.C.D.二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分）在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错者或不答的得0分。请将正确选项的字母填涂在答题纸上。9.伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A.斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程B.斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C.伽利略斜面实验测量的物理量是速度和时间D.伽利略斜面实验测量的物理量是位移和时间10.如图所示，水平横杆上套有圆环A，圆环A通过轻绳与重物B相连，轻绳绕过固定在横杆下光滑的定滑轮，轻绳通过光滑动滑轮挂着物体C，并在某一位置达到平衡，现将圆环A极缓慢向右移动段距离后，系统仍保持静止，则下列说法中正确的是（）A.轻绳的拉力变大B.横杆对圆A的摩擦力不变C.物块C的高度下降D.物块B的高度下降11.如图所示，两图线分别为甲、乙两物体做匀变速直线运动的图像，甲在时和乙在时图线的切线均与t轴平行，下列说法正确的是（）A.两物体在时速度不相等B.两物体在时相距最远，距离为C.甲物体在处的速度大小为D.乙物体在处的速度大小为12.三角形传送带以的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是且与水平方向的夹角均为37°，现有两个小物块A、B从传送带顶端都以的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列说法正确的是（）A.物块A、B同时到达传送带底端B.物块A先到达传送带底端C.A到达传送带底端的速度为D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1∶3三、实验题（本题包含2小题，每空2分，共12分）13.某同学用如图1所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。先用两个弹簧测力计将橡皮筋结点拉到O点，记录示数、及细线的方向，并记录O点的位置；然后只用一个弹簧测力计再次拉橡皮筋结点到O点，记录示数及细线方向。（1）下列实验要求中必要的是___________。A．细绳应适当长一些B．了读数方使，可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角C．两个弹簧测力计同时拉橡皮筋时，两细线夹角应为，方使用勾股定理求解合力D．实验中将细绳也换成橡皮筋，实验结果不会发生变化（2）记录弹簧测力计示数分别为，，，根据得到的数据及选取的标度，作出力的图示及平行四边形求出合力F。下列图中符合实验事实的是___________。A．B．14.某物理兴趣小组设计了“探究加速度与力、质量的关系”的实验。(1)如图甲所示的实验装置，是否需要满足小车质量远大于砂和砂桶的总质量？______（填“需要”或“不需要”）；(2)图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为。相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，小车的加速度为______；(3)该组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，得到了图线。由于忘记平衡摩擦力，图线有可能是图丙中的______（填“①”或“②”），小车及车中砝码的总质量______。四、计算题（本题包含4小题，共40分）15.如图，质量m=1kg的小球被竖直平面内的轻线和轻弹簧系着而处于静止，轻线和轻弹簧的另一端分别固定在竖直立柱和水平地面上，已知轻弹簧的劲度系数，其轴线与地面夹角，弹簧对小球的拉力F=10N，取重力加速度，求：（1）弹簧伸长量；（2）轻线拉力T的大小及轻线与水平面的夹角．16.舰载机着舰被称为“在刀尖上跳舞”，指的是舰载机着舰有很大的风险，一旦着舰不成功，飞行员必须迅速实施“逃逸复飞”，“逃逸复飞”是指制动挂钩挂拦阻索失败后飞机的复飞。若航母跑道长为，某飞行员在一次训练“逃逸复飞”科目时，战斗机在跑道一端着舰时的速度为，着舰后以的加速度做匀减速直线运动，后制动挂钩挂拦阻索失败，于是战斗机立即以的加速度复飞，起飞需要的最小速度为。求：(1)战斗机着舰时速度大小；(2)本次“逃逸复飞”能否成功？若不能，请说明理由；若能，达到起飞速度时战斗机离跑道终端的距离。17.如图1所示，将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上，实验员站在健康秤上相对健康秤静止。使电动扶梯由静止开始斜向上运动，整个运动过程可分为三个阶段，先加速、再匀速、最终减速停下，已知电动扶梯与水平方向夹角为，重力加速度g取，，，某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系，如图2所示。（1）求该次测量中实验员的质量m；（2）求该次测量中加速和减速过程中水平扶梯台阶对实验员的摩擦力。18.如图所示，水平地面上固定着倾角的足够长斜面。在质