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文档简介
2021年湖北省黄石市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.中国共产党在20世纪40年代前期开展的整风运动,被认为是“深刻影响二十世纪中国历史进程的重大事件,坚实建国后历次政治运动的滥觞”,这场整风运动()
A.是一场伟大的思想解放运动
B.最重要的任务是反对形式主义、官僚主义、享乐主义
C.正式确立了毛泽东思想为全党的指导思想
D.使马克思主义路线在全党范围内确立起来
2.第
31
题
超额剩余价值是()
A.个别价值低于社会价值的差额
B.个别资本家提高劳动生产率的结果
C.全社会劳动生产率提高的结果
D.所有资本家都能获得的
3.关于现实的可能和抽象的可能正确的说法有()
A.事物的发展往往是从抽象的可能转化为现实的可能,再进一步转化为现实
B.现实的可能是指尚未实现但近期可以实现的可能
C.抽象的可能是指只在抽象思维领域中才存在的可能
D.抽象可能性是指在将来必然可以实现的可能性
4.爱因斯坦曾说过,“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了‘自我’”,这句话对我们的启示有
A.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值
B.人生的社会价值是人生价值的最基本内容
C.人生的真正价值在于对社会和他人所作的贡献
D.人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
5.仲裁是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径。仲裁法的基本原则有
A.自愿原则B.根据事实、符合法律规定、公平合理地解决纠纷原则C.独立仲裁原则D.罪刑法定原则
6.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德,是每个社会成员都需要遵守的,其基本特征主要表现为
A.继承性B.基础性C.广泛性D.简明性
7.实现中华民族伟大复兴,迫切要求我国由一个文化资源大国转变成为一个文化强国。建设社会主义文化强国的措施()
A.需要培养高度的文化自觉自信B.大力发展文化事业和文化产业C.使文化产业成为支柱性产业D.必须加快文化体制改革
8.
第23题党的十七届四中全会指出,建设马克思主义学习型政党的要求是
A.科学理论武装B.具有世界眼光C.善于把握规律D.富有创新精神
9.
第23题马克思恩格斯使社会主义由空想变为科学的两大发展是
A.唯物史观B.无产阶级专政学说C.马克思主义政党学说D.剩余价值学说
10.资产阶级革命派的骨干包括
A.民族资产阶级会党B.小资产阶级知识分子C.资产阶级知识分子D.民族资产阶级新军
二、1.单项选择题(10题)11.中共十六届五中全会提出,产业结构调整的关键是
A.全面增强自主创新能力B.发展先进制造业C.提高服务业比重D.加强基础产业基础设施建设
12.邓小平理论形成和发展的时代特征是()成为当今时代主题。
A.和平与发展B.战争与和平C.革命与战争D.革命与发展
13.1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》一文中
A.论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系
B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
C.提出了马克思主义中国化的历史任务
D.提出了马克思主义与中国实际相结合的原则
14.阿尔伯特·哈伯德曾经说过:“如果说,智慧和勤奋像金子一样珍贵的话,那么还有一种东西更为珍贵,那就是忠诚。”检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是
A.对祖国大好河山的热爱程度B.对祖国灿烂文化的热爱程度C.对祖囤悠久历史的了解程度D.对人民群众感情的深浅程度
15.中国社会新阶层是中国特色社会主义事业的建设者,他们的共同特征是
A.与新经济相联系B.与新体制相联系C.与新生产力相联系D.与非公有制经济相联系
16.爱因斯坦在评价居里夫人一生的成就时说:“在居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义。在其道德品德方面。也许比单纯的才智成就方面还要多。”爱因斯坦对居里夫人人生价值的评价坚持了
A.能力有大小与贡献须尽力的统一B.物质贡献与精神贡献的统一C.完善自身与贡献社会的统一D.动机与效果的统一
17.某企业固定资本中厂房、机器设备、工具和流动资本的价值分别为30000元、60000元、10000元、50000元,一年内周转的次数分别为1/4、1/10、3/10、4。则该企业预付资本总周转次数为
A.1.1B.1.2C.1.3D.1.4
18.党的第三代中央领导集体对邓小平同志的“发展才是硬道理”这一思想的丰富和发展,具体表现在提出了一个新的命题,即:()。
A.发展是世界各国人民的共同需要
B.发展是当代中国的最大政治
C.发展是解决中国所有问题的关键
D.发展是党执政兴国的第一要务
19.有一群小朋友在外面玩,而那个地方有两条铁轨,一条还在使用,一条已经停用。只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩,其他的小朋友全都在仍在使用的铁轨上玩。很不巧的,火车来了(而且理所当然的上面有很多小孩仍在使用的铁轨上玩耍)。而你正站在铁轨的切换器旁,因此你能让火车转往停用的铁轨。这样的话,你就可以救了大多数的小朋友;但是那名在停用铁轨上的小朋友将被牺牲。你会怎么办?这一事实反映了()
A.道德的两难B.社会主义道德建设要以集体主义为原则C.集体利益高于个人利益D.集体利益与个人利益难以统一
20.新文学运动的第一篇白话文小说是()。
