2021年山东省菏泽市考研政治预测试题(含答案)

2021年山东省菏泽市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.真理的绝对性和相对性的辩证统一关系的内容为

A.绝对真理和相对真理是两个不同的真理

B.绝对真理寓于相对真理之中

C.真理的绝对性通过其相对性表现出来

D.相对真理和绝对真理是辩证转化的

2.中国共产党通过统一战线争取和实现革命领导权的基本经验是（）

A.必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线

B.在同资产阶级建立统一战线时，实行独立自主、又联合又斗争的方针

C.建立一支共产党领导的强大的革命武装

D.加强无产阶级政党自身的建设

3.马克思说：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”。这句话表明

A.人们自己创造自己的历史

B.人可以创造或废除社会历史发展规律

C.历史是人的本质力量的对象化

D.历史是人的活动的结果

4.我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径是()

A.全力开发西部资源为东部发达地区使用

B.必须注重实现基本公共服务均等化

C.引导生产要素跨区域合理流动

D.西部地区出台更加优惠政策，吸引外资

5.第

24

题

毛泽东认为中国工业化道路中最重要的问题，就是安排好几个方面的发展关系，包括（）

A.重工业B.轻工业C.牧业D.农业

6.党的十七大报告提出，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求是

A.增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

B.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义

C.加强文化建设，明显提高全民族文明素质

D.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

7.法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。其中，法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律内在说服力的来源是()

A.法律本身的内在合理性B.法律实施过程的合理性C.法律的外在强制力D.法的不可违抗性

8.到1956年底，加入农业生产合作社的农户已达1．17亿户，其中加入高级社的农户占全国农户总数的87．8％，农业社会主义改造基本完成。在农业社会主义改造过程中，毛泽东提出“严重的问题是教育农民”，这是因为()

A.农民既是私有者又是劳动者

B.对农民不能采取剥夺的方法

C.对农民只能引导、说服和教育

D.不断引导农民走生产合作的道路

9.中国特色社会主义文化建设，为现代化建设提供

A.科学支撑和智力支持B.精神动力C.物质保证D.思想保证

10.中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。这种领导是政治领导，主要体现在

A.政治原则上的领导B.组织建设上的领导C.政治方向上的领导D.重大方针政策上的领导

二、1.单项选择题(10题)11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()

A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系

12.承认历史唯物主义的决定论()。

A.必然排斥主体选择的作用B.必然导致机械论和宿命论C.必然导致唯物主义理论D.与承认主体选择的作用是一致的

13.“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”与“非公有制经济是社会主义市场经济必要的和有益的补充”，这两种不同提法的区别在于

A.是否承认非公有制经济在我国经济生活中是不可缺少的

B.是否认为非公有制经济在我国经济生活中起主导作用

C.是否把非公有制经济视为社会主义初级阶段基本经济制度的有机组成部分

D.是否认为公有制经济在市场经济中的作用有所下降

14.毛泽东第一次明确提出执政党建设问题是在()。

A.中共七大B.中共七届二中全会C.中共七届三中全会D.中共七届四中全会

15.党的十六大关于发展的基本观点是

A.发展是硬道理B.全面建设小康社会C.科学发展观D.发展是我党执政兴国的第一要务

16.社会总资本扩大再生产的前提条件是Ⅱ(c+m-m/x)＞I(v+m/x)，那么，Ⅱ(c+m-m/x)-I(v+m/x)是

A.Ⅰ△v+Ⅱ△vB.Ⅰ△c+Ⅱ△cC.Ⅰ△v+Im/xD.Ⅱ△v+Ⅱm/x

17.“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”这一信条的实质是()

A.唯心主义B.形而上学C.诡辩论D.相对主义

18.邓小平同志留给我们的最宝贵的财富是

A.邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线

B.社会主义本质的理论和以经济建设为中心

C.坚持解放思想、实事求是

D.判断一切工作是非得失的标准是“三个有利于”

19.我国社会主义建设确定了三步走的战略目标，其中第二步是指

A.1990年实现国民生产总值比1980年翻两番，解决人民的温饱问题

B.到20世纪末，实现人均国民产总值比1980年翻两番，使人民生活达到小康水平

C.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

20.社会革命与社会改革的区别在于

A.前者属于社会制度的前进性质变，后者属于社会体制的前进性质变

B.前者的根源存在于社会基本矛盾之中，后者的根源不存在于社会基本矛盾之中

C.前者属于阶级社会中的变化，后者属于社会主义社会中的变化

D.前者可以自发地实现，后者只能自觉地实现

三、3.分析题(3题)21.材料1结合材料1和3，评析当前世界政治格局的发展趋势及中国的态度。

22.材料1

2009年3月2日国务院新闻办公室发表《西藏民主改革50年》白皮书，这是中国政府发表的第8个有关西藏的白皮书，全文约2.1万字，分为前言、旧西藏政教合一的封建农奴制社会、波澜壮阔的西藏民主改革、半个世纪西藏的历史性巨变、结束语等5个部分。回顾西藏实行民主改革这一波澜壮阔的历史进程和50年来西藏广泛深刻的历史巨变。

