班会无规矩不成方圆

班会无规矩不成方圆第1页/共34页何为无规矩不成方圆“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。方圆：借指规矩。形容言语行动没有规矩，不成样子。规：指正圆之器。矩：指正方之器。第2页/共34页

有这么个传说：很久以前，鲁班教他的徒弟做圆台和方台，可徒弟怎么也做不圆、造不方。于是，去请教师傅。鲁班笑而不语，拿出两样东西给这个徒弟。过了一会儿，徒弟就做出两件十分像样的木制圆台和方台。原来那两样东西就是规和矩。规是圆规，用来画圆；矩相当于折尺，可画出直线和直角，量取长度。这就是所谓的没有规矩不成方圆来历。无方圆不成规矩的来历第3页/共34页生活处处有规则第4页/共34页1、2、3、4、5、6、猜一猜：下面这些交通标志代表什么意思？第5页/共34页1、2、3、4、5、6、你猜对了吗？禁鸣喇叭禁止非机动车通行禁止进入人行横道公交线路专用车道事故易发地段第6页/共34页闯红灯绿灯行第7页/共34页红灯停，绿灯行一人走，众人随若有秩，要自执第8页/共34页说一说：

除交通规则外，我们在日常生活中还可能遇到哪些规则？第9页/共34页学校有纪律运动场上有规则公共场所有秩序买卖双方要遵守交易规则第10页/共34页“没有规矩不成方圆”这句古训说明，做任何事情都要有规则、懂规则、守规则现代社会更需要“法律”这个“规矩”来确认和维护社会生活的准则。第11页/共34页

社会生活规则有不同的种类：道德、纪律、规章、制度、法律、法规

社会生活规则中最特殊的一类是：

法律准则的特征是：法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的准则；它具有普遍适用性，人人都必须遵守；它具有权威性，任何人都不得侵犯。法律第12页/共34页第13页/共34页第14页/共34页第15页/共34页第16页/共34页设想一下，这样过马路可能会出现什么后果？为什么？第17页/共34页“我偏画，看你怎么办？”世博园区古巴馆的签名墙上出现涂鸦无界、富有“个性”的语言，让古巴馆多少有些尴尬7月5日，有网友发帖称世博园古巴馆的签名墙上满是游客留下的涂鸦，即使张贴了“禁止往墙上涂画”的告示，依旧有游客写“我偏画！看你怎么办？”的话语。

第18页/共34页上海世博园芬兰馆贴出告示，禁止游客进入馆外水池。可是大家都在泡脚······第19页/共34页阿姨学刘翔啊别闪到腰了第20页/共34页别以为很好看，简直有损形象

不怕鞋子被扫走了，就怕旁人眉头皱看来是逛得太累了！可是休息的地方好似不在这。

什么素质！！第21页/共34页看来饮用标示有点像垃圾桶标示饭盒摆得很齐，只不过放错了地方第22页/共34页几名儿童在“海螺”雕塑上攀爬坐在射灯上，这需要一点勇气第23页/共34页伸脚舒服，别人看着可不舒服可怜的花儿第24页/共34页没听说挪威馆还有攀岩项目呀攀岩要从小孩抓起？纪律也要从小孩抓起吧？第25页/共34页玩游戏

也有规则在我们身边第26页/共34页为什么要有规则没有规则可以吗？第27页/共34页我们的生活……我们的权利……我们的人身安全……我们的学习环境……我们的生存环境……我们的个人成长……我们的社会发展……如果社会没有规则，将会变成样？混乱、无序得不到充分享有得不到保障无法正常学习糟糕不能顺利发展停止发展第28页/共34页

孟子曰：“离娄之明，公孙子之巧，不以规矩不能成方圆。”留传至今，它的意思已经延伸到了生活及社会的方方面面，成了我们工作、学习、为人处事以及安邦治国等赖以遵循的唯一法则。大千世界，纷繁复杂。如果没有一定的规矩就没有秩序，我们就无法找到一个可以遵循的标准，就会乱成一团，也就无从谈论家国及社会的安定；所以，我们少不了“规矩”，少不了制约和限制我们行为的各种准则。

第29页/共34页一个班级需要哪些规矩呢？第30页/共34页我班班级规定一个中心，两个基本点，三个学会。一个中心是以学习为中心，两个基本点是纪律和卫生，三个学会是：学会做人，学会处事，学会学习。每位学生应做到尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不顶撞老师，不与学生发生冲突，不用不雅语言。所有作业必须独立完成，考试不作弊。自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋现象。课间不得追逐，起哄，大声喧哗，串班。有事请假报告，不得隐瞒欺骗。自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动卫生任务。遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。爱护公物，使用班级工具要细心，不