A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《朝花夕拾》D.《药》
三、3.分析题(3题)21.选用问题中的某一方法,结合上述材料,说明应如何正确认识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。
22.结合材料回答问题:
材料1
在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大地示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都能比较快地富裕起来。
这是一个大政策,一个能影响和带动整个国民经济的政策,建议同志们加以考虑和研究。
摘自:邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
材料2
当前,我国发展正站在新的历史起点上,战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出,统筹兼顾各方面利益的难度不断加大,这也使社会公正问题更加现实地摆在了我们面前。近年来,在两会前夕一些网站开展的“你最关心的话题”调查中,社会公正问题总是位居前列;在一些引起广泛关注的“炫富”与“仇富”、“炫权”与“仇官”事件中,背后的症结往往也被归结到社会公正问题上。可以说,当前社会上的许多热点、难点、焦点问题都不同程度地与社会公正问题联系在一起。妥善解决社会公正问题,已成为我国在发展中不得不面对的重大课题。
摘自:任理轩《理性看待当前的社会公正问题》《人民日报》
材料3
世界上所有改变了收入分配差距扩大趋势的国家,没有哪一个是在经济自由发展的过程中实现的。而我国基本经济制度的性质以及特殊的国情决定我们更不能寄希望于经济的自发演进,或者像有人所说的那样,随着经济的不断增长,收入分配差距自然会最终缩小,从而实现效率与公平的辩证统一。因此,探索一条建立在效率与公平辩证统一基础之上的缩小收入分配差距之路,是我们今后需要努力的一个方向。
摘自:人民网《效率与公平下的收入分配差距》
请回答:
(1)根据材料1,分析如何正确处理“先富”与“共富”的关系?
(2)根据材料2,分析解决社会公正问题的重要性。
(3)当前和今后一个时期,我国应该如何处理效率和公平的关系?
(38)
23.材料1和材料2这两段话所表现的基本思想倾向的不同点和共同点。
四、5.简答题(2题)24.如何深刻地理解解放思想的哲学内涵?
25.为什么说生产实践是人类社会最基本的实践?
五、3.分析题(0题)26.依据材料1,分析我国发展战略的特点。
六、单选题(0题)27.中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造实行的政策是
A.利用B.限制C.公私合营D.和平赎买
参考答案
1.AD
2.AB超额剩余价值是指个别资本家提高劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值而得到的更多的剩余价值。相对剩余价值是全社会劳动生产率提高的结果,而且全社会劳动生产率的提高,又是通过资本家追求超额剩余价值实现的,各个资本家追求超额剩余价值的结果,则使资本家普遍获得相对剩余价值。
3.AB【参考解析】:现实的可能与抽象的可能是一种时间上的延续关系,一般是由抽象可能转化为现实可能再转化为现实的关系,因此现实可能性是尚未实现但近期能够成为现实的可能性;抽象可能性是指在将来条件具备时才能成为现实的可能性,而不一定必然能实现。因此,正确选项为AB。
4.ABC本题考查的是人生价值的标准与评价。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值。虽然自我价值是个人生存和发展的必要条件,这一价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提;但是,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,一个人的需要能不能从社会中获得满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。同时,人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容,一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所作的贡献为标准。ABC选项正确。D选项自身表述虽然正确,但题干考查的是人生价值的标准与评价,与题干无关,故不选。
5.ABCABC选项正确。D选项是刑法的原则之一,另仲裁主要解决的是纠纷,不是量刑。
6.ABCD四个选项均是社会公德的基本特征的表现。ABCD四个选项都是正确选项。
7.ABD建设社会主义文化强国,必须培养高度的文化自信;必须大力发展文化事业和文化产业。建设社会主义文化强国,必须提高国家文化软实力。要坚持以人民为中心的导向深化文化体制改革,完善文化管理体制,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制,激发全民族文化创造活力
8.ABCD
9.AD
10.BC资产阶级、小资产阶级的青年知识分子由于民族意识和广泛接受西方民主思想成为资产阶级革命派的中坚力量,故BC正确;A和D选项都不是资产阶级革命派的骨干力量。
11.A
12.A
13.B解析:毛泽东在《反对本本主义》一文中指出,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况:必须洗刷唯心精神,防止一切机会主义盲动主义错误出现,这样才能完成争取群众战胜敌人的任务;必须努力作实际调查,才能洗刷唯心精神。上述这些观点,实际上提出了一切从实际出发的实事求是的思想路线,同时也孕育了实事求是、群众路线和独立自主的思想。因此,B是正确答案。
14.D
15.D
16.B
17.D
18.D
19.A
