2023年学生负担自查报

学生负担自查报告3篇【第1篇】减轻同学课业负担自查报告

减轻同学课业负担自查报告

在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我为大家整理的减轻同学课业负担自查报告，欢迎大家共享。

减轻同学课业负担自查报告

中学校生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”早已成了教育界刻不容缓的头等大事。本学期，我们学校全体老师学习了省教育厅关于《规范中学校办学行为，切实减轻中学校生过重负担的实施看法》的通知，要减轻同学的课业负担，全面提高教育教学质量。

提倡刻苦学习，是我国的优良传统。这些年不断高喊减轻同学课业负担，不利于少年儿童养成勤奋学习的好习惯；还有人担忧，减轻同学的过重负担，会降低教学质量。有些老师总认为要提高教学质量，必需加重同学课业负担；反之，减轻了同学的过重课业负担，就必定降低教学质量等等。

基于这种状况，我们全体老师仔细学习了《通知》精神，并围围着：“减负的目的是什么？减负和勤奋学习的关系如何？怎样才能作到减负提质？”等问题绽开了学习和争论，通过学习和争论，形成了共识、我的体会如下：

1、加强学习，提高素养21世纪是个布满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必需树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素养。把老师的教学实践与教学讨论，培训有机地融为一体，可促进老师持续进展，不断提升老师素养。

我们老师要常常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和将来进展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注意老师之间以及在课程实施教学活动中沟通对话与沟通，共同共享阅历和胜利；老师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。

2、了解同学，敬重差异要减轻同学的心理负担，必需建立在了解其心理特征的基础上。同学都有共性差异，作为老师，我们不能搞一刀切，我们提倡老师要善待每一个同学，要让同学感受到老师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，在这个方面我的详细作法是：

（1）营造宽松和谐的氛围。

给同学一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻同学心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。

（2）开展有益的课外活动。

组织有益的课外活动，让同学身心得到必要的放松，是减轻同学心理压力的有效途径。

3、注意管理，讲究效益减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的.是为了全面提高教育质量和老师的自身素养，全面推动素养教育，让每一个同学都有一份欢乐的心情，让同学变苦学为乐学。

4、强化课堂教学结构改革，保证教学效益改革课堂教学结构，是减轻同学课业负担的前提，是进行素养教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”、“六突”。“六为”即老师为主导，以同学为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，力量为目标。

5、细心设计弹性作业，保证同学足够休息时间传统的作业布置是一刀切的，其存在三种弊端：

（1）优生“吃不饱”；

（2）差生“吃不了”；

（3）机械性的作业重复。弹性作业，即对不同同学布置不同份量、不同质量、不同要求的作业，这样，才能的确地减轻同学课业负担。我们要求老师在备课时，要细心地设计好弹性作业题，细心设计弹性作业，既解决了同学差异的冲突，充分发挥了同学的智力因素，激发了同学的非智力因素，又调动了同学学习的乐观性，促进了竞争意识，培育了同学各种技能，还削减了同学用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间，从而保证了同学有足够的休息时间。

减轻同学课业负担自查报告，尽在酷猫写作。

【第2篇】规范办学行为减轻同学负担自查报告

规范办学行为减轻同学负担自查报告

随着人们自身素养提升，我们都不行避开地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我为大家收集的规范办学行为减轻同学负担自查报告，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

为仔细贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻同学负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下：

一、学习文件，提高熟悉

1、学校领导首先仔细学习关于规范办学行为、减轻同学负担、加强素养教育方面的文件、通知精神，统一思想熟悉，高度重视减轻同学负担的迫切性。

2、利用老师例会、班主任会议组织老师仔细学习上级有关规范办学行为、减轻同学负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为、减轻同学负担、推动素养教育的重要性和必要性。

二、开展“规范办学行为，减轻同学负担”问卷调查

_____年4月8日下午，教育处组织有关人员深化各班，每个班抽取10个同学，向他们发放了“规范办学行为，减轻同学负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。教育处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，关心老师改进有关工作。

三、签订“规范办学行为责任书”

_____年4月8日下午，全体老师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。为了进一步规范办学行为、切实减轻同学过重负担，责任书从以下方面做出了规定：

1.老师要仔细学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。

2.掌握上课时间与同学在校时间。学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，老师要严格执行学校的作息时间，同学每天在校时间不得超过8小时。