白皮书说，50年沧桑巨变，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。当前，西藏经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。

白皮书说，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。1959年之前的西藏是一个比欧洲中世纪还要黑暗、落后的政教合一的封建农奴制社会。长期政教合一的封建农奴制统治窒息了西藏社会的生机和活力，使西藏社会日益走向没落和衰败。在帝国主义势力策动支持下，西藏上层统治集团的一些人面对人民日益高涨的民主改革要求，根本反对改革，顽固坚持“长期不改，永远不改”，企图永远保持政教合一的封建农奴制度，于1959年3月10日公开撕毁《十七条协议》，悍然发动了全面武装叛乱。

材料2

乌鲁木齐7月6日电：7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截止到23时30分，已有多名无辜群众和一名武警被杀害。据了解，以民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。

——摘自新华网

材料3

2009年9月21日，国务院新闻办公室发表《新疆的发展与进步》白皮书。白皮书称，新疆的发展与进步，是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果，也是中国民族政策的成功实践。

白皮书指出，新疆的发展与进步有目共睹。当前，中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持，有新疆各族人民团结一心、共同奋斗，伴随国家的发展与进步，新疆的明天一定会更加美好。

白皮书说，新疆经济快速发展，综合实力明显增强；经济结构逐渐优化，基础设施建设不断加强，农业综合生产能力显著增强，现代工业体系逐步形成，矿产资源有效开发，开放水平不断提高，旅游业快速发展，区域经济协调发展。

白皮书说，新中国成立后，新疆形成了民族团结和社会稳定的大好局面，但是从旧中国延续下来的“东突”势力依旧存在。“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权。严重干扰破坏新疆的经济发展，还对地区安全与稳定构成了威胁。

白皮书表示，“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动，是对中国宪法和法律的公开挑战，是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。

结合材料回答：

(1)根据材料2、3分析“东突”势力的破坏性。

(2)根据材料，从历史和现实分析如何看待我国的民族区域自治制度。

(3)根据材料分析我国实现民族区域自治制度的科学性。

23.材料2中王守仁、费希特、黑格尔在实践观问题上各自的特点及他们三者的区别是什么?

四、5.简答题(2题)24.为什么说真理具有客观性是正确的，而主观真理观是错误的?

25.如何理解实践的概念?

五、3.分析题(0题)26.结合材料1、2，自1998年以来跨国并购的新趋势主要表现在哪些方面？

六、单选题(0题)27.人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。衡量人生价值的根本尺度是()

A.人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进历史进步

B.是否能实现个人的名利地位

C.是否能创造与众不同的精彩人生

D.是否能在兼顾社会价值的同时最终实现自我价值

参考答案

1.BCD此题考查的知识点是真理的绝对性和相对性的辩证关系。

2.ABCD

3.ACD此题考查的知识点是个人在社会历史中的作用。题干说的是社会历史是有目的的人类实践活动在时间上的展开，由此，人们自己创造自己的历史，历史是人活动的结果，是人的本质力量的对象化。选项B否认了社会历史发展规律的客观性，不是马克思主义唯物史观的观点。所以，本题的正确答案是ACD。

4.BC统筹区域发展，促进区域协调发展，缩小区域发展差距，是我国经济社会发展的一个重要原则。实现基本公共服务均等化和引导生产要素跨区域合理流动是我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径。据此选BC。

5.ABD

6.ABCD本题考查的知识点是全面建设小康社会。ABCD项内容均为党的十七大报告的重要论述。

7.AB

8.ABC

9.ABD本题考查的知识点是中国特色社会主义文化的作用。中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证，提出提供“物质”保证是不正确的，C项错误。

10.ACD本题考查的知识点是在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，怎样理解共产党的领导。在中国共产党的领导下，实行多党派的合作是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。这种领导主要是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。中国共产党和各民主党派都享有宪法规定范围内的政治自由组织和法律上的平等地位，故C不选。

11.D

12.D

13.C

14.B解析：1949年3月召开的中共七届二中全会首次提出在执政条件下加强党的建设的问题。毛泽东在会议上强调指出，务必要防止产生骄傲情绪和防止破坏党的优良传统及作风。因此，正确答案是B。

