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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐五年级春季学期语文教学工作总结五年级春季学期语文教学工作总结

时光飞速，本学期即将结束，回顾自己经受的教学路程，有艰辛，有快乐，留下无数回忆，在此将自己的教学经受作如下总结：

一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度

从某种角度来说，同学所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键，对于高年级的学

生来说，良好的学习习惯的养成仍是不容忽略的。面向越来越深的学问体系，我充分利用

了同学在校的时光，并举行合理细致的支配。天天三读语文：清晨7：30到校后读非常钟，中午1：30到校后读五分钟，下午放学回家前读五分钟。一丝不苟的加强同学基础学问的训练，从写好字，按时完成作业入手，催促每一位同学踏实、仔细的面向学习；利用其他空隙，耐心细致的对后进生举行辅导，宽容同学的不足，让同学重新审视自我，以乐观的态度迎接学习。

二、牢牢打好基础

就语文学科来说，基础学问主要指字、词、句。该部分也是个庞大的工程：每册书有二百

多个生字、几百个词语、四五首古诗、七八篇要背诵默写的课文，要切实把握好该部分困难也较大，往往一本书滤上许多遍都收效甚微。我支配同学小组合作系统的逐课、逐单元举行字、词、句的基础训练；布置同学使用的练习册，人人做到提前做，组内研究，从而使疑难问题的答案统一、规范；订正错题的方式因题而异，如看拼音写词一类的题，我要

求同学在改正时誊写完整的拼音词，训练同学拼读写等能力的综合运用，大

作文

中浮现了错别字，我要求同学将正确的生字连成词誊写，从而针对性的协助同学走出各自

的误区……

三、读写训练，常抓不懈

“读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础。因此，我从多种渠道开创阅读写

作的新天地，努力让读写成为同学心灵与文本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题

技巧、表达方式、思维的角度方面使同学获得提升。第二，鼓舞同学以课本为依托，向课

外延长，广泛阅读，读好书、读整本书，做好

读书笔记

，写好读后感。

四、体贴同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学长进。

亲其师，才干信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与同学平等

交往，建立“伴侣式”的浓厚友情，努力体贴每一位同学的成长。与同学多谈心，协助同学

解决学习上与生活上的各种困窘。同时，面向个别淘气的同学，也采取严格要求、正确导

向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。纪律是提高课堂效率的重要保证，面向各层次的

同学，我既要体贴大部分同学，又要面向个别不守纪律的捣蛋分子采取严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀同学与“待进生”采取“一帮一”结

对子，互帮互助，共同提高。

一学期的努力，我班的班风学风改观显然，学习语文的乐观性空前高涨，但部分同学多年

来形成的一些不良学习办法和习惯，还有待进一步规范和引导。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高同学学习爱好

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