沁园春长沙谭

一花一世界一叶一菩提吴国孙家四兄弟孙策、孙权、孙匡、孙翊孙策字:伯符.孙权字:仲谋.孙翊字:叔弼.孙匡字:季佐.沁园春长沙毛泽东‘自信人生二百年，会当击水三千里’自信高中三年，会当清华北大沁园春·雪北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。

这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。一起朗读本词，分组单独朗读，体会营造的感情基调本词的感情基调如何？缠绵悱恻？哀婉凄迷？婉约清丽？还是充满了豪情壮志？乐观豪放？本文文体本文所描绘季节是春还是秋?注释1词是一种兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐的诗歌体裁.别称长短句,诗余---词牌填词用的曲调名长沙是本词的什么？回忆所学词牌名声声慢李清照寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘？

守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得？词可以无题目,但绝不可无词牌名词的结构与分类词的结构阕词的分类字数长调中调小令风格豪放婉约苏辛柳李59----90表达方式特点情景交融词有定句，句有定字沁园春·学校昨日高楼，连夜下雨，人渐消瘦。_______，唯醒雨点；河水下流，飞鸟争斗。人望高楼，鸟瞰低丘，人间盛景各有候。看天地，问大千世界，能有几愁？

A方知万物皆眠B万物皆眠C万物眠D知万物皆眠古代诗歌分类按照题材可分为山水田园诗边塞诗咏史诗咏物诗思乡诗等按照体裁可分为古体诗近体诗（高中阶段四八句五七言）近体诗又分为绝句和律诗又各分为---律诗四联即-------其中---对偶。押韵写景角度一:空间顺序有哪些？

二色彩角度色彩分明,绘形绘色的画面美三:感官感觉角度四:动静声静虚实角度如果既有声音又有颜色用一词语概括有声有色绘声绘色回顾所学,例举一些动静结合,以动写静的诗句文章动静结合,以动写静蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽鸟宿池边树,僧敲月下门人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中辛弃疾<<西江月>>:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉请结合上述写景角度分析下句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。空间由下而上,由近到远动静动静结合色彩黄翠白青色彩鲜艳组成了一幅绚丽多彩,生机勃勃生气盎然的早春图齐读上阕请一同学试着从写景角度进行初步分析用现代语序调整本词第一句句。1独立2寒秋，3湘江北去，4橘子洲头。强调突出当时作者孤身一人，更包含了作者精神孤独的意味。独之诗句独立寒秋“独”字如何品味?晏殊独上高楼,望断天涯路孤苦李白独坐敬亭山钟情王维“独在异乡---惆怅柳宗元江雪孤傲杜甫“百年多病独登台--悲凉秋之诗句悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰《楚辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

曹丕多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

天净沙秋思

马致远落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

王勃万里悲秋常做客，百年多病独登台

杜甫《登高》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜今朝刘禹锡秋之感觉文人墨客悲秋怨秋伤秋跨越千年的主题亘古不变经久不衰写景时间、地点、特定的环境（前三句）湘江秋景图山林江舸鹰鱼静景（色）动景远景近景红染碧争击翔仰视俯视一般萧瑟,惆怅,空寂,压抑,孤独,无生机.寒冷的秋天和孤单的诗人一起构成了诗人抒怀的典型环境氛围.这秋景，怎一个愁字了得？诗人笔下景物如何?请一学生朗读诗人看到的景色的句子.“看’字有何作用?哪些字用得妙?好在哪儿?试从写景角度分析上阕所写之景远近结合俯视仰视结合,动静结合色彩鲜艳经过多角度描写,呈现在我们眼前的是一幅怎样的画面?(凄凄惨惨---吗?)自由的辽阔的色彩瑰丽的充满勃勃生机的图景,与作者的理想志向相吻合.融入了诗人对人生的积极追求,对国家命运的由衷关怀.分析上阕最后一句其表达方式是什么?(有哪些表达方式？）抒发了作者的远大志向和对革命形势和前途的担忧.读下阕，思考下列问题：1、上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗？2、“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”这两句的正常语序是怎样的？写的是什么时候的生活?标志是什么?回忆少年时代的生活(曾,忆,往昔)3、下阕中的哪个字是领字，一直管到哪里？概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概.陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州。”概括本词主旨通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为已任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情斗志。上阙描绘一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。下阙则紧承上阙，通过回忆往昔峥嵘岁月表现了诗人和战友们为了改造旧中国而英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给“谁主沉浮”作了答：主宰国家命运的，是以天下为已任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。沁园春下班下班路上，千