2021年海南省三亚市考研政治预测试题(含答案)

2021年海南省三亚市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.构建社会主义和谐社会的现实意义是

A.有利于全面推进中国特色社会主义事业

B.确保实现全面建设小康社会的重要目标

C.有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

D.更好地促进世界和谐的早日实现

2.第

24

题

社会主义荣辱观强调“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就是指（）

A.必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位

B.在市场经济条件下形成良好的社会风气

C.通过不同形式为人民服务

D.避免种种损人利己的行为

3.马克思主义理论体系的基本特征是

A.一元论和多元论的统一B.革命性和科学性的统一C.理论和实践的统一D.阶级性和实践性的统一

4.大革命失败的客观原因是

A.中国共产党领导机关的右倾机会主义错误

B.资产阶级发生严重的动摇

C.反革命力量的强大

D.蒋介石、汪精卫背叛革命

5.为了统治中国，资本—帝国主义列强在政治上采取的主要方式是()

A.控制中国政府B.操纵中国的内政、外交C.把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具D.镇压中国人民的反抗

6.产业资本在循环过程中执行着不同的职能，这些职能有

A.货币资本的职能B.固定资本的职能C.生产资本的职能D.商品资本的职能

7.20世纪初，资产阶级革命派著书立说，使民主革命思想迅速传播开来，代表人物主要有

A.康有为B.章炳麟C.邹容D.陈天华

8.在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中，来自于新文化运动精神领袖的代表是

A.毛泽东B.李大钊C.陈独秀D.董必武

9.“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”对这段话理解正确的有

A.社会形态总是具体的、历史的

B.生产力是社会形态更替的最终决定力量

C.社会形态更替是社会基本矛盾运动的结果

D.社会形态的产生、发展具有客观必然性

10.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断体现出的哲学思想有

A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论的作用可以通过实践表现出来

二、1.单项选择题(10题)11.下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是（）

A.自然科学、道德、宗教B.技术科学、哲学、艺术C.政治思想、逻辑学、语言学D.法律思想、哲学、宗教

12.人的意识产生的决定性因素是()

A.人工语言的形成B.世界的物质本原C.社会性的劳动活动D.对客观事物的能动反映

13.金融资本是指

A.归银行支配而由工业资本家运用的资本

B.与国家政权结合在一起的垄断资本

C.垄断的银行资本和工业资本融合发展成的资本

D.国家参股和控权的金融机构的资本

14.社会主义经济体制是指()。A.社会主义生产关系的总和

B.社会主义的基本经济制度

C.社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

D.社会主义生产、分配、交换、消费的体系

15.市场经济和商品经济的相互关系是

A.商品经济就是市场经济

B.市场经济是商品经济存在和发展的前提

C.市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济

D.市场经济决定商品经济

16.中国改革开放的第一个突破口是()。

A.农村实行的家庭承包经营B.乡镇企业的异军突起C.兴办经济特区D.十一届三中全会确立实事求是的思想路线

17.社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是（）。A.调动一切积极因素，为社会主义事业服务

B.正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度

C.集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国

D.加强和改进党的建设，巩固党的执政地位

18.在简单商品交换中，处在相对价值形式上的商品的价值通过

A.本身的使用价值表现出来

B.另一种商品的价值表现出来

C.抽象劳动表现出来

D.处在等价形式上的商品的使用价值表现出来的

19.对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是

A.劳动和土地都是价值的源泉

B.劳动创造使用价值，土地形成价值

C.劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

20.“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动”。这段话出自毛泽东的()。

A.《中国社会各阶级的分析》B.《湖南农民运动考察报告》C.《井冈山的斗争》D.《星星之火，可以燎原》

三、3.分析题(3题)21.下列是中国与美国、日本宪法有关国家制度的材料：

材料1

美国的“全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会”。“行政权属于美利坚合众国总统”，“总统是合众国陆军、海军和应召为合众国服役的各州民兵的总司令”，“合众国的司法权，属于最高法院和国会不时规定和设立的低级法院”。“众议院和参议院通过的每一议案，在成为法律前应送交合众国总统。总统如批准方案，即应签署，如不批准，则应将议案连同其反对意见退回最初提出该议案的议院。议院应将该项反对意见详细载入本院议事记录并进行复议。如经复议后，议院三分之二议员同意通过该议案，该议案连同反对意见应一起送交另一议院，并同样由该院进行复议，如经该院三分之二议员赞同，该议案成为法律。”

