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页 55112系1233、教师板书学生的方法，并问：12×3453612×37P31~41、224学生独立思考问题，并列出算式：1、12+12+12=361、学生独立思考后，指名回答计算方法。教师板书：10×3=302×3=63312×3=3615×3=4510×3=302×3=610×3=3030+6=363121231~61223456三、课堂评价210交流：板书：30253“0一起来算一算：750，130。12342T：111分=601=6022板书：1=601、听一听(123114、读一读(156、玩一玩(1150358123511=602111=6011=602110——110——111291，151111123126121”(60“1教师板书：1=6021课件演示秒针走时的“嘀嗒、嘀嗒”声，学生边听边数：1210，1531b、1c、1d14

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