七年级上册《历史与社会》期末测试卷

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站《历史与社会》七年级上册期末样卷卷一部分试题卷一、选一选：1.我们的祖国领土辽阔，面积约有多少平方千米？A.960B.960万C.690D.690万2.中国是由多少个民族组成的大家庭？A.50个B.55个C.56个D.58个3.在一堂体育课上，体育老师正在进行队列训练，现在同学们朝正南方，体育老师喊：“向左转”。这时同学们朝：A.正西方B.东南方C.正东方D.西北方4.下列国旗中，哪面是加拿大的国旗？A.B.C.D.5.信息时代的来临，使我们的地球成了“地球村”。这不，每天晚上南浔的小张同学都会通过可视电话或上网同在美国工作的父亲联系，这是不是很方便？其实他们之间隔着一个洋，它是：A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋6.“不管是东南风，还是西北风，都是我的歌、我的歌……”这首中国民谣里面的西北风和东南风指的都是：A.龙卷风B.台风C.飓风D.季风7.在新疆绿洲上居住的人民利用的一种古老的灌溉系统是：A.自流井B.坎儿井C.滴灌D.都江堰8.我国将送国宝──一只大熊猫给澳大利亚，你认为应选择什么交通方式？A.海洋运输B.铁路运输C.航空运输D.公路运输9.我们把地球称为“蓝色的星球”是因为海洋的面积占据了地球表面总面积的：A.29%B.79%C.21%D.71%10.下列四幅图中，属于丘陵的是：A.B.C.D.11.有一个民族的人民居住在平均海拔高度达4千米的高原上，喜食糌粑和青稞酒，献“哈达”是他们最常见的一种礼节。这个民族是：A.回族B.藏族C.维吾尔族D.哈尼族12.观察下表，你认为哪个国家的人口密度最大？A.俄罗斯B.加拿大C.中国D.美国13.假如你是湖州城市建设的设计师，为了给湖州居民营建一个舒适的生活环境，你可以借鉴日本哪个城市的建设经验？A.东京B.大阪C.名古屋D.筑波14.小胡同学假期和同学一起去北京旅游。他们参观了故宫博物院，看到了许多明清时的物品和照片，还通过导游的讲解，了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻逸事的书。关于小胡同学此次参观中接触到的资料，下列说法不正确的是：A.照片属于文献资料B.物品属于文物C.介绍趣闻逸事的书不可信D.导游的讲解是原始资料卷二部分答题卷一、二、三（略）四、综合探究、知识冲浪：（48分）（一）关注家乡：读小张同学通过调查撰写的一篇介绍家乡的报告中的部分内容及下面三幅图，回答问题。（10分）我的家乡──南浔南浔位于杭嘉湖平原北部，湖州市东部。地理坐标：北纬30°52′～30°53′，东经120°25′～120°26′。南浔于南宋淳祜季年（1252年）建镇。明万历至清代中叶为南浔经济繁荣时期。……南浔──水乡孕育的城镇。这里有水晶晶的田野，水晶晶的寺院，水晶晶的宝塔，水晶晶的池塘，水晶晶的园林……古往今来，许多诗人对水乡旖旎景观作了描述，诸如：“港汊纵横入水乡，菱歌隐隐起迥塘”“浔溪溪畔遍桑麻，溪上人家傍水涯”“人在水上住，舟在窗下行”……水是南浔的脉络，水是南浔的血液，水是南浔的灵魂，水是南浔的柔情。二千五百年的小河水依然清澈地流淌，沉浸着历史岁月风雨洗礼的南浔水乡，依然如一位纯洁秀丽的小家碧玉，淡淡洋溢着清秀、典雅、端庄的非凡气质，令人赏心悦目，流连忘返。……图一图二图三（1）南浔位于_____。（填低纬度、中纬度或高纬度）（2）南浔建于_____世纪_____年代，至今已有_____年。（3）图三漫画反映了什么问题？（2分）（4）从材料中我们看出：南浔因水而建，因水而美，因水而富；水是南浔的血液和灵魂。为防止我们家乡由图二的“年年有‘鱼’”变为图三的一览无“鱼”，你能做些什么？（4分）（二）游历华夏：（共25分）1.以下是发生在南浔区某中学历史与社会课堂上的一个情境：老师组织学生分组讨论，学生小鲍在讨论过程中指着图（图一）向同组同学提出这样一个问题“为什么内蒙古的牧民这么强壮？”你能回答吗？（5分）2.读中国地图，回答以下问题：（20分）（1）邻国A_____，该国是位于中国与_____（填国名）之间的内陆国。（2）2008年奥运会将在举行，这个城市是我国的_____。有人说该城市是一个古老而年轻的城市，你认为对不对？_____。哈尔滨在该城的什么方向？_____（3）图上连接两个城市的实线D是（）A.东西部分界线B.第一阶梯与第二阶梯的分界线C.人口分布界线D.季风区与非季风区的分界线（4）图中虚线E是什么线？