——摘自1887年美国宪法

材料2

“天皇是日本国的象征，是日本国民统一的象征，其地位，以主权所属的日本国民之意志为转移。”“天皇有关国事的一切行为，必须有内阁的建议与承认，由内阁负其责任”，“天皇根据国会的提名任命内阁总理大臣、最高法院法官”。“国会是最高国家权力机关，是国家惟一立法机关。”“行政属于内阁”，“内阁总理大臣经国会议决在国会议员中提名”，“内阁总理大臣任命国务大臣”，“内阁在众议院通过不信任案或信任案被否决时，如十日内不解散，众议院必须总辞职。”“一切司法权属于最高法院及由法律规定设置的下级法院。”

——摘自1946年日本宪法

材料3

“中华人民共和国的一切权力属于人民；人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“全国人民代表大会是最高国家权力机关。”全国人民代表大会及其常委会“行使国家立法权”。“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”

——摘自1982年中国宪法

根据上述材料回答：

(1)比较材料1、2，指出美国与日本政治制度的不同点和相同点。

(2)材料1、2所体现的资产阶级国家政权组织形式的实质及其作用。

(3)比较材料3与材料1、2，指出中国政治制度与美、日政治制度的不同及其根本原因。

22.如何建设材料2中所说的“更为公平的社会”?

23.材料6揭示出了一个东西，它是什么?

四、5.简答题(2题)24.从原始社会到奴隶社会，使人类由平等的原始公社进入到人吃人的阶级社会，因而是历史的错误，对吗?

25.简述阶级的实质。

五、3.分析题(0题)26.什么是股票价格?影响股票价格波动的因素有哪些?

六、单选题(0题)27.在金属货币流通条件下，通货膨胀或通货紧缩（）

A.具有必然性B.不会发生C.存在可能性D.时而发生时而消失

参考答案

1.ABC本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会重要的实践意义。构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全面建设小康社会的重要目标。社会和谐是广大人民的根本利益所在。更好地促进世界和谐的早日实现是其长远意义。

2.BD

3.BCD此题考查的知识点是马克思主义理论体系及其基本特征问题。BCD三个选项属于基本特征，B选项是其中最本质的特征。马克思主义是唯物主义一元论，认为世界统一于物质，所以A是错误的。

4.BCD中国共产党领导机关的右倾机会主义错误属于主观原因，其余三项皆为客观原因。BCD选项正确。

5.ABCD

6.ACD本题考查的知识点是产业资本三种不同职能形式。产业资本在循环过程中要依次经历三个不同阶段，并依次采取三种不同的职能形式：第一个阶段是购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能；第二个阶段是生产阶段，产业资本执行的是生产资本的职能；第三个阶段是售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能。故ACD为正确选项。

7.BCDA项康有为不属于资产阶级革命派，其余三者都是宣传民主革命思想的资产阶级革命派。BED选项正确。

8.BC毛泽东是五四运动左翼骨干的代表；董必武是来自于辛亥革命时期的活动家；在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中，来自于新文化运动精神领袖的代表是陈独秀和李大钊。BC选项正确。

9.ABCD此题考查的知识点是社会形态。马克思的论述说明，社会发展的最终决定力量是生产力(B)。如果生产关系适合生产力状况，特定的社会形态就不会变；如果生产关系不适合生产力状况，就会促成社会形态的改变。社会形态是具体的(A)，社会形态的更替是社会基本矛盾运动的结果(C)，其产生和发展具有客观必然性(D)。

10.ABD此题考查的知识点是理论和实践的关系。马克思的这句话讲了两层意思，“批判的武器当然不能代替武器的批判”是说理论不能代替实践(B)；“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”是说理论对实践有指导作用，理论的作用在实践中并通过实践表现出来(A、D)。选项C错误明显，应该排除。

11.D

12.C解析：人们是在社会劳动中产生意识、语言，并认识世界的，A、D两项排除；B项说不通。要注意本题C选项中的社会性劳动活动是一个大概念，相当于社会生产实践活动。

