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2022-2023学年度第二学期期中教学质量监测考核八年级语文试题一、积累运用(30分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1)求之不得,□□□□。(《诗经关雎》)(2)蒹葭萋萋,□□□□。所谓伊人,□□□□。(《诗经蒹葭》)(3)微君之躬,□□□□□?(《诗经式微》)(4)海内存知己,□□□□□。□□□□□,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)佁然不动,俶尔远逝,□□□□,□□□□□□。(欧阳修《醉翁亭记》)(6)古典诗文别有洞天,藏有无数美景,也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖:“□□□□□,□□□□□”,描绘了水天合一的奇妙景象;《诗经》中,女子痴迷地思念心中恋人,只好“□□□□,□□□□”,抒发自己一日不见,如隔三月兮的感叹。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)几个少年也大悟,立刻cuānduo起来,说可以坐了这航船和我一同去。(2)容不得束缚,容不得jībàn,容不得闭塞。(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì。(4)如果看一张地图,假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们合得多么tiānyīwúfèng。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)A.爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。B.这类作品会使一个人精神日趋颓唐,建议不读为妙。C.李白醉后常有作诗的灵感,可谓妙手回春。D.经常对别人吹毛求疵,你将失去很多朋友。4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H7N9流感不再扩散。(去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”)B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(将“改进”改为“提高”)C.我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(删去“现在”一词)D.人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(将“图片和宣传画”改成“宣传画及其它图片”)5.了解和传承中华优秀传统文化是我们青少年一代的重任。我们可以从传统节日、古籍经典里找寻先人的足迹。请你按照要求完成下列题目(10分)(1)任务一:请任选一种传统节日(不可与例句重复),仿照例句的结构和内容,写一个句子。(2分)例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。仿句:_______(2)任务二:端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围着一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:。(2分)(3)任务三:某同学在阅读《经典常谈》时,做了许多笔记,你发现下列笔记中表述不正确的是()。(2分)A.商代的卜辞是中国现存的最早的文。不过卜辞很少有一章一节的,只能算是些句子。B.《诗经》旧有十五国风,《关雎》出自《周南》,《蒹葭》出自《秦风》,《周南》和《秦风》都属于“十五国风”。C.《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇,都是屈原放逐时所作。其中“离骚”是“别愁”或“滥忧”的意思。D.唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本,后世白话小说是由“话本”发展过来的。(4)任务四:有人建议阅读《经典常谈》时,可以选择《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程。你是否同意这一建议?结合名著阅读方法,说说你的看法。(4分)___________________________________。二、阅读(40分)(一)阅读下面的文字,完成6—10题。(15分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。6.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)渔人甚异之(2)咸来问讯(3)率妻子邑人来此绝境7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。【乙】造酒忘米

一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲①,加二斗水,相参②和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相参和,七日而尝之,犹水也,乃往诮酒家,谓不传与真法。酒家曰:“尔第不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米么?”其人俯首思曰:“是我忘记下米!”

