教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年10月02日-6565)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月02日-6565)1：（）被称为“现代教育测验之父”。

单项选择题

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、赖斯

2：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

3：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。

单项选择题

A、洛克

B、杜威

C、卢梭

D、康德

4：教育政策的特点具有（）。

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

5：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单项选择题

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

6：小班教学通常班级人数规模在30～40人。（）

推断题

对

错

7：不属于社会公益劳动的项目是（）。

单项选择题

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

8：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）

推断题

对

错

9：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。

单项选择题

A、词汇丰富

B、表意清楚

C、感染力强

D、表现力强

10：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

11：学校德育过程的构成要素是（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

12：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

13：（）提出了设计教学法。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

14：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。

单项选择题

A、全部同学

B、有特别才能的同学

C、对教学内容“吃不饱”的同学

D、对教学内容“吃不了”的同学

15：只要运用正面劝说的教育方法，一切同学都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）

推断题

对

错

16：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

17：儿童进展的最佳期为（）。

单项选择题

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

18：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

19：我国最早的公立学校成立于1949年。（）

单项选择题

A、对

B、错

20：我国社区教育主要类型是（）。

多项选择题

A、以学校为主体的社区教育

B、以政府为主体的社区教育

C、以同学为主体的社区教育

D、以社区为中心的社区教育

E、以家庭为主体的社区教育

21：遗传素养打算人的身心进展。

推断题

对

错

22：下列选项属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

23：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

24：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

25：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

26：学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。

推断题

对

错

27：下列持“环境打算论”观点的人物是（）。

单项选择题

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

28：心理学家提出了进展关键期或最佳期的概念，这说明白个体身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

29：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问，进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

30：社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是（）。

单项选择题

A、科学性和思想性相结合原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

查看答案

1：答案C

解析桑代克从动物心理试验着手讨论学习心理、智力及个别差异。他观看动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到胜利的学习过程。依据试验结果，桑代克提出了出名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。

2：答案B

解析

3：答案D

解析

4：答案B,D

解析教育政策的特点有可行性和权威性。

5：答案D

解析由效度的概念可知。

6：答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15～25人。

7：答案A

解析略。

8：答案错误

解析

9：答案C

解析

10：答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

11：答案A,B,C,D

解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

12：答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。

13：答案D

解析设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的试验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚高校师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。

14：答案A

解析

15：答案错误

解析

16：答案正确

解析

17：答案C

解析儿童进展的最佳期为7岁。

18：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

19：答案B

解析l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为学校，是我国最早的公立学校。

20：答案A,B

解析

21：答案错误

解析遗传素养是人的进展生物前提，为人的身心进展供应可能性。但不能打算人的身心进展。

22：答案B,C,D

解析

23：答案错误

解析

24：答案正确

解析略。

25：答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

26：答案正确

解析(1)学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一