理化生生物的遗传和变异

理化生生物的遗传和变异第1页/共67页鹈鹕（tíhú）第2页/共67页企鹅第3页/共67页穿山甲第4页/共67页小型沙袋鼠第5页/共67页山羊第6页/共67页梅花鹿第7页/共67页北极熊第8页/共67页棕熊第9页/共67页猫第10页/共67页狮第11页/共67页虎第12页/共67页狗第13页/共67页狗第14页/共67页非洲象第15页/共67页你看到的这一组图片中动物个体之间是什么关系？它们当中每个子女象父母吗？是一模一样吗？为什么会同父母既像又不像呢？考考你第16页/共67页第二章生物的遗传和变异第17页/共67页猫的一家第18页/共67页克隆牛第19页/共67页基因控制生物的性状第20页/共67页第21页/共67页p25-26观察与思考生物的性状我们一起讨论吧第22页/共67页豌豆的圆粒与皱粒观察与思考第23页/共67页番茄的红果与黄果第24页/共67页什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代之间个体间的差异第25页/共67页兔的白毛与黑毛第26页/共67页鸡的玫瑰与单冠第27页/共67页第28页/共67页第29页/共67页第30页/共67页第31页/共67页什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代之间个体间的差异第32页/共67页性状：

遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式第33页/共67页p25-26观察与思考1、仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知道自己所有的性状吗?1、不能。比如生理特征无法观察到，只能观察到某些形态结构和行为特征第34页/共67页5、生物体的所有性状都是能遗传的吗?如果不是,请举一个例子,并试着作出解释。p25-265、不是。由于环境条件的变化引起的变异的性状，并没有涉及到遗传物质的改变，是不可遗传的。观察与思考第35页/共67页相对性状第36页/共67页几种常见的相对性状豌豆花的颜色香豌豆的花色玉米的幼苗土豆的颜色西红柿的颜色6.有无美人尖7.有无酒窝8.食指长短9.手指嵌合退出第37页/共67页第38页/共67页第39页/共67页第40页/共67页第41页/共67页第42页/共67页第43页/共67页第44页/共67页第45页/共67页第46页/共67页基因控制性状p26-27资料分析我们一起分析吧第47页/共67页显微注射获得传基因超级鼠第48页/共67页转基因超级鼠这两只鼠为一胎所生，左侧为转基因超级鼠第49页/共67页1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？1、被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因讨论P27第50页/共67页2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？2、基因决定生物的性状

讨论P27第51页/共67页多莉的诞生多莉的遗传学上的母亲是谁？为什么？在生物的传种接代中，传下去的是性状还是基因？第52页/共67页3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？讨论P273、传递的是控制性状的基因

第53页/共67页把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。什么是转基因技术？第54页/共67页转基因鲤鱼第55页/共67页转基因番茄第56页/共67页第57页/共67页一、选择题

1、在生物传种接代的过程中传下去的是（

）

A.性状

B.控制性状的基因

C.细胞核

D.生殖细胞

练一练B第58页/共67页2、下列各组中，不属于同一性状之间的差异的是（

）

A.单眼皮和双眼皮

B.有耳垂和无耳垂

C.直发和黄发

D.大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲C第59页/共67页3、下列实例中，属于相对性状的是（

）

A.豌豆的圆粒和皱粒

B.人的身高和体重

C.绵羊的长毛和白毛

D.番茄的红果和柑橘的黄果4、控制生物性状的是（

）

A.细胞核

B.染色体

C.基因

D.DNAAC第60页/共67页6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（

）

A.与甲羊相同

B.与乙羊相同

C.与丙羊相同

D.既像甲羊又像丙羊5、生物的性状包括（

）

A.生物的形态结构特征

B.生物的生理特征

C.生物的行为方式

D.ABC都是DA第61页/共67页7、下列属于生物性状的是：（

）

A、动物的毛色

B、植物的高度

C、人的血型

D、ABC都是8、同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们：（

）

A、是同一父母的后代

B、具有相同的遗传物质

C、是同时出生的

D、生活条件相同DB第62页/共67页9、下列属于相对性状的是：（

）

A、狗的的白毛和卷毛

B、狗的黑毛和兔的白毛

C、豌豆的圆粒与皱粒

D、番茄的红果与海棠的红果C第63页/共67页二、填空题

1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。

2、同一性状的不同表现形式称为

__________。

3、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______控制的。

遗传相对性状基因第64页/共67页4、转基因超级鼠是因为体内转入

_______________而使身体生长速度变快的。

5、用人工的方法取出某种生物的

__________，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出

_________遗传性状，这样的技术就叫做遗传工程。大鼠生长激素基因遗传物质相似第65页/共67页三、判断题

1、后代和亲代长得像，是因为亲代