安全主题班会课件 法制安全

法/制/安/全/教/育/主/题/班/会-知法守法懂法-学会保护自己-汇报人：《法制安全》学习法制知识规范自身行为LEGALSECURITYTHEMECLASSMEETING

学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETINGCATALOG目录01了解法律相关知识YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.02我们身边的法律YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.03与未成年人密切相关的法律YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.04如何遵守法律YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.05增强自我防范意识避免受到不法侵害YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETING01.PART了解法律相关知识LEGALSECURITYClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.了解法律相关知识法律词典《违法》指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，《犯罪》指严重危害社会，触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。了解法律相关知识我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。了解法律相关知识我们国家的法制宣传日是几月几日？答：每年的12月4日你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。了解法律相关知识故事分析小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETING02.PART我们身边的法律LEGALSECURITYClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.我们身边的法律我们身边的法律还有哪些？比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等。中华人民共和国海洋环境保护法中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国大气污染防治法我们身边的法律道路交通法01中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。02为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。我们身边的法律故事分析黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？我们身边的法律故事分析一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETING03.PART与未成年人密切相关的法律LEGALSECURITYClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.了解法律相关知识处罚（《刑法》第17条）：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。未成年人犯罪是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：治安处罚、劳动教养、工读学校矫治等了解法律相关知识事例一：某小学五（2）班学生小岑和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小岑穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小岑心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小岑这样做是什么行为呢？事例分析：小岑的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小科的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》小学生不要做违法和犯罪的事违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。了解法律相关知识事例三：一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？三、考试作弊害自己事例分析：我国《教育法》规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。了解法律相关知识四、拾到别人的东西要归还事例四：一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？事例分析：该生的说法是错误的。我国《民法典》规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的了解法律相关知识五、未成年人程某毁弃他人信件，构成罪？事例五：程某，男，16岁。程自小喜爱集邮，千方百计搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的邮票非常漂亮，只可惜不是他家的信。几经犹豫，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采用此种方法，积攒了200多枚精美的邮票。事例分析：侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行为。我国《宪法》第四十条规定，"中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。了解法律相关知识六、公共场合要讲公共秩序事例六：北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案：“铛……铛……铛……”，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。《治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。了解法律相关知识七、小学生要热爱、尊敬自己的老师国家倡导尊师重教：1、每年的9月10日为教师节。2、我国《教育法》规定：受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、我国《教师法》规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETING04.PART如何遵守法律LEGALSECURITYClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.了解法律相关知识多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。一、育爱心善良的心是最好的法律－－麦克莱了解法律相关知识二、拘小节勿以恶小而为之，勿以善小而不为现实中的不拘小节:调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画不遵守交通规则，过马路乱闯红灯好吃好喝，攀富比阔以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等了解法律相关知识三、抗诱惑电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。－－－陶宏开了解法律相关知识四、慎交友与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。－－孔子学习法制知识规范自身行为THEMECLASSMEETING05.PART增强自我防范意识避免受到不法侵害LEGALSECURITYClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.增强自我防范意识避免受到不法侵害一、增强自我防范意识，避免受到不法侵害原则第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。增强自我防范意识避免受到不法侵害二、增强自我防范意识，避免受到不法侵害方法1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。（一）被歹徒盯上怎么办？增强自我防范意识避免受到不法侵害二、增强自我防范意识，避免受到不法侵害方法（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子，假意顺从歹徒，以假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。确信自己无法脱离危险时，首先要有充分的心理准备，但要做到不露声色。010203增强自我防范意识避免受到不法侵害二、增强自我防范意识，避免受到不法侵害方法（三）盗贼入室，怎么办？先别进家门。盗贼入室作案，往往结伙而行，作案时各有分工，有的在室内翻箱倒柜，有的在门处“望风”。面对门处“望风”的人，应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉：这孩子的家不在这里。发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起“望风”人怀疑。发现歹徒正在作案，在既不能马上报警，又不能保证自己的呼叫声被邻居听到的情况下，不要盲目呼叫，也不要冒险与歹徒搏斗，以免歹徒“狗急跳墙”。增强自我防范意识避免受到不法侵害倡议书1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。增强自我防范意识避免受到不法侵害宣誓我们郑重宣誓:从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量!反主题班会恐防暴安教全育