噫!并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者,忘本逐末,而学不成,何异于是!【注释】①曲:酒曲,酒母,酿酒所用的发酵剂。②参:通“掺”。8.解释文中加点词语的意思。(2分)(1)加二斗水(2)归而用水二斗9.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也10.作者通过这个故事想说明什么道理?对你有什么启发?(3分)(二)阅读下面的文字,完成11—13题。(10分)细菌发电前景广阔(10分)①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。11.下列对原文的分析,表述不正确的一项是()(3分)A.本文的说明对象是细菌发电。B.本文第②段至第④段采用时间顺序,因为这几段运用了好几个表示时间的词语。C.文章第⑤段划线句子运用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了可以用嗜盐性细菌来发电,用盐代替糖。D.本文语言平实而准确。例如,第③段中的“仅”字从数量上准确地表明了建细菌发电站需要的原料很少。12.根据文意,下列说法不正确的一项是()(3分)A.文章第④段主要说明内容是:各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得新进展。B.英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取两种措施:一是在糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液,二是往电池里不断地充入空气。C.据本文提供的材料,我们可以得知,英国科学家在利用细菌发电这一领域取得的成就最大。D.文章第②段中加点的“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。13.请根据本文,说说利用细菌发电有哪些优势。除了细菌发电,你还知道哪些发电方式?至少说出两种。(4分)(三)阅读下面的文字,完成14-17题。(15分)熟悉而陌生的村路秋野如画,大巴车驰行在硕果累累的苏北平原上——去年10月,我重回阔别多年的故乡。飞越一条条宽阔、平坦的公路,情不自禁地想到家乡租地村的小路。几十年来,那条瓜藤一样的羊肠小道,似一条无形的丝线系挂,常牵起我心头挥之不去的沉重伤痛。这是孩子上下学、村民进城赶集、探亲访友的唯一通道。儿时听爷爷讲,从他记事起,路的模样几十年未变:3000多米长,1米左右宽,坑坑洼洼,弯弯曲曲,从村子中间南北穿过,蜿蜒在布满沟坎、一望无际的盐碱滩上。小路印记着村民无尽的辛酸。租地村周围都是荒凉的盐碱地。新中国成立前,全村几十户人家却连这样的地都没有,靠租种过活,由此得名“租地村”。盐碱地长不好庄稼,还要将大部分粮食交租子,每到冬天,往往家家户户拖儿带女,步履艰难地踏上这条小路外出逃荒要饭;第二年春种时节,一群群衣着褴褛的人们又踏着小路踉踉跄跄走回家里……年年月月,穷人的泪水湿透了沟坎、泡酥了路面。这条小路,在我童年和少年时代留下了无数的记忆。上世纪50年代,小路发生了一些变化,大沟大坎填平了,大的弯子也修直了。我从挣开母亲的怀抱,就经常和小伙伴们在上面奔跑嬉闹,接着又每天踏着它去上学,对小路熟透了,哪儿有沟、坎,哪儿多盐碱,闭着眼睛也知道。每到青黄不接的四五月间,小路上总是布满一道道木轮车的车辙痕迹,那是村民们到县城推运救济粮留下的——土地贫瘠,交通不便,“穷根”太深了。以后,我踏着小路走向军营、走向城里的工作岗位,又一次次探亲,踏着小路走回村庄、走回那低矮的草房。小路的沟坎逐渐减少,不过那泥土的路面还一直未变,探亲时总是害怕下雨下雪,因为一遇到雨雪天,鞋子和裤腿上总是沾满泥巴。1990年初夏,我探亲回家,泥土路消失了,代之的是一条3米多宽的沙石路。在杨遮柳护的浓荫里,不时有手扶拖拉机“突突突”地从身边跑过,飘红闪绿的姑娘们飞蹬着自行车;小路两边,盐碱滩随着排灌渠道的兴建而退缩了,满眼碧绿的庄稼覆盖着裸露多年的荒野。一阵鸣笛打断我的回忆,不知不觉到了终点站灌南县城。打车东行,六七分钟左拐,眼前呈现一条六七米宽的水泥路,平坦、笔直,小汽车、摩托车不停地飞驰而过,大型车辆宽松地相对而行。两边杨树、槐树整齐排列。一抹斜阳,照射在黄绿相间的树叶上,在路面洒下斑驳……这是租地村的小路吗?“老弟,你看现在这路咋样,不认识了吧!哈哈”声如洪钟,伴随着一阵爽朗的笑声。在我下车仔细端详眼前情景的时候,停在路边似等待装货的一辆大货车驾驶室里跳出一位司机,朝我大笑道。声音很熟,我回过神来,原来是立生。他已经60出头,头发斑白,却神采奕奕。他指着路边一排排整齐的菌菇棚、远处一片片金黄色的稻田和白花花的棉地,兴奋地告诉我,近十几年村里经济发展很快,来往车辆增多,原来的道路变得狭窄起来,前年村里再次对它进行了扩建。不单小路变化大,两边的村子变化也大。抬眼望去,那些低矮的草房全都变成了青砖红瓦的新房,其中一半以上是两层新楼。秋光如金,给那些多彩多姿的楼房披上一层瑰丽的靓装。此刻,站立于熟悉而又陌生的村路旁,我如痴如醉地感受着家乡从未有过的那种令人愉悦的氛围,多少年来缠绕心头的惆怅丝丝缕缕淡去。14.请根据表格提示,概括不同时期“村路的特点”。时间1950年1970年1990年2019年村路1米左右宽,坑坑洼洼,弯弯曲曲的盐碱路3米多宽、凹凸、曲折的沙石路15.句子“一阵鸣笛打断我的回忆,不知不觉到了终点站灌南县城”在全文中的作用是什么?请说明理由。16.品味下列加点的语句,分析其表达效果。(1)一群群衣着褴褛的人们又踏着小路踉踉跄跄走回家里……(2)“老弟,你看现在这路咋样,不认识了吧!哈哈”声如洪钟,伴随着一阵爽朗的笑声。17.散文以“熟悉而陌生的村路”为题目,有什么好处?三、作文(50分)18.请以“那就是属于自己的那一份幸福”为结尾,写一篇文章。要求:(1)题目自拟:(2)文体自选(诗歌除外),(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。参考答案一、积累运用1.(1)寤寐思服(2)白露未晞在水之湄(3)胡为乎泥中(4)天涯若比邻无为在岐路(5)往来翕忽似与游者相乐(6)八月湖水平涵虚混太清挑兮达兮在城阙兮2.(1)撺掇(2)羁绊(3)销声匿迹(4)天衣无缝3.C4.C5.(1)月圆中秋,家家团聚吃月饼(2)弟弟,一家人在一起过节,融洽了亲情,拉近了距离,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不要再玩手机了。(3)C(4)同意。阅读方法属于选择性阅读。《经典常谈》内容涉及面较广,可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。如《<诗经>第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》,是中国诗歌现实主义的源头;《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,是中国诗歌浪漫主义的源头;《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌,介绍中国诗歌的发展脉络。将这三篇组合阅读,可以让我们对中国古代诗

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