迎接期中考试演讲稿

第第页迎接期中考试演讲稿敬重的教师、友爱的同学：

经过一个多月紧急的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。这对于我们初一同学，是学校生活的第一次大考，很多同学可能会很紧急，很担忧，甚至很苦恼，由于你心中的梦想是那么美妙；你的父母对你的期望是那么殷切；而你又是那么想考出好成果，让父母兴奋，让教师骄傲。我们应当从哪些地方做起呢？同学们，优秀的成果来自勤奋的学习；来自我们为了心中的抱负刻苦学习的执着。我们要以主动的心态备考，全力以赴，用辛勤的劳动和科学的方法去迎接挑战。

考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的缺乏，离教师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们肯定要以正确的看法仔细对待期中考试，把握这次时机，充分展现自己的才华和才智。良好的心态是胜利的一半。

有许多同学，在考试前，还没有上考场就紧急的不行，到考场后，以前复习得很好的学问一下子都忘了，许多题也似乎不会做了。我们要信任自己完全能够做好，信任胜利就在不远的前方。我们肯定要多激发自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，心情平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。要记住，保持考前的最正确心态是考试胜利的根底。

大家不妨从以下几个方面预备一下：

第一：争分夺秒，上好复习课

我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是教师细心预备的。他们看似都在重复平常学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。

其次：合理支配，制定科学打算

平常的学习要擅长归纳、总结，利用复习的时机稳固根本学问、技能，由此及彼，重在学问的迁移，在训练力量上下功夫，使自己学习水平再上新台阶。根底薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，做到复习到位，消化到位。

第三：总结阅历，谱写新篇章

考试过后总结往往是我们最简单无视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。

同学们，我们的'目标已经确定，接下来关键在于行动。知道不是最难的，行动才是最难的，不仅行动是最难的，善始善终才是最难的。那就让我们行动起来吧，只有行动，才会到达抱负的前方。人生能有几回搏，人生不拼不精彩。考试在即，你做好预备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握，信任你肯定能抓住它，驾御它。只要满怀信念，只要全力以赴，我们肯定会取得满足的成果！最终，预祝同学们在期中考试中取得满足的成果！我的演讲完毕，感谢大家！

迎接期中考试演讲稿〔二〕

教师们，同学们：大家上午好！

今日我讲话的主题是：做好充分预备迎接期中考试。

转瞬间，开学已有两个月，这两个月来学校进展了两项重大活动每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神饱满，为班级争得荣誉；在上周五刚刚完毕的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及讨论院领导的高度赞扬，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。今日是十月的最终一天，再过10天就要进展本学期期中考试了，盼望同学们能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分预备，迎接期中考试。

如何搞好期中复习，我盼望同学们能够留意以下几点：

一、思想上要有充分的熟悉：

期中考试是需要我们仔细对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是关心同学们通过考试的检查，觉察自己学习的目的、看法、学问、力量、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习供给重要的根据。通过考试能提示大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位：

对考试我们很多同学想到的第一个字就是"怕",这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对根底好的同学，我们应当信任我们的实力，应当有能够考好的自信；对根底不够扎实的同学，也不用老是去想成果的好坏。假设我们前段时间努力了，就有理由信任我们的付出总有回报。每个同学都应当依据自己的实际状况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高那么会造成过分紧急，过低那么会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，仔细复习，布满信念，力求考试的正常发挥。

三、做好学问上的预备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的根本学问、根本方法、基此题型进展系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要留意学问的融会贯穿，要建立系统的学问网络构造，将学问梳理成条成线。当然各学科有各学科学问的特点，要依据相应特点实行相应的方法。

同学们那么要在各任课教师的指导下，合理支配学习时间，进展