15.D解析：考查对党的十六大关于发展的基本观点的确认和掌握。A项的内容是邓小平南方谈话中的观点，B项的内容是我国实现现代化第三步战略部署的目标，C项的内容是党的十六届三中全会的重要观点，D项的内容是党的十六大关于发展问题的基本观点。

16.A解析：从消费资料考察，扩大再生产必须要有追加的消费资料，用公式表示就是Ⅱ(c+m-m/x)-I(v+m/x)。其差颜就是两大部类扩大再生产所需要的追加的消费资料，即Ⅰ△v和Ⅱ△v，所以，本题的正确答案是A(显然，Ⅰ(v+m)-Ⅱc就是Ⅰ△v+Ⅱ△v)。

17.B解析：此话是形而上学的经典名言，将是与否绝对对立，即将对立的东西绝对对立起来，在对立中看不到统一，在统一中看不到对立，这是一种形而上学的绝对主义。诡辩论则是将概念的灵活性变成主观的任意性。相对主义是一种片面夸大事物和认识相对性的哲学理论，把相对性加以绝对化。

18.A

19.B解析：为了把我国建设成为一个富强、民主、文明的现代化国家，我们国家确立了三步走的战略目标，其中前两个战略目标已经实现。考生对此要熟悉“三步走”的具体内容。其中选项A是第一步的战略目标，B是第二步的战略目标，C是第三步的战略目标，D是总的战略目标。

20.A解析：社会革命与社会改革统称为社会变革。二者的区别在于，前者是指社会制度的前进性质变，后者是指社会体制的前进性质变。据此，A为应选项。无论社会革命还是社会改革，其根源全都存在于社会基本矛盾之中，全都得通过人的活动自觉地实现。据此，B、D为淘汰项。C之所以为淘汰项，是因为社会改革不仅仅存在于社会主义社会中，在剥削阶级社会中，也存在着社会改革。

21.材料1对“多极世界”进行批判认为“多极世界”无法促进和平其背后之意是由美国领导的“单极世界”更有利于迎接挑战、维护和平从而为美国独霸世界作辩护。但从文明的多样性来看一国主导的单极世界违背各国人民的意愿和利益常常使世界不得安宁严重阻碍了世界和平与发展的进程。相反多极世界有利于避免新的世界大战的爆发有利于遏制霸权主义和强权政治有利于推动建立公正合理的国际新秩序有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。世界多极化在曲折中发展这是当今国际形势的一个突出特点。这主要是美国谋求世界霸权的图谋给多极化进程增添了障碍传统和非传统安全因素也对多极化产生冲击因此多极化将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。中国认为国际格局走向多极化是时代进步的要求符合各国人民的利益。我们要顺应历史潮流积极促进世界多极化推动多种力量和谐并存保持国际社会的稳定。材料1对“多极世界”进行批判，认为“多极世界”无法促进和平，其背后之意是由美国领导的“单极世界”更有利于迎接挑战、维护和平，从而为美国独霸世界作辩护。但从文明的多样性来看，一国主导的单极世界违背各国人民的意愿和利益，常常使世界不得安宁，严重阻碍了世界和平与发展的进程。相反，多极世界有利于避免新的世界大战的爆发，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。世界多极化在曲折中发展，这是当今国际形势的一个突出特点。这主要是美国谋求世界霸权的图谋给多极化进程增添了障碍，传统和非传统安全因素也对多极化产生冲击，因此多极化将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。中国认为国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。我们要顺应历史潮流，积极促进世界多极化，推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定。