CONTENTS目录什么是恐怖主义0102常见恐怖袭击手段如何识别恐怖袭击嫌疑人0304遇到恐怖暴力袭击怎么办什么是恐怖主义?第一部分一般是指有意制造恐慌的暴力行为，意在达成宗教、政治或意识形态上的目的而故意攻击非战斗人员（平民）或将他们的安危置之不理，这类行动由非政府机构策动。恐怖主义自1994年，联合国大会再三以这样的言词谴责恐怖活动：“企图引起公众恐慌的犯罪行动，不管是个人还是团体为追求政治目的而从事这些行为都是不可接受的，不管其背后的性质是政治、意识形态、哲学、种族、宗教等都不能使之合法化”什么是恐怖主义？本·拉登扎卡维基地组织奥姆真理教日本赤军泰米尔猛虎组织伊朗政府、伊朗革命卫队东突厥斯坦伊斯兰运动高加索酋长国著名的恐怖主义分子和集团境内外的“东突”组织有50余个“东突厥斯坦伊斯兰运动”、“东突信息中心”、“东突伊斯兰真主党”、“东突伊斯兰党”、“东突反对党”、“东突解放组织”、“东突厥斯坦星火党”、“东突厥斯坦青年党”、“东突厥斯坦燎原党”、“东突厥斯坦独立组织”、“东突厥斯坦人民革命党”、“东突厥斯坦民族解放组织”“东突厥斯坦中央执行委员会”、“天山民主联盟”、“天山民族拯救者党”、“星火党”、“星火联盟”、“新疆伊斯兰天山党”、“探索”及“独立党”等。著名的恐怖主义分子和集团一些“东突”组织公开宣扬要通过恐怖暴力手段达到分裂目的。在警方查获的“东突伊斯兰党”、“东突反对党”等组织的纲领中明确提出，要“走武装斗争道路”、“在人口集中的地区制造各种恐怖活动”。他们编印的小册子《我们的独立是否有希望》毫不掩饰地宣称要不惜代价在幼儿园、医院、学校等场所制造恐怖气氛。著名的恐怖主义分子和集团常见的恐怖袭击手段第二部分常见的恐怖袭击手段砍杀恐怖袭击：在人员密集场所使用刀斧砍杀无辜群众。冲撞碾轧恐怖袭击：驾驶机动车冲撞碾轧无辜群众。纵火恐怖袭击：使用汽油、柴油等易燃物品对交通工具、建筑物实施纵火焚烧。爆炸恐怖袭击：炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等。枪击恐怖袭击：手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等。袭击劫持人以及劫持车辆、船、飞机等。劫持纵火破坏及破坏电力、交通、通信、供气供水设施等。破坏非常规手段通过核爆炸或放射性物质的散布，造成环境污染或使人员受到辐射照射。利用有害生物或有害生物制品侵害人、农作物、家畜等，如发生在美国9·11事件以后的炭疽邮件事件。化学恐怖袭击利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等，如东京地铁沙林毒气袭击事件。网络恐怖袭击利用网络散布恐怖信息、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。核与辐射恐怖袭击生物恐怖袭击如何识别恐怖袭击嫌疑人?第三部分貌似嫌疑长相疑似被通缉的嫌疑人神情异常神情恐慌，说话支支吾吾，东张西望着装异常穿着打扮与普通人明显不同，服装奇异物品异常携带管制刀具、斧头以及类似爆炸物等危险物品行为异常反复在商场、医院、车站等人员密集场所以及党政机关办公区附近逡巡观察。如何识别恐怖袭击嫌疑人发现可疑人怎么办？做好自身保护，防止被可疑人发觉。直接拨打110，反映可疑情况。尽可能记住嫌疑人及交往人员体貌特征，在确保不被发现的情况下，可用手机对人和物品进行拍照。不要引起对方警觉。1保持镇静2迅速报警3牢记特征4确保安全沉着冷静保持冷静，不要恐慌。确定安全判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。报警内容首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如砍杀事件，说清位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；如纵火事件，说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪路车、哪个住宅区、第几栋楼、几层楼，附近有无危险物等。报警时应该注意哪些问题？遇到恐怖暴力袭击怎么办?第四部分遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办？信“宁可信其有，不可信其无”，不能心存侥幸。细致观察周围发生的可疑人、事、物。细尽快从“现场”撤离。快迅速报警，让警方了解情况。报用照相机或者摄影机等将“现场”记录下来。记地铁车厢内发生爆炸起火怎么办？迅速报警利用车内的消防器材进行灭火，身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭。在情况不明，列车还在运行期间，不要有拉制动、砸窗、跳车等行为：最好先保护头部，原地蹲下。寻找简易防护物，如衣服、纸巾等捂鼻，采用弯腰姿势撤离。视线不清时手摸扶墙壁撤离。受到火势威胁时，不要盲目跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞，要注意朝明亮处、迎着新鲜空气跑。注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。迅速按下列车报警按钮，使司机在监视器上获取报警信号，并拉下紧急制动，避免列车失控。及时灭火谨慎行动科学防护冷静判断协助调查在隧道内疏散时，听从指挥，沉着冷静、紧张有序地通过车头或车尾疏散门进入隧道，向临近车站撤离。在平时乘坐地铁时要注意熟悉环境，留心地铁的消防设施和安全装置。有序撤离熟悉环境标志性建筑物或其他附近的建筑物内外；重大活动场合，如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所；人口相对聚集的场所，如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等；行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中；宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点；各种交通工具上；易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。爆炸物可能放置在公共场所什么地方？爆炸发生镇定第一自救的第一步：“趴下”寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾。观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊慌乱跑，容易成为袭击者的目标，或受到二次伤害。身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭。不要因贪恋财