_____。该线自西向东依次穿过我国哪四个省级行政区？_____、_____、_____、_____。（5）图中B为_____（山），C为_____（河）。我们习惯上把这一山一河的连线作为哪两大区域的分界线，该线的年降水量大致为多少毫米？（）A.季风区与非季风区的分界线，1500毫米B.东部与西部的分界线，800毫米C.第二阶梯与第三阶梯的分界线，1000毫米D.南方与北方的分界线，800毫米（6）把我们家乡所在的省级行政区用字母“F”在上图中表示出来。（7）有一位同学出门旅游，出发时仅带一空包，到目的地时，包里已装满了他脱下来的衣服。你认为他的旅游路线是（）。A.乌鲁木齐→北京B.北京→乌鲁木齐C.哈尔滨→广州D.广州→哈尔滨你认为他出门旅游时的季节是_____（夏季或冬季），你这样选择的理由是______________________________：（2分）。（可从我国冬夏气温的特点去分析）（三）走向世界：（共13分）1.请仔细观察下面两幅图中的景观，然后回答以下问题：（6分）（1）下面两图分别反映的是热带和寒带地区的景观，请你选一选：图A反映的是_____地区的景观，图B反映的是_____地区的景观（填热带或寒带）。2）观察两图，我们可以发现两地的房子有很大的差异，但是也有相同的地方，如屋顶的坡度都很大，请问：两地的人们在造房时都选择了尖顶，目的一样吗？请说出理由。（4分）2.读西亚地图，回答以下问题：（7分）（1）图中A为世界上最大的半岛：_____，它是世界上主要的干旱地区之一，长期以来，这里的人们因缺水而贫困，现在则靠地底下丰富的_____资源而脱贫致富。当然，该资源为他们带来财富的同时，也带来了战争，如B_____（填国名）今年三月份就遭到美国的攻打。算一算，选一选：该战争是当地时间3月20日5点33分全面打响的，则此时北京时间是多少？提示你：两地的时差为5小时。（）A.3月20日0点33分B.3月20日10点33分C.3月20日5点33分（2）B国历史悠久，早在公元前3000年左右，这里的人们就创建了国家。到公元前18世纪，这里出现了古王国。（3）图中C为_____洲，D为_____运河。五、学期小结：（本题为附加题，可根据你的感悟深浅适当在总分中加1～5分）树有根，水有源……生活中的一切事物都有来龙去脉，都经历了变化的过程，这就是历史。新课程取代老教材，就是一个历史的发展过程。一个学期来，想必各位同学在新课程的学习过程中有很多的感悟。请你谈一谈你的感受，好吗？（写的过程中如出现校名、姓名等，用“××”表示。内容不必太多，请先完成前面内容）做好之后请你仔细检查，千万不要遗漏题目噢！祝你成功！！参考答案一、选一选二、填一填：1.威尼斯2.乞力马扎罗山3.麦哲伦，南美洲4.哈尼族5.长江6.盆地7.气温，降水8.深圳，邓小平9.西气东输工程三、猜一猜、连一连：（每连对一线得1分，共5分）四、综合探究、知识冲浪（一）关注家乡：（10分）（1）中纬度（2）13世纪50年代，752年（3）本题答案只要言之有理即可给满分。如写出：环境问题或环境污染或水体污染或由于化工厂排放污水导致了湖泊严重污染，因此一览无“鱼”等其中一点即可。（2分）（4）本题答案同样只要言之有理即可适当给分，如答案体现创新精神，可加分至满分。参考答案如下：①做好宣传工作：宣传环境保护的重要性，宣传环境保护方面的法律法规，环境破坏的危害等。②自觉行动起来：不使用含磷的洗衣粉，不向河流乱扔垃圾、排放生活污水等。③努力学习，掌握科技本领……④发现身边有破坏环境的行为要进行劝告，情节严重的敢于向有关部门检举控告。以上参考答案中，学生能涉及其中的两点或就其中的一点详细展开即可给满分。（二）游历华夏：（共25分）1.本题本答案同样只要言之有理即可适当给分。参考答案可从以下四个方面谈。（1）从内蒙古牧民的饮食方面谈：他们以牛羊肉和奶制品为主食；（2）从内蒙古牧民的生产方式谈：游牧生活，经常骑马，运动多……因此强身健体；（3）从民族不同角度谈；（4）从遗传方面谈，等等（注：学生能从两个方面谈，即可给满分。从一个方面谈，可给3分。总分5分）2.本题共20分，除最后的理由2分外，其他的都是1分。

（1）蒙古，俄罗斯（2）北京、首都（或政治中心、文化中心等言之有理的答案均可）、对、东北（3）C（4）北回归线，云南、广西、广东、台湾（不按自西向东顺序填扣1分）（5）秦岭、淮河D（6）答案见地图（7）C、冬季理由是冬季我国南北温差大，北冷南热，由北向南温度逐渐提高，所以……（言之有理即可给分）（一）走向世界：（共13分）1.本题共6分。（1）热带、寒带（2）答