在线考试系统的设计

PAGEMACROBUTTONNoMacro［单击此处键入论文标题］错误！未找到引用源。摘要网络使用的日益广泛，使得人们对网站的质量的要求越来越高。人们想要看到的网站已不再是文字和图片的简单组合，而需要网页的具有审美、使用价值的同时网页之间可以更完美的交互，这就给网站设计者带来很大的挑战。ASP其实是一套微软开发的服务器端脚本环境，它内含于IIS中。通过ASP，我们可以结合HTML网页、javascript、ASP指令和ActiveX组建建立动态、交互且高效的web服务器应用程序。有了ASP，就不必担心客户浏览器是否能运行我们所编写的代码，因为所有的代码都将在服务器端运行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。在线考试系统是学生学习过程中的一个辅助工具，基于Internet或者局域网，其主要功能是实现学生在学习过程中通过本系统对课程进行各个章节的综合测试和评分，以检验学习效果。管理员利用本系统可以进行试卷的测试。同时系统能过进行分数的统计以及成绩的查询，为学生及教师在学习过程中提供帮助。在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联在线或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联在线或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生。关键字：在线考试系统、asp、sqlserverABSTRACTThenetworkincreasinglywidelyused,makingitthequalityofthesitehavebecomeincreasinglydemanding.Peoplewanttoseethesiteisnolongerasimplecombinationofwordsandpictures,andaestheticneedsofthepage,betweenthevalueofthesamewebpagecouldbemoreperfectinteraction,whichgiveswebdesignersagreatdealofchallenge.ASPisaMicrosoftdevelopmentenvironmentforserver-sidescript,whichincludestheIIS.ThroughtheASP,wecancombineHTMLpages,ASPandActiveXcommandsetuptocreatedynamic,interactiveandefficientwebserverapplications.WithASP,youdonotworryaboutwhethertheclientbrowsertorunthecodewewrite,becauseallofthecodewillrunintheserver,includingallembeddedinordinaryHTMLinscripts.Onlineexaminationsystemisalearningprocesssupporttool,basedontheInternetorlocalareanetwork,itsmainfunctionistoachievethestudentsinthelearningprocessthroughthesysteminallsectionsofthecurriculumforthecomprehensivetest,totestlearning.Thesystemadministratorcanusethetestpapers.Atthesametimethesystemcanbemadeforafractionofthestatisticsandtheresultsoftheinquiry,forstudentsandteacherstoassistinthelearningprocess.Onlineexaminationsystemtoachievepaperlessmanagementofexaminations,theexaminationforsomecoursesonlinethroughtheInternetorLAN,tofacilitatethemanagementoftheschoolExamination,candidatesarealsoconvenient,especiallysuitableforonlineexaminationsystemdesignedtoachievethenon-testpapermanagement,theexaminationofsomesubjectscanbeonlineorLANthroughtheInternettofacilitatethemanagementoftheschoolExamination,candidatesarealsoconvenient.Keywords:onlineexaminationsystem,asp,sqlserver目录TOC\o"1-3"\h\z摘要 1ABSTRACT 2第一章前言 1第一节Asp简介 1第二节数据库简介 1第三节系统开发意义 2第二章选题及本次课程设计的任务 3第一节查找资料 3第二节选题 3第三节总结数据、明确任务 3第四节本次设计的重大意义 4第五节本章小结 4第二章设计实现的详细步骤 5第一节数据库设计 5第二节功能需求设计 82.2.1功能概述 82.2.2系统主要的工作流程 9第三节网站详细设计 10第四节本章小结 24第三章设计中遇到的重点及难点 25第一节设计重点 25第二节设计难点 25第四章本次设计中存在不足与改良方案 26第一节设计中的不足 26第二节改良方案 26结论 27参考文献 28后记 29在线考试系统PAGEPAGE19MACROBUTTONNoMacro［单击此处键入论文标题］错误！