13.C解析：这是根据“金融资本的形成”知识点命的题，测试考生对金融资本概念的认知，正确选项是C。选项A是指银行和工业之间的资金融通，选项B是指国家垄断资本，选项D是指国家直接掌握的资本，均不符合题意的要求。

14.C经济制度与经济体制既有联系，又有区别。社会经济制度是指体现社会生产关系性质的基本制度，而经济体制是指一定经济制度的具体实现形式和运行方式。

15.C解析：考查对市场经济与商品经济区别的理解。商品经济不等于市场经济，只有当商品经济充分发展，使市场在社会资源配置中起基础性作用时，商品经济才发展为市场经济。因此，A项是不准确的选项，B、D项是错误选项，只有C项是正确选项。

16.A1979年以来中国的经济改革首先是从农村开始的,而农村改革的突破口则是在农业中实行家庭联产承包责任制。土地承包经营是农村经营制度的基础,长期稳定土地家庭承包经营符合农民的根本利益。因此,我们要稳定和完善家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。有条件的地方可以按照依法、资源、有偿的原则进行土地承包权流转,逐步发展规模经营。因此,本题的正确答案是A选项。

17.C

18.D

19.D[答案]D

[分析]考查对物质要素在社会财富(使用价值)创造中的作用的理解，“劳动是财富之父，土地是财富之母”是马克思在《资本论》中引用过的古典政治经济学的创始人威廉?配第的一句话。根据马克思的劳动价值论，仅就具体劳动和抽象劳动在使用价值和价值创造中的作用而言，商品的使用—价值是由具体劳动创造的。但是，的配合，并不是说劳动是社会财富(使用价值)的惟一源泉。实际上，劳动必须与物质资料结合起来才能创造出物质财富(D项)。在此题中“土地”泛指助是物质资料。劳动和物质资料共同构成社会物质财富(使用价值)的源泉。所以正确选项是D。

20.B《湖南农民运动考察报告》是毛泽东为了答复党内外对农民革命斗争的责难而写的。当时农民运动蓬勃发展，遭到国民党和地主豪绅的诋毁和破坏，也遭到党内右倾错误领导的怀疑和责难。为了回击和驳斥党内外对农民运动的责难，毛泽彖经过实地调查写成该文。题干中“革命不是请客吃饭……”这段话出自该文，故选8。

21.(1)美国与日本政治制度的不同点：美国是总统制国家日本是以天皇为国家象征的议会制国家美国与日本政治制度的相同点：都实行三权分立制度都是资产阶级专政的国家。(2)三权分立制度有利于体现资产阶级的利益和意志是资产阶级实现自己统治的工具。它对于防止权力过分集中协调资产阶级各个集团之间的权力分配保持资本主义政治制度的稳定起着重要作用同时也有利于掩饰资产阶级民主制度的本质。但所谓分权只是资产阶级内部的分工或分权而不是给无产阶级分权不能解决资产阶级同无产阶级的对立。三权分立实际上不可能真正达到权力平衡因而也不能消除资产阶级内部的矛盾和冲突。(3)中国政治制度与美、日政治制度的不同点：中国实行人民代表大会制度美、日实行资产阶级议会制度；中国国家机构实行民主集中制原则美、日实行三权分立原则。根本原因：社会制度不同国情不同。考查对资产阶级专政所采取的不同政权组织形式、人民代表大会制度和资产阶级议会制度区别的认识和掌握。解题要把握两点：一是同一国体可以采取不同政体形式据此回答第(1)和第(2)问题；二是要区分社会主义的政治制度(中国)和资本主义政治制度(美国、日本)的不同并找出两者不同的根本原因。沿着这样一个解题思路对该题所要求的内容也就能比较全面地回答出来了。此题所给出的材料从形式上看比较复杂似乎很难但只要思路正确解题的难度也不大。(1)美国与日本政治制度的不同点：美国是总统制国家，日本是以天皇为国家象征的议会制国家美国与日本政治制度的相同点：都实行三权分立制度，都是资产阶级专政的国家。(2)三权分立制度有利于体现资产阶级的利益和意志，是资产阶级实现自己统治的工具。它对于防止权力过分集中，协调资产阶级各个集团之间的权力分配，保持资本主义政治制度的稳定起着重要作用，同时，也有利于掩饰资产阶级民主制度的本质。但所谓分权，只是资产阶级内部的分工或分权，而不是给无产阶级分权，不能解决资产阶级同无产阶级的对立。三权分立实际上不可能真正达到权力平衡，因而也不能消除资产阶级内部的矛盾和冲突。(3)中国政治制度与美、日政治制度的不同点：中国实行人民代表大会制度，美、日实行资产阶级议会制度；中国国家机构实行民主集中制原则，美、日实行三权分立原则。根本原因：社会制度不同，国情不同。考查对资产阶级专政所采取的不同政权组织形式、人民代表大会制度和资产阶级议会制度区别的认识和掌握。解题要把握两点：一是同一国体可以采取不同政体形式，据此回答第(1)和第(2)问题；二是要区分社会主义的政治制度(中国)和资本主义政治制度(美国、日本)的不同，并找出两者不同的根本原因。沿着这样一个解题思路，对该题所要求的内容也就能比较全面地回答出来了。此题所给出的材料从形式上看比较复杂，似乎很难，但只要思路正确，解题的难度也不大。

