有关期中考试后的汇编8篇

第第页有关期中考试后的汇编8篇期中考试后的作文篇1

期中考试之前的时候，我每天都在心里想：这次期中考试会考好吗，假设考砸了怎么办，妈妈会打我、会罚我吗？我的心里总是有一块石头悬在空中，晚上睡觉总失眠，老是觉得自己考不好。

我每天晚上都要复习好几课，把语文学问把握好，每天中午写一篇日志，把作文把握好，妈妈说：“彤彤，你要把语文、数学、英语考到90分以上的话，妈妈就会嘉奖你最想要的芭比娃娃和王子美好生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我听了非常兴奋，也恢复了信念，我有信念，我肯定能考好！

最终到期中考试的时候，我认真审题，仔细检查，时间过得真快，我刚检查了一遍，教师就要收卷了。教师发试卷，我一看，语文95分，数学94分，英语50分。我很绝望，虽然考了90分以上，但是也觉得考得不好，我垂头丧气地把试卷拿回家，给妈妈看。妈妈看后，并不生气，说：“你已经考得很好了，彤彤，咱们下次连续努力，超过那些的高分的，加油！”听了这番话，我受到了感动。

我确定以后要好好学习，每天向上，多读多背，不再当“小马虎”，考出更优异的成果，让爸爸妈妈和教师都兴奋。

期中考试后的作文篇2

光阴似箭，日月如梭，一转瞬大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成果出来了，教师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有许多好的阅历，可以连续保持，也有许多缺乏之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。

先说英语、100分，科学、98分对自己还算满足。但盼望在以后的日子里再接再励。

数学吧！96分，按理来说，我数学应当打100分的，由于四科中，我认为数学最好，但没想到丟了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不仔细看题，才会有这种后果，我觉得真是太惋惜了。

最终来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，许多题目都是由于我马虎大意，导致许多会做的题目为此丟分。特殊是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。

真盼望自己渐渐改掉马虎的坏毛病，更要在书写方面下功夫，由于这样的坏习惯会伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，仔细对待，争取得到更好的成果，来报答教师，报答父母。

期中考试后的作文篇3

期中考试失利后的总结与反思

这次的语文考试令教师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才觉察有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活泼，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。

最终，那么是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的缺乏之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

学校期中考试后感想作文

我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的教师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课仔细听讲、主动思索；回家准时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多预备，肯定能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5〔总分是100加10〕。我连忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不抱负，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得胜利。

期中考试后的教学反思

期中考试完毕了，面对同学的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够抱负，所以在教学中有一些阅历教训还是需要仔细反思，以便能针对性的解决教学中存在的缺乏，使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大，考察的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读力量和习作力量的考察，各占30%。同学在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，同学是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙消失的“无可厚非”竟然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也消失了。

本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1〔其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5〕。依据我班同学的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析同学的试卷，我确定从以下几方面去努力：

1、要连续重视识字和句子训练

本次考试中，从卷面状况看根底学问学得比拟扎实，对此不能有所松懈，而是必需连续重视识字和句子方面的训练，要鼓舞同学多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培育阅读力量

阅读局部历来失分严峻，本次考试也不例外。提高同学的阅读力量必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，教师要依据教材特点指教学习方法；略读课的教学，教师要更放手，让同学运用精读课学到的方法自主学习。要培育同学的根本阅读力量，一是整体把握课文思想内容的力量，二是体会重视词句含义的力量，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己答复以下问题的力量。

3、习作教学要提示同学审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要到达的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导同学开阔思路，从多个角度选择材料，独特化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求同学每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥同学学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导同学处于主动主动的思维状态，二是课外同学能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

5、要培育同学良好的学习习惯。本班有几个同学作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段必需抓好同学良好的学习习惯。另外要强调同学仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的同学书写标准、端正，卷面干净，令人赏心悦目；有的同学写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对同学良好学习习惯的培育。

期中考试后的作文篇4

这次期中考试的题目不是很难，但是由于我的马虎大意，不该错的题错了好几道，因此没有到达预期的效果———总分〔100+5〕，只考了90分。

这次考试的时间挺长，本可以好好检查的。但是我却认为这么简单的卷子，自己确定全对，不需要检查了。于是剩下的时间我就东看西看，自己玩自己的，白白铺张了大量珍贵的时间。没考好的另一个重大问题是：我太马虎了，解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”，可我却写成了“114”，让教师扣去了5分。你们说我是不是太马虎了？

以前，我也是这样对待这些考试，没有一次得总分。就连最终一道挑战题，我自己通过思索、分析，计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”，就毫不犹豫的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的，懊悔不已。

今日，教师叫我们写期中考试的体会，我最终找到了每次考不好的缘由。我决心改正全部的坏习惯，做到考试时仔细检查，信任自己，不任凭听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败或许是胜利的前兆。信任我，我会努力的。一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。

期中考试后的作文篇5

今日，班主任李教师给我们宣布了一件坏消息，下星期要期中考试，我们的“心都碎了”。

两天轻松的双休日很快就和我们说了声“拜拜”。我们重新回到布满阳光的校内，开头了紧急和复习，复习的时间总是那么短暂，转瞬间便到了考试的时间___星期三。

“呜呜”只听见一声悦耳的哨声响了起来，考试开头。教师把试卷发了下来，我看了一遍，心想：这试卷还蛮简洁的。我的心里暗暗兴奋，提起笔就写，题目都不仔细读，就是这种不好的看法让我语文考了97分，数学考了96.5分，英语考了96.5分。回到家里，我把真实的分数告知了家长，爸爸妈妈即没有表扬，也没有批判，他们只是对我说：“努力努力，再努力，争取期末考试考出一个好成果。”“好的！我肯定不会辜负你们的期望的”！我在心中定好了目标，以后肯定要跟着目标走。