未找到引用源。第一章前言第一节Asp简介本实例使用的工具是ASP，是B/S结构。以Internet和Intranet作为平台Server/Browser结构的应用程序，由于具有操作系统独立性，维护的简单性，用户界面一致性等特点，正越来越受到广大程序员和用户的欢迎。ASP对服务器端要求安装独立的ASP软件,对客户端没有特别的要求，只要有一个浏览器就行。HTML文件中,用任意一个文本编辑器就可以编写一个完整的ASP页面。所谓ASP,就是在HTML文件中引入了两个扩展的成对的HTML标记<%和%>，同时文件的扩展名改为.asp。在IIS接到用户对.asp文件的请求时，首先执行括在<%和%>标记间的VBScript语句，然后将执行的结果和其他的HTML语句一起返回客户端，这样客户看到的仍然是标准的HTML语句，不会看到开发者的编程逻辑，这与客户端的JavaScript是完全不同的，JavaScript没有办法阻止用户看到源码。其次使用的是Windows2021自带的Internet服务管理器，IIS（InternetInformationServer）作为当今流行的Web服务器之一，提供了强大的Internet和Intranet服务功能，使用它可以轻松的发布站点，在课题制作过程中可以随时进行调试，浏览自己的页面。另外建数据库是用的Access。由于本课题较小使用的数据量不大，所以采用它，但它的安全性不好。而AQLServer的安全性较好，但它适合于有大量数据存储的应用软件。第二节数据库简介SQLServer是一个关系数据库管理系统。它最初是由MicrosoftSybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988年推出了第一个OS/2版本。在WindowsNT推出后，Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了。Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上，专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本。Sybase则较专注于SQLServer在UNIX操作系统上的应用。SQLServer2021，是Microsoft公司推出的SQLServer数据库管理系统的新版本。该版本继承了SQLServer7.0版本的优点，同时又比它增加了许多更先进的功能，具有使用方便、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点。可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑，到运行MicrosoftWindows2021的大型多处理器的服务器等多种平台使用。支持所有的SQLServer2021特性，可作为大型Web站点、企业OLTP（联机事务处理）以及数据仓库系统等的产品数据库服务器。第三节系统开发意义考试是网络教育中一个非常重要的环节，关于如何开展基于在线考试，测评，很多业者有深入的讨论，不过其结果多是由于技术等原因所限，始终未能找到完善的解决方案。在国外，已经投入使用的考试系统有著名的美国的TOEFL，GRE网上考试系统：还有微软、思科等大公司的国际认证考试等，这些考试系统在全球范围内有众多的使用者。在国内，试题库系统理论与技术的研究在最近几年取行了很大的进步。我国许多企业和高校都投入了大量的人力和物力到各门课程的试题库研制工作中去了，并取得了一定的成就。随着社会时代的不断发展，我国计算机和网络的不断发展和普及，传统的纸介质考试已经可以被计算机辅助考试系统所取代。传统的纸介质考试不仅费时、费力、费纸，而且批改起来也十分费力。所以开发一个在线考试管理系统势在必行。它相对于纸介质考试而言具有省时、省力、存储方便等优点。现在已经被越来越多地应用到各种层次和领域的考试当中。在线考试管理系统的是基于MVC架构的Struts框架。本课题将主要进行以下研究工作:（1）解决系统安全登录问题。采用MD5加密和图片验证技术。（2）设计一个方便的在线考试管理系统。可以方便于考生参加考试，教师增加修改考生信息，减轻教师组织考试，评卷等压力。并分析各功能模块。（3）解决中文乱码问题。