22.首先研究公平问题必须研究社会经济关系不存在抽象意义上的公平。其次公平是一个历史范畴没有一个适用于一切社会制度的统一的、亘古不变的标准更不能用“永恒的公平”“公平的分配”等臆想的标准去评价社会生活、制定具体的社会经济政策而必须从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中去把握公平。第三不能仅仅从伦理道德观念出发去评判公平。由于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是惟—公平的分配制度因首先，研究公平问题必须研究社会经济关系，不存在抽象意义上的公平。其次，公平是一个历史范畴，没有一个适用于一切社会制度的统一的、亘古不变的标准，更不能用“永恒的公平”“公平的分配”等臆想的标准去评价社会生活、制定具体的社会经济政策，而必须从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中去把握公平。第三，不能仅仅从伦理道德观念出发去评判公平。由于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是惟—公平的分配制度，因解析：本题考查的是“科学发展观与发展战略”的知识点。和谐社会是党的新一代领导人提出的科学论断。所谓和谐社会主要包括人与人的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐。其中最根本的就是全社会的发展要公正、公平。但这里的公平并不是平均主义，而是在充分尊重效率基础上的公平。本题是2006年考试的热点问题，考生应高度关注。

23.材料6中揭示出的一个东西是：认识的本质。材料6中揭示出的一个东西是：认识的本质。

24.从原始社会到奴隶社会符合历史发展的客观规律具有必然性是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶当然应该从道义上加以谴责但不能因此而否定这个历史进步。首先奴隶制保存了大量的劳动力把奴隶用于生产劳动推动了生产力的发展。其次奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步因为作为奴隶来源的战俘以前是被杀掉或吃掉现在至少能保全生命了。再次社会有了阶级划分以后使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展有一部分人专门从事科学文化教育事业促进了古代科学文化的繁荣。从原始社会到奴隶社会，符合历史发展的客观规律，具有必然性，是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶，当然应该从道义上加以谴责，但不能因此而否定这个历史进步。首先，奴隶制保存了大量的劳动力，把奴隶用于生产劳动，推动了生产力的发展。其次，奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步，因为作为奴隶来源的战俘，以前是被杀掉或吃掉，现在至少能保全生命了。再次，社会有了阶级划分以后，使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展，有一部分人专门从事科学文化教育事业，促进了古代科学文化的繁荣。

25.列宁指出：“所谓阶级就是这样一些集团由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”从上述的阶级定义可以看出阶级首先是一个经济范畴是一些经济集团划分阶级的唯一标准是经济标准即不同的集团在生产关系中的地位不同不能用政治标准和思想标准划分阶级。同时阶级又不仅仅是一个经济范畴而且是一个更广泛的社会范畴。阶级的产生是由于经济的原因引起的但阶级一旦产生出来就要在经济关系的基础上派生出各个阶级的政治立场和意识形态。所以阶级不仅仅是一个经济集团而且是一个社会集团或社会组织