对于这次考试，我考得不是很好，我要连续努力，下次要考得更好。

期中考试后的作文篇6

“呼——”随着期中最终一科成果公布后，压着我心中的那块大石头最终落地了。看着那只属于我的成功的“果实”，露出了满足的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊！我心里美滋滋的，想第一时间与最好的伴侣共享我的喜悦。

我兴奋地转过头，想查找她的身影，想尽快地与她共享这份喜悦，想和她一起欢呼庆祝……但是……她人呢？

在班级里，怎么都找不到那熟识的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴随着喘气声，我最终在远处的操场找到了她，即使天色暗了下来，即使她背对着我，但那背景也再熟识不过了，她呆呆地坐在操场上，纹丝不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上，那本来是多么暖和的光啊！可如今看来却显得如此的凄凉，迎着凉爽的微风，我悄悄地走到了她的身旁，坐了下来轻轻地说了声：“嘿，你知道么，我……”话说到一半，我突然看清了她的脸庞，眼眶是那么的红，泪水的痕迹穿插的印在她的脸上，头发被风吹得非常凌乱。我好似明白了些什么，急忙转换了语句说道：“我找了你很久呢？原来你在这儿啊！”她低下了头，好似不情愿让我看到她那落魄的神情。我叹了口气，伸手轻轻的帮她理了理头发，对她说：“没关系，你要是想做什么事就做吧！我会在这陪着你的。”四周很清静，我只听见她那微小的哭泣声，听着这声音，我的心仿佛在滴血。

我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她，每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她，已把复习材料翻得破旧的她，仔细的让人心疼。即使是这样，承受着妈妈赐予的无尽的期望与压力的.她，每天还是笑容满脸。不向我分担自己的苦痛……我紧紧的抓着她的手，不想再说太多的话语。只想给她最清静的陪伴……

那凄凉的背影，隐蔽了多少努力与艰辛，承受了多少巨大的压力。但，却一次次的不被上天认可。

期中考试后的作文篇7

细雨绵绵，小巧玲珑的雨点儿击打在窗上，如一只风铃被风吹拂，发出动听的声音。又如孩子大笑时发出的悦耳的笑声。窗外的树木，也因风而舞动，犹如雨中的精灵，在雨中跳舞，如此美景，假设我是诗人的话，我肯定会诗意大发，即兴发挥；假设我是作家的话，我肯定会大笔一挥，写出一篇美丽的文章；假设我是歌手的话，我肯定会大展歌喉，唱出奇妙的曲子；惋惜，我什么也不是，只是一名普一般通的同学，而且，此时的我，也没那么多的雅兴，我的心情，正如窗外的天气一样，大雨倾盆。

前

回想考试前的场景，真的似乎是一场梦，一场让人困乏的梦。灯光微弱，照着一位苦读的人儿，她的手心已布满了汗水，笔已发出了苦痛的呻吟，孤独的背影映在了墙上，少女向窗外深情地看了一眼，阴云密布，“咦？天空上怎么有一幅地图？”少女难以置信的揉了揉，快要闭上了的双眼，再一看，没有，什么也没有，只有几颗星星发出微弱的光，少女无奈地摇了摇头，竟然消失了幻觉，而且还是地图，太可笑了。少女瞅了瞅书架上的闹钟，已快十点了，她抓起桌上的笔，又在埋头苦干。

早上……少女极不情愿地起了床，是啊，谁情愿在寒冷的早上离开暖和的被窝呢？“还是打起精神，抓紧吃早饭吧！”少女用手将眼睛放大，随后，消逝在镜子中。

考试前，生活像是一杯鸡尾酒，层次清楚，该是干什么的时间就要干什么。

中

少女的额头已密布了豆粒般大小的汗珠，随着少女的头来回摇摆，随时有可能掉下来的危急，少女粗鲁地擦了擦额头，一瞬间，汗珠已掉落到袖子上，随后，消逝在衣服中。笔也怀着一颗忐忑的心，随着少女的手来回跳动，生怕有什么闪失，一不留神写错字，笔，停了下来，可他的心却如小兔子一般，在胸腔里跳动，目光灼灼地凝视着卷子和少女，那道还没写上答案的线上一片空白，正如他此时的大道〔胸〕一样，他的额头上也消失了汗珠，他焦急，惋惜却帮不上什么忙，只能看着。突然，少女拿着笔在那片空白上写上了字，那颗悬着的心也如一块石头般落了下来。

教师在讲台上坐着，悄悄的，没有任何声音，可是，她的眼中却燃烧着熊熊烈火。她的眼神又如利剑一般，直刺人心，准确无误，一刀见血。

考试时，生活就像上帝，命运把握在自己手里。

后

一块乌云在少女的心头久久不愿散去，天上有一大片乌云在楼顶上，因此，少女心事重重，她期盼、可怕、紧急、盼望，各种心情杂交在一起，像一瓶五