第二章设计实现的详细步骤第一节数据库设计创建数据库表：学生Student字段名称数据类型长度主键描述IDInt5是主键标识S_namennvarchar50否学生姓名S_numberInt5否学号及密码S_classnvarchar50否所在年纪S_roleNvarchar50否角色标识教师Teacher字段名称数据类型长度主键描述IDInt5是主键标识T_namenvarchar50否教师姓名T_numberInt5否登录密码T_classnvarchar50否所在年纪T_roleNvarchar50否角色标识学生成绩StudentScore字段名称数据类型长度主键描述IDInt5是主键标识SS_numberInt5否学生学号SS_choicescoreInt5否选择题成绩SS_fillscoreInt5否填空题成绩SS_decidescoreInt5否判断题成绩SS_allscoreInt5否学生总成绩SS_paperIDInt5否试卷IDSS_paperscoreInt5否试卷总分试卷Paper字段名称数据类型长度主键描述IDint5是主键标识P_classnamenvarchar50否科目名称P_autornvarchar50否出题人P_timedatetime5否出题时间p_levelnvarchar50否试卷程度P_choicenumint5否选择题数P_fillnumint5否填空题数P_decidenumInt5否判断题数P_choicescoreint5否选择题分值P_fillscoreInt5否填空题分值P_decidescoreInt5否判断题分值P_paperscoreInt5否试卷总分P_isusedNvarchar50否是否是考试用卷选择题Choice字段名称数据类型长度主键描述IDint5是主键标识C_namenvarcharmax否题目C_optionAnnvarchar50否选项AC_optionBnvarchar50否选项BC_optionCnvarchar50否选项CC_optionDnvarchar50否选项DC_answernvarchar50否答案C_classnamenvarchar50否所属科目名称C_levelnvarchar50否困难程度C_scoreint5否题目分值判断题Decide字段名称数据类型长度主键描述IDint5是主键标识D_namenvarcharmax否题目D_yesnvarchar6否对选项D_nonvarchar6否错选项D_answernvarchar6否答案D_classnamenvarchar50否所属科目名称D_levelnvarchar6否困难程度D_scoreint5否题目分值填空题Fill字段名称数据类型长度主键描述IDint5是主键标识F_nameNvarcharmax否题目F_fillnumint5否填空数量F_answernvarchar5否答案F_classmatenvarchar50否所属科目名称F_levelnvarchar6否困难程度F_scoreint5否题目分值科目 Class字段名称数据类型长度主键描述IDint5是主键标识C_namenvarchar50否科目名称C_paperIDint5否试卷ID第二节功能需求设计2.2.1功能概述在线考试系统的主要功能有：(1)学生注册和登录：学生只有在填写了网站要求的注册信息并经过管理员认证后方可进入本网站实现在线考试功能。(2)学生在线测试：学生根据答卷答题界面。(3)考试在线判卷：将学生考试的试卷进行判卷并分组展示在主界面中，使学生能够清楚地看到本次的考试情况。(4)后台管理程序：在输入管理员账号密码后将进入此页面，包括判断题管理，选择题管理，填空题管理，试卷管理，成绩管理，学生管理，管理员信息。(5)判断题管理：可以对判断题目进行添加，删除，修改，查找。(6)选择题管理：可以对选择题目进行添加，删除，修改，查找。(7)填空题管理：可以对选择题目进行添加，删除，修改，查找。(8)试卷管理：显示题目类型、数目、分数，还可以添加新的试卷。(9)成绩管理：能够查找和显示以往任何一次考试成绩。(9)管理员信息：可以修改管理员信息。系统用户分为两类：学生类用户和管理员类用户。学生类用户是指当前系统中所有的学生。此类用户只能对自己的信息进行初次注册及浏览，不具有浏览和查询他人信息的权利，也不能对自身和他人的信息进行管理。管理员类用户可以对自己和他人的信息进行浏览、查询以及修改等管理。同时具有题库的维护、试卷的维护和成绩的统计等功能。如图2-2-1-1所示：前段管理系统前段管理系统学生系统资料考试系统参加考试以往成绩查询查看答案分析结果学生系统资料图2-2-1-1前段管理系统后台管理系统后台管理系统考试管理系统学生管理管理员信息系统管理员信息系统管理员信息修改判断题管理选择题管理填空题管理试卷管理成绩管理图2-2-1-1后台管理系统2.2.2系统主要的工作流程（1）管理员在线考试后台管理管理员在线考试后台管理程序流程图，如图2-2-2-1所示：管理员登陆界面管理员登陆界面学生管理管理员资料登录登录后台管理界面后台管理界面判断题管理选择题管理填空题管理试卷管理成绩管理图2-2-2-1管理员所具有的权限（2）学生在线考试学生在线考试前台管理程序流程图，如图2-2-2-2所示：学生注册页面学生注册页面学生登录页面登录在线考试管理页面以往成绩查询页面在线考试答题页面成功失败图2-2-2-2学生在线考试前台管理程序流程图第三节网站详细设计系统联为一体，界面整齐、美观，操作简单、方便。另外，支持按权限对系统进行操作，即不同类型的用户拥有相异的权限对题库执行不同的操作。该系统是专门用于用户注册、登录、参加在线考试以及管理员进行试题录入、修改、删除、成绩查询、管理用户的asp应用程序。它应该具有开放性、方便性和灵活性。考生进行有效的身份验证登录后，要求在规定的时间内进行答题，当达到规定的时间后，系统将自动予以提示。一旦考生做完交卷后便能立即看到自己的考试成绩，并且其分数将被记入库中以供审核和查阅；另外，还可完全由计算机自动灵活、随机的抽取试题库中的各类试题组成各种形式的试卷，其内容会随着库中试题的改变而改变，而且，不同的考生生成的试题是不同的。下面将会分节来介绍各个功能实现的界面和代码。1.用户登录页面用户登录页面（login.asp）此页为简单的静态页面。如图2-3-1。用户登录页面通过asp代码判断用户名及密码是否填写，填写是否正确。若填写正确，则将用户信息赋值给session变量，以方便以后调用。代码如下：<!--#includefile="conn.asp"-->//调用conn.asp连接数据库

