初中道德与法治-为了集体的发展教学课件设计

鲁教版八年级下册第10课为了集体的发展

我来猜we1234孟杰看到许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱，心里很烦恼。1、这个班级的学生会受到哪些影响？(学习、交往、发展等)2、你能发现个人利益与班级利益有什么关系吗？

根本一致基础保障孟杰的烦恼孟杰的难题

孟杰面临着钢琴晋级考试。每天都在紧张的训练。学校团委的赵老师对他说，学校合唱团有一项重要的演出活动，希望他能够按时参加排练。接到排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突。

集体利益与个人利益产生矛盾和冲突。集体利益：参加合唱团的排练个人利益：准备个人晋级考试1、他遇到了怎样的难题?2、他该怎么办呢？请你出个主意并说明理由。思维启迪（1）他可以拒绝参加学校合唱团的排练。集体利益不排斥个人的正当利益（2）他应该放弃个人练琴的机会，参加学校合唱团的排练。集体利益高于个人利益，要以集体利益为重，个人利益要自觉服从集体利益。

1、在我国，它们根本上是一致的，有些情况下也会产生矛盾和冲突。

2、以集体利益为重，并不排斥个人

的正当利益。

3、集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。

集体利益和个人利益的关系是怎样的？我们的收获

孟杰为学校合唱团的演出活动，每天都在紧张的排练。天道酬勤，学校演出活动很成功。凑巧的是钢琴晋级考试时的题目和学校的演出活动有关，孟杰轻松过关。我们如何向他学习，处理好个人利益和集体利益的关系？

孟杰的收获

1、我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人的正当利益。2、当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。怎样正确处理集体利益和个人利益的关系？我们的收获向孟杰学习

班会上，班主任为了增强班集体的凝聚力，以孟杰为榜样，号召大家向他学习，班主任说了一句语重心长的话：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。同学们频频点头并报以热烈掌声。

献计策：怎样为集体添光彩？我为集体添光彩爱集体辨是非当有人损害了班集体利益时:我看到一位同学把走廊上的手抄报撕破了，我会------------班里有两位同学打架,我会------------跑操时有人说话，我会------------爱集体展风采小记者访谈孟杰的选择

孟杰钢琴晋级考试的表现，引起了一位美国音乐工作者的注意，他为孟杰联系了美国全额奖学金的音乐学校，但是必须首先放弃中国国籍。孟杰感到祖国的尊严受到了损害，毅然放弃了这次难得的机会。

你认为他为什么会放弃出国的机会？国家利益高于一切维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高体现

怎样为集体添光彩？

1、要树立强烈的集体荣誉感和责任感2、应该体现在自己的实际行动中3、当集体荣誉和利益受到损害时，

敢于积极维护4、维护国家的荣誉和利益

我们的收获学以致用1、学校组织优秀班集体的评选活动，以下是同学们的做法，不值得学习的（

）A小明发挥自己的绘画特长，在校艺术节中获得绘画比赛第一名B小强在卫生值日时，把班级包干卫生区打扫得干干净净C小李从不随手乱丢垃圾D小雨迟到后谎称自己是别班的同学

D2、黄旭华隐姓埋名30年，带领研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。这启示我们（）①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中A①②③④B①②③C①②④D②③④

C根本上一致的有些情况下也会产生矛盾和冲突集体利益和个人利益的关系怎样处理二者的关系集体利益和个人利益要紧密结合要自觉服从集体利益为集