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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐一年级语文上册声母韵母连线专项水平练习一年级语文上册声母韵母连线专项水平练习1.看图连一连。
2.大人读题,我来涂色。
韵母涂黄色:______
声母涂绿色:______
音节涂红色:______
3.连一连。
H______s弯弯的______马路
T______h宽宽的______小路
M______t漂亮的______雪莲
S______m雪白的______天山
4.读一读,连一连。
5.认一认,连一连。
6.我的伴侣在哪里?
7.看图认字,再把音节和对应的人连一连。
8.读一读,连一连。
9.阅读舞台。
小鸵鸟,脾气怪,奶奶喊他他不睬。
脑袋钻进沙堆里,嘴里喊着:“我不在。”
(1)从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节,并写下来。
①含有复韵母ai的音节:______
②含有复韵母ui的音节:______
(2)奶奶喊小鸵鸟的时候,小鸵鸟把脑袋钻进了______。(写音节)10.把字和读音连起莱。
四______子______字______足______坐______词______
zìcísìzǐzúzuò
11.小小调音师。
“长”有两个读音:①读______时,可以组词为______;②读______时,可以组词为______。
12.连一连,“嫦娥一号”和哪颗星星是伴侣?
13.读一读,连一连。
14.看图,挑选合适的声母填在横线里。
[ssh][ft][qp][db]
______īzi
______ùbù
15.用线衔接与图对应的音节和汉字。
māmǎbà
爸马妈
16.连一连。
niǎo______嫦
cháng______娥
é______袅
jí______刃
dù______嫉
rèn______妒
17.认一认,连一连。
(1)
(2)
18.拼一拼,连一连。
19.看图,连一连。
liúshuǐch
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