20.A解析:新文化运动的倡导者以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学为“文化革命”的两大旗帜。他们以犀利的包含感情的笔,去抨击以孔子为代表的“往圣前贤”,鲁迅的《狂人日记》是对封建礼教的有力揭露和控诉,使反对“吃人的礼教”成为许多人的共同呼声。因此,正确答案是A。鲁迅的《阿Q正传》、《朝花夕拾》、《药》写作时间都在《狂人日记》之后。
21.矛盾的普遍性原理要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾坚持两分法防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中既要看到经济社会发展取得的巨大成绩又不能忽视存在的问题;既要在全社会树立共同理想坚持正确的价值取向又应该允许个人有不同的具体的价值选择。和而不同才能促进社会的进步。或:矛盾特殊性的原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。反对不管时间、地点、条件变化的简单化做法。构建社会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发反矛盾的普遍性原理,要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾,坚持两分法,防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中,既要看到经济社会发展取得的巨大成绩,又不能忽视存在的问题;既要在全社会树立共同理想,坚持正确的价值取向,又应该允许个人有不同的具体的价值选择。和而不同,才能促进社会的进步。或:矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。反对不管时间、地点、条件变化的简单化做法。构建社会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发,反
22.我国实行以按劳分配为主体的多种分配方式发展市场经济必然会使一部分地区、一部分人先富起来。允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来形成正常的差距是合理的。但如果差距过大就会影响整个经济的发展和社会的稳定。这就要处理好先富和共富的关系。共富要以先富为前提为途径;先富则应以共富为目标受共富的制约和指导。先富和共富相互促进共同发展最终实现共同富裕。我国实行以按劳分配为主体的多种分配方式,发展市场经济,必然会使一部分地区、一部分人先富起来。允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,形成正常的差距,是合理的。但如果差距过大,就会影响整个经济的发展和社会的稳定。这就要处理好先富和共富的关系。共富要以先富为前提,为途径;先富则应以共富为目标,受共富的制约和指导。先富和共富相互促进,共同发展,最终实现共同富裕。
23.材料1和2所表现的共同思想倾向是都认为人类历史有其客观的规律这种规律是可以为人们和历史学家认识的。人类历史是不断进步和前进的历史历史作为一门科学是可能的。孔德是一位实证主义者也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家他看到了历史发展有其客观的规律人类进步是可能的但他把这种进步过程把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来人们不仅可以认识历史发展的规律而且可以在这个基础上发挥能动作用社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一材料1和2所表现的共同思想倾向是都认为人类历史有其客观的规律,这种规律是可以为人们和历史学家认识的。人类历史是不断进步和前进的历史,历史作为一门科学是可能的。孔德是一位实证主义者,也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家,他看到了历史发展有其客观的规律,人类进步是可能的,但他把这种进步过程,把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的,而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来,人们不仅可以认识历史发展的规律,而且可以在这个基础上发挥能动作用,社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一
24.解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出:“我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。”在我国社会主义初级阶段解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映这是唯物主义反映论;客观世界是不断发展的社会实践是不断发展的人们的认识也是不断发展的这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展就必须解放思想反对教条主义从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来研究新情况解决新问题使思想认识符合变化了的客观实际。解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”在我国社会主义初级阶段,解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来,从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来,从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界
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