图2-3-1登录页面显示.用户注册页面.用户注册页面主要有两个构成：顶部图片页面(top2.htm)和注册页面(register.asp)。用户注册页面主要由用户完成用户注册。注册成功后才可以进入考试系统。如图2-3-2所示。图2-3-2注册页面3.管理员登录页面管理员登录页面(admin/index.asp)通过Asp代码判断账号及密码是否填写，填写是否正确。如图2-3-3所示。若填写正确，则将用户信息赋值给session变量，以方便以后调用。图2-3-3管理员登录页面4.管理员界面首页管理员界面首页由3个页面组成：欢迎界面（welcome.asp），检验用户名页面(check.asp)和管理界面首页(admin.asp)。通过管理界面首页实现在线考试系统后台试题、题库、学生和成绩等管理。(1)检验用户名页面。检验用户名页面(check.asp)用于检测管理员用户名是否为空。同时避免重复并节约代码。将检查用户名页面制作成为模块，在页面中通过<!--#includefile="check.asp"-->直接调用。页面代码如下：<%iftrim(session("adminid"))=""then%><scriptlanguage=javascript>window.top.navigate("index.asp");</script><%endif%>(2)管理界面首页管理界面首页(admin.asp)后台管理程序全部在此页面上运行。它的页面主要分为3个部分：顶部为系统图片，左侧为工具条，右侧为嵌入式框架，页面如图2-3-4所示。图2-3-4管理员界面页面5在线答案设计页面在线答案页面(test_over.asp)是动态页面，在线考试页面答题完毕，单击“提交”按钮，进入在线答案页面。在线答案页面主要对试题答案与正确答案进行比较对照，给出答题分数。页面如图2-3-10所示。在线答案页面设计与在线考试页面设计基本类似，只是不需要加入表单，加入文字“总分：分”以及文字“退出考试系统”，为“退出考试系统”建立连接。6题库管理第四节本章小结该系统是专门用于用户注册、登录、参加在线考试以及管理员进行试题录入、修改、删除、成绩查询、管理用户的ASP应用程序。它应该具有开放性、方便性和灵活性。考生进行有效的身份验证登录后，要求在规定的时间内进行答题，当达到规定的时间后，系统将自动予以提示。一旦考生做完交卷后便能立即看到自己的考试成绩，并且其分数将被记入库中以供审核和查阅；另外，还可完全由计算机自动灵活、随机的抽取试题库中的各类试题组成各种形式的试卷，其内容会随着库中试题的改变而改变，而且，不同的考生生成的试题是不同的。第三章设计中遇到的重点及难点第一节设计重点(1)代码的实现。(2)分页设计，在线考试系统的分页由于涉及到搜索查询，因此要在一页处理不同查询条件下的分页显示。通过判断搜索条件和当前页数分别来设置分页，这也是此次设计的难点。(3)考试是面向特定的某些对象的，所以考试者进入系统应该进行身份验证。考试者进入考试系统后，应该能根据自己的需要选择考试科目，所以该系统还应具有考试科目选择的功能。在线考试于一般的单机考试是不同的。鉴于考试环境一般为机房，考试者之间的距离很近，为了在线考试做到规范，对于每个应试者来说，试卷的试题和题量都应是相同的，但试题并不相同。在线考试基于网络环境，试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。另外，系统还应该对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。考试者选择答案提交后，应该由计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。考试完毕后，可以返回登录界面或继续考试。此外，应该能够方便、快捷的对在线考试系统管理，此外，用户还应能进行远程注册。第二节设计难点在线考试系统设计难点有以下几点：(1)管理员模块，管理员可以向题库中添加各种类型且符合要求的试题，也可以对它们进行修改和删除。同时，管理员也能对科目、用户、考试记录等数据进行管理。(2)在管理页面中题目的分页显示，分页设计由于涉及到搜索查询，因此要在一页处理不同查询条件下的分页显示，那么要通过判断搜索条件和当前页数分别来设置分页，以实现查询及显示的准确性。(3)数据库中表的建立。因为每一类型的试题都应有一个表结构。但考虑到目前系统存贮空间可以很大，也为了更加方便。我们采用把全部试题集中在一起的方案来建立数据表，每道客观题均有四个备选答案项，字段名一般是相应的英文单词。这样，查询起来较方便，会节约时间，也不致于造成数据十分杂乱等。第四章本次设计中存在不足与改良方案第一节设计中的不足(1)页面设计。