理化生81牛顿第一定律62中

理化生81牛顿第一定律62中第1页/共42页本章主要内容：1.牛顿第一定律2.二力平衡3.摩擦力第2页/共42页8.1牛顿第一定律第3页/共42页

1.知识与技能

知道牛顿第一定律的内容。知道惯性的概念。

2.过程与方法

实验探究阻力对物体运动的影响。通过活动体验，一切物体都有惯性。

3.情感态度与价值观通过活动和阅读感受科学就在身边。

学习目标第4页/共42页第5页/共42页当前位置：首页>>初中物理>>教师中心>>九年级全一册>>电子课本

第6页/共42页思考：运动的物体为什么会停下来？----------因为它们受到了摩擦阻力第7页/共42页一、维持物体运动需要力吗？观点：物体的运动需要力来维持。亚里斯多德第8页/共42页——力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归于静止。了解：力与运动关系的几种看法：【说明】

科学来源于实际。在科学并不发达的年代，人们常常从经验出发，经过简单思考来探究自然规律。这种经验结论是否科学、是否是真理，必须经过实践的检验。因为事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。1.亚里士多德的观点（2000年前古希腊）第9页/共42页伽利略笛卡儿观点：物体的运动不需要力来维持。第10页/共42页——物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故，力是改变物体运动状态的原因。力与运动关系的几种看法：2.伽利略的观点（17世纪意大利）第11页/共42页伽利略的观点

①理想实验如图甲所示，让小球沿一个斜面由静止滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。如果第二个斜面倾斜角度减小，如图所示，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程。继续减小第二个斜面的倾斜角度，如图丙所示，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而将沿水平面以恒定的速度持续运动下去。②实验结论：在水平面上的物体，假设没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持。

第12页/共42页伽利略的理想实验伽利略理想实验【说明】

伽利略构想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的方法有力地推动了科学的发展。第13页/共42页3.笛卡儿的观点（17世纪法国）——如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。力与运动关系的几种看法：第14页/共42页

笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。

牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。

伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。第15页/共42页4.牛顿的观点（1687年英国）力与运动关系的几种看法：——一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律。第16页/共42页

我之所以能看得远，因为我站在巨人的肩上。——

牛顿谦受益，满招损第17页/共42页三级实验：阻力对物体运动的影响该实验是怎样做的？器材：小车、斜面、不同平面相同条件：同一小车、同一斜面、同一高度不同条件：不同表面的平面毛巾棉布木板设计实验：1、如何改变阻力？2、如何让速度相同?第18页/共42页表面状况毛巾棉布木板大较小最小阻力的大小小车运动的距离s/m实验记录表：小车速度减小的快慢快较慢最慢近较远远

平面越光滑，小车运动的距离越________

，受到的阻力越________

，速度减小得越_______

。3、结论：小长慢问题：为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？为了使小车到达平面时的初速度相同。推理：如果运动的物体不受力，它将

。

保持匀速直线运动状态第19页/共42页

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。二、牛顿第一定律（力学基本定律之一）注：1、适用范围：一切物体3、如果物体受力，运动状态改变。（力是运动状态改变的原因）2、静止的物体不受力，将保持静止状态；运动的物体不受力，将保持匀速直线运动状态。4、牛顿第一定律是在实验的基础上经过进一步概括、推理得到的。第20页/共42页目的探究阻力对物体运动的影响

实验器材及过程相同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，在不同材料的水平面上继续运动，分别停在如图所示的位置。三次使小车从斜面同一高度滑下是为了使小车在水平面上开始运动的_________,观察比较小车_________________，来比较____对小车运动的影响结论平面越光滑，小车前进得距离越______，说明小车受到的阻力越____,小车速度减小的就越_____推理如果运动的物体_______，物体将做__________________________。方法本实验采用的研究方法有_______法和___________法速度相同在水平面上运动的距离阻力远小慢不受力匀速直线运动控制变量逐渐逼近第21页/共42页从牛顿第一定律可知：一切物体都具有保持原有运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性。第22页/共42页

用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，可笔套依然不动，这是为什么？

使笔套保持静止这一运动状态的原因是什么?第23页/共42页

一切物体保持运动状态（即静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性叫做惯性。1.一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。2.惯性的大小与物体运动的速度无关，只与质量有关。

三、惯性第24页/共42页1997年，“亚洲第一飞人”柯受良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布，长度达55米

使车保持飞越这一运动状态的原因是什么?第25页/共42页

有什么现象第26页/共42页请用惯性知识解释：

当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会前倾。第27页/共42页

当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。那么下图中，汽车做什么运动？汽车加速第28页/共42页牛顿第一定律也叫惯性定律。惯性惯性定律（牛顿第一定律）区别联系

运动规律物体的一种性质不受力条件下不需任何条件

因为物体有惯性，在不受力时才能保持静止状态或匀速直线运动状态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。第29页/共42页讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？第30页/共42页三、惯性现象的分析

右键选择“播放”，点击箭头播放，滚轮退出第31页/共42页解释方法：1、说明研究对象原状态。2、物理过程（哪一个物体或那一部分突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态第32页/共42页惯性现象知识讲解（注：点小人播放，滚轮退出）第33页/共42页四、惯性现象的应用与防止1、惯性的防止第34页/共42页第35页/共42页2、惯性的利用第36页/共42页第37页/共42页五、课堂练习1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B、力是改变使物体运动状态的原因C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B第38页/共42页2、下列现象不是利用惯性的是（）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑B第39页/共42页3.掷出去的铅球能在空中继续飞行，这是因为铅球

；《中华人民共和国道路交通安全法》规定，驾驶员必须使用安全带，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于

向前倾而造成伤害。4、请你说出惯性在实际生活中应用的实例。具有惯性惯性第40页/共42页一、牛顿第一定律的内容：

。二