22.(1)第一“东突”势力对地区安全与稳定构成了威胁。第二“东突”势力对新疆的发展稳定构成严重威胁：“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权；“东突”势力严重干扰破坏新疆的经济发展；“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动是对中国宪法和法律的公开挑战是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。第三“东突”势力还对周边地区安全与稳定构成了威胁。(2)民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策作为国家的一项基本政治制度必须长期坚持、不断完善走出了一条中国特色解决民族问题的道路。民族区域自治制度符合我国国情体现各民族的根本利益得到各族人民的衷心拥护是我们党和全国各族人民的一个伟大创举是对马克思主义民族理论的重大贡献。确立实行民族区域自治制度是对我国国情和民族问题实际的正确认识和深刻把握。第一几千年来我国各民族都把国家统一作为最高的价值追求统一理念深入人心。第二中华民族在长期的历史发展中逐步形成了多元一体格局各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域共同创造了灿烂的中华文化共同捍卫了祖国统一和民族团结共同推动了社会发展和历史进步。这样的民族关系格局为实行民族区域自治制度提供了坚实的政治基础。第三我国各民族大杂居、小聚居你中有我、我中有你、密不可分同时各地区资源条件和经济社会发展水平各不相同存在着很强的互补性。这样的民族分布和发展状况为实行民族区域自治制度提供了现实条件。(3)民族区域自治体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一有利于把国家的集中、统一与民族的自主、平等结合起来有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。(1)第一，“东突”势力对地区安全与稳定构成了威胁。第二，“东突”势力对新疆的发展稳定构成严重威胁：“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权；“东突”势力严重干扰破坏新疆的经济发展；“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动，是对中国宪法和法律的公开挑战，是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。第三，“东突”势力还对周边地区安全与稳定构成了威胁。(2)民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，作为国家的一项基本政治制度必须长期坚持、不断完善，走出了一条中国特色解决民族问题的道路。民族区域自治制度符合我国国情，体现各民族的根本利益，得到各族人民的衷心拥护，是我们党和全国各族人民的一个伟大创举，是对马克思主义民族理论的重大贡献。确立实行民族区域自治制度，是对我国国情和民族问题实际的正确认识和深刻把握。第一，几千年来，我国各民族都把国家统一作为最高的价值追求，统一理念深入人心。第二，中华民族在长期的历史发展中逐步形成了多元一体格局，各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同创造了灿烂的中华文化，共同捍卫了祖国统一和民族团结，共同推动了社会发展和历史进步。这样的民族关系格局，为实行民族区域自治制度提供了坚实的政治基础。第三，我国各民族大杂居、小聚居，你中有我、我中有你、密不可分，同时各地区资源条件和经济社会发展水平各不相同，存在着很强的互补性。这样的民族分布和发展状况，为实行民族区域自治制度提供了现实条件。(3)民族区域自治，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一，有利于把国家的集中、统一与民族的自主、平等结合起来，有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

23.材料2中王守仁和费希特的知行观都是把“行”归结为知把客观的实践消融于主观的精神活动的主观唯心主义的实践观。客观唯心主义者黑格尔认为人们在认识真理的过程中一方面是用客观存在的观念来克服理念的片面的主观性另一方面又用实践的观念克服客观观念的片面性。前一方面属于理念的理论活动后一方面属于理念的实践活动。在他看来人们只有通过实践才能从主观的观念达到客观真理这个思想是十分深刻的。但是在黑格尔那里实践只不过是他虚构的“绝对观念”这种客观精神自我运动的一个环节仍然只是一种精神性的活动。材料2中王守仁和费希特的知行观都是把“行”归结为知，把客观的实践消融于主观的精神活动的主观唯心主义的实践观。客观唯心主义者黑格尔认为，人们在认识真理的过程中，一方面是用客观存在的观念来克服理念的片面的主观性，另一方面，又用实践的观念克服客观观念的片面性。前一方面属于理念的理论活动，后一方面属于理念的实践活动。在他看来，人们只有通过实践才能从主观的观念达到客观真理，这个思想是十分深刻的。但是，在黑格尔那里，实践只不过是他虚构的“绝对观念”这种客观精神自我运动的一个环节，仍然只是一种精神性的活动。

24.辩证唯物主义承认真理的客观性是以坚持物质第一性、意识第二性、在实践的基础上主体能够正确反映客体为前提的。承认人们的认识内容来自客观世界也就是承认了客观真理。坚持真理的客观性就是在真理观上坚持了唯物主义。同唯物主义相反唯心主义从意识第一性、物质第二性的基本前提出发否认认识是主体对客体的反映。否认真理的客观性坚持主观真理论。主观真理论最典型的代表是实用主义真理观其基本观点是“有用就是真理”。它只强调真理的有用性而否认真理的客观性。实际上真理的客观性才是其根本属性。它的有用性是以客观性为前提的。如果离开了客观性仅仅凭有用性来判断一种认识是否真理就会把荒谬的东西也说成真理。辩证唯物主义承认真理的客观性，是以坚持物质第一性、意识第二性、在实践的基础上主体能够正确反映客体为前提的。承认人们的认识内容来自客观世界，也就是承认了客观真理。坚持真理的客观性，就是在真理观上坚持了唯物主义。同唯物主义相反，唯心主义从意识第一性、物质第二性的基本前提出发，否认认识是主体对客体的反映。否认真理的客观性，坚持主观真理论。主观真理论最典型的代表是实用主义真理观，其基本观点是“有用就是真理”。它只强调真理的有用性而否认真理的客观性。实际上真理的客观性才是其根本属性。它的有用性是以客观性为前提的。如果离开了客观性仅仅凭有用性来判断一种认识是否真理，就会把荒谬的东西也说成真理。

25.实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一客观性实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人主体所使用的工具是客观的物质的工具实践作用的对象是客观物质世界实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二能动性实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性才能从根本上与旧