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文档简介

近年来国家、社会对劳动教育的高度重视，让劳动教育回归学校、回归家庭，将劳动教育与生产生活紧密联系，帮助学生树立正确的劳动观念、形成良好的劳动习惯、掌握劳动技能就成了这些年学校劳动教育的重点。为实现《意见》中要求，从课程设置上每周安排了两节综合实践课和一节劳动课，课程安排紧密围绕学生生活实际，采用实践育人与动手劳动相结合的方式。学校加大对劳动教育课的巡查，切实提高劳动课课堂教学质量，杜绝学科类课程挤占劳动课的现象，定期组织教师培训学习，鼓励教师多上教育网站，每学期进行网课培训，了解最新教改信息，扎实开展劳动教研活动，研讨实操性强的主题活动，力求让教研活动成为教师获取劳动教育相关理论、钻研业务、交流沟通、提升水平的重要途径。每学期都对劳动教案进行评比，每月开展一次课外劳动实年安徽省中小学教育教学论文评选年安徽省中小学教育教学论文评选2019年【2】中共中央国务院，关于全面加强新时代大中小学劳动教育【3】徐国庆，劳动教育，高等教育出版社，2021年【4】余乐孝、傅小

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