因为本程序为在线考试系统，所以对于页面设计的较为简单便捷，方便管理。这样就缺乏了美感。(2)页面传值。在试题和试卷的添加页面中，需涉及到页面传值的问题，就显得链接栏中就出现代码。(3)添加试题页面。数据库中的id值为不能为空，添加试题时，没有添加id号，不能向数据库中添加试题信息，这就不能实现管理员的功能。(4)随机抽题，在试卷进行答题时，不能够实现试卷的随机生成，只能根据题库的录入顺序进行答题。第二节改良方案(1)页面设计，在设计网站的前台页面时，参考了在线考试的页面，吸收了一下别人网站的优点，结合自身能力。设计出网站中的前台页面。页面的整洁、美观能吸引，所以此次的设计也是本着整洁、美观、大众化地去设计。(2)添加页面，将数据库中的id值改为标识种子，增量为1。在添加试题时，数据库会根据添加的数据自动在数据库中添加id值。(3)时间的限制，重点用到了初始化随机生成器—randomize语句。Randomize[number]程序中涉及的代码：randomize sid=int(maxtype1*rnd+1) setrst=conn.execute("select*fromrightorwrongwhererightorwrongid="&sid) whilerst.eof randomize sid=int(maxtype1*rnd+1) setrst=conn.execute("select*fromrightorwrongwhererightorwrongid="&sid) wend结论通过ASP，我们可以结合HTML网页、javascript、ASP指令和ActiveX组建建立动态、交互且高效的web服务器应用程序。有了ASP，就不必担心客户浏览器是否能运行我们所编写的代码，因为所有的代码都将在服务器端运行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。在线考试系统是学生学习过程中的一个辅助工具，基于Internet或者局域网，其主要功能是实现学生在学习过程中通过本系统对课程进行各个章节的综合测试和评分，以检验学习效果。管理员利用本系统可以进行试卷的测试。同时系统能过进行分数的统计以及成绩的查询，为学生及教师在学习过程中提供帮助。在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联在线或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联在线或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生。参考文献(1)图书类：［1］王晶.ASP网站建设.机械工业.2021.6［2］马开颜.ASP实用教程.北京理工大学出版社.2021.8［3］石志国.ASP动态网站编程.清华大学出版社.2021.1［4］耿祥义.ASP实用教程.高等教育出版社.2021.5［5］柳永坡.ASP应用开发.高等教育出版社.2021.9［6］郑阿奇.SQLServer实用教程.电子工业出版社.2021.6［7］项宇峰.asp+SQLServer典型网站建设案例.清华大学出版社.2021.8(2)网上资料类：[1]张雷asp在线考试系统后台管理2021.10[2]方明asp在线考试系统/s/blog223.html2021.12后记在这次毕业课题的设计过程中，我不仅仅只是单纯的拓宽了我的专业知识面，更重要的是它提高了我各方面的能力。当我在进行程序设计时，忽然涉及到了我从来都不了解的问题，甚至是根本就没有听说过的新概念或者是新技术，这时我必须去图书馆或是一些相关的电子书店查找与这个问题相关的图书资料，也会通过国际互联网查找我所需要的内容。在这一过程中，慢慢的锻炼了我在多如大海的各种类型的资料中查询我所需要的材料的能力。在以前学习课程的时间里，我很少会这样体验如何去查找自己需要的资料，如今才知道在浩瀚的书海里要想找到我真正需要的东西也并非是一件易事。

本科生学位论文论多媒体技术在教学中的应用姓名：指导教师：专业：教育管理专业年级：完成时间：

论多媒体技术在教学中的应用[摘要]多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体本身具有：融合性、非线性化，无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点；同时运用在教育教学上又有其特长：利于信息的存储利用、是培养发散性思维的工具、促使学习个别化的实现。多媒体在教学中的应用有着多种的形式，它在提高学生学习兴趣上有着积极的作用，同时它还能促进学生知识的获取与保持、对教学信息进行有效的组织与管理、建构理想的学习环境，促进学生自主学习等多方面的效果。立足未来发展，利用多媒体网络技术，开展教学试验。[关键词]多媒体网络教学系统资源共享多媒体技术主要指多媒体计算机技术，加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息，并具有更多的参与性和创造性。当今多媒体已成为广泛流传的名词，但人们对于它的认识，特别是对于它在教育教学方面如何更好应用，未知的因素还很多。

一、多媒体的教育特长任何一种媒体不管其怎样先进，它只能是作为一种工具被应用到教育领域，能不能促进教育的改革，。。。。。。应当吸取教训，加强理论研究，充分认识多媒体的特性及其教育