教师招聘《小学教育学》真题试题(2023年01月25日-5620)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月25日-5620)1:启发的首要问题是调动同学学习的()。

单项选择题

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

2:老师运用一些醒目的文字、符号、颜色对比等,对同学行为进行的强化是()。

单项选择题

A、语言强化

B、标志强化

C、动作强化

D、活动强化

3:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

4:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

5:从横向看,教育的基本形式有()。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

6:讨论型课程注意的是开阔同学的学问视野。()

推断题

7:教育学作为一门学科的建立始于()

单项选择题

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

8:教育的整个过程要围围着同学转。()

推断题

9:老师对同学指导、引导的目的是促进同学的()。

单项选择题

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

10:学校常用的教学原则有()

多项选择题

A、同学自学原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

11:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗郎格朗

D、培根

12:我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。()

推断题

13:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()

多项选择题

A、基础教育

B、中等教育

C、高等教育

D、职业教育

E、成人教育

14:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()

推断题

15:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()

单项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

16:在教育教学中只要做到把不同年龄段的同学截然分开,就是遵循青少年身心进展的阶段性特点。()

推断题

17:“一刀切”这一教育教学要求违反了人的身心进展的()。

单项选择题

A、阶段性

B、互补性

C、不平衡性

D、个别差异性

18:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

19:下列对课程的说法不正确的是()。

单项选择题

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都

B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点

20:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

推断题

21:“学而时习之”反映的是()的教学原则。

单项选择题

A、因材施教

B、巩固性

C、循序渐进

D、理论联系实际

22:前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大。

单项选择题

A、叶希波夫·冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

23:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()

推断题

24:地方课程的编定权在()

单项选择题

A、国家

B、省、自治区和直辖市

C、县

D、校

25:德育过程从本质上说就是()统一过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

26:在我国,中学校教科书长期以来采纳()。

单项选择题

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

27:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程结构

D、课程设计

28:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题

A、巴黎高校

B、剑桥高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

29:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。

单项选择题

A、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体

B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境

C、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境

D、同学、老师、教学媒体、教学手段和教学环境

30:我国义务教育经费来源的主渠道是()。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

查看答案

1:答案D

解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。

2:答案B

解析

3:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

4:答案B

解析依据榜样示范法的定义可以推断。

5:答案A,B,D

解析教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。

6:答案错误

解析讨论型课程注意的是同学的探究态度与力量。

7:答案D

解析

8:答案错误

解析这是典型的同学中心论,它过分夸大了同学的主观能动性,忽视了同学是教育的对象这一基本领实,结果会导致教育质量的下降。

9:答案B

解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

10:答案B,C,D,E

解析

11:答案D

解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。

12:答案正确

解析略。

13:答案A,B,C,D,E

解析略。

14:答案正确

解析略。

15:答案C

解析

16:答案错误

解析

17:答案A

解析

18:答案错误

解析学校教育能关心个体形成对自身进展的自主力量,使个体的进展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对同学今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,这不仅对同学当下而且对其进展来说,更具有长远意义。

19:答案D

解析

20:答案错误

解析德育过程与受教育者品德的形成过程相关。

21:答案B

解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。

22:答案C

解析前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。

23:答案正确

解析

24:答案B

解析

25:答案D

解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。

26:答案B

解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出:今后中学校教材的建设,把编写和审查分开,人民教育出版社负责编写,各省直辖市

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