3.掌握课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩处性的作业。每天作业总量不超过1.5小时。

4.严格执行新课程方案，严格根据学校课程表上课，不得随便增减课程和课时，不随便提高或降低教学要求;保证同学每天一小时体育熬炼时间。

5.严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取同学费用。

6.严格执行《中学校老师职业道德规范》。关爱同学，切实爱护同学平安;敬重同学人格，禁止讽刺、挖苦、卑视、污辱同学，禁止体罚和变相体罚同学，维护同学的'合法权益;严禁单纯以同学的分数评价同学。

7.严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织同学办班进行收费补课。

8.除省市教行部门统一选定的“一科一辅”之外，不得强制、变相强制同学在校内或到校外指定地点购买教辅资料。

责任书中还列出了以下监督方法：

1、学校将不定期对老师办学行为状况进行检查，接受同学、家长和社会的监督，做到有报必查，查实必究。举报电话：2832556

2、每次检查若发觉老师违规，学校责令限期整改。对违规事实及处理结果学校要存档，作为考核依据。

责任书中还明确给出违规的惩罚措施：

对违反责任目标的老师，由学校或教育行政部门视情节轻重，依据“商政就[_____]3号文件规定的追究方法”以及《商丘市教育局关于印发商丘市教育局质量乱办班乱补课行为暂行规定的通知》，赐予通报批判，取消评优评先晋职资格等惩罚。

四、进一步的措施

为了进一步做好减轻同学负担的工作，学校还实行了以下措施：

1、进一步严格掌握同学在校时间。明确规定：上午或下午放学后，老师不准让全班同学留班进行统一补课或辅导。在同学自愿的状况下，可以让部分同学留下来，对他们进行辅导。

2、进一步有效掌握同学的作业总量，学校要求班主任发挥好在本班任课老师之间的协调作用，对各科的作业量进行适当平衡。

3、进一步有效预防老师组织同学办班收费补课。为了更加有效地预防老师利用双休日或节假日组织同学办班，进行收费补课，学校支配校级领导在双休日或节假日，要不定期地到我校周边街巷、居民区、一个单位进行巡查、走访，调查了解是否有我校老师利用双休日或节假日进行补课，切实减轻同学的周末负担、假期负担。

4、进一步严防教辅资料流入校内。学校支配门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。

5、切实减轻同学的考试压力。各班不准单纯以同学的考试分数为指标对同学进行排名，任何老师不准要求同学某次考试必需达到多少分或必需达到指定的名次，更不准以同学考试时没有达到老师的要求为由批判同学，或据此惩处同学。

【第3篇】减轻学校生负担自查报告

减轻学校生负担自查报告范文

减轻学校生负担自查报告范文

依据《中心完小关于开展减轻学校负担工作检查的通知》及我校关于按《通知》进行专题会议的精神和要求，确保此项工作得以落实。切实减轻学校生的负担，让学校生欢乐、健康成长，还孩子一个欢乐的童年。为此，进行我个人反思如下：

1.课程实施状况

全面实施国家课程方案，严格按课程方案开足规定课程。经自查，我没有随便加深课程难度，增减课程和课时，赶超教学进度，和提前结束课程现象。按规定仔细上好五班级的语文·科学课，确保同学自主学习和实践活动时间。

2.在校学习时间

严格执行义务教育阶段学校生在校上课的规定。同学上午8:10分上课，10:40分放学，下午1：00上课，3:30放学。学习时间不超过6小时，严格实行课间体育活动，确保同学每天1小时的体育熬炼。

3.作业状况

五班级语文·科学作业每天总量不超过1小时，我在布置作业中，坚持“精选、先做、全批、讲评”的原则，要求同学不准购买教辅资料和乱发资料。提倡留适时适量的作业;留自主型作业;留分层型作业;留实践型作业;留养成型作业;不留超时超量作业;不留节日作业;不留机械重复作业;不留随便性作业;不留惩处性作业。

4.违规补课状况

提高自身减负意识，严格遵守双休日，法定节假日，署寒假放假的规定。不在双休日、节假日进行各种不同类型的教学活动。不搞校外补习班，不进行有偿家教。

5.休息和熬炼的.时间

科学支配同学在校作息时间，严格执行同学在校时间规定，严格