高考的必背古诗文有哪些

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1.论语十则

2.鱼我所欲也——《孟子》

3.生于忧患，死于安乐——《孟子》

4.曹刿论战——《左传》

5.邹忌讽齐王纳谏——《战国策》

6.出师表——诸葛亮

7.桃花源记——陶渊明

8.三峡——郦道元

9.马说——韩愈

10.陋室铭——刘禹锡

11.小石潭记——柳宗元

12.岳阳楼记——范仲淹

13.醉翁亭记——欧阳修

14.爱莲说——周敦颐

15.记承天寺夜游——苏轼

16.送东阳马生序(节选)——宋濂

17.关雎——《诗经》

18.蒹葭——《诗经》

19.观沧海——曹操

20.饮酒其五(结庐在人境)——陶潜

21.送杜少府之任蜀州——王勃

22.次北固山下——王湾

23.使至塞上——王维

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白

25.行路难·金樽清酒斗十千——李白

26.望岳(岱宗夫如何)——杜甫

27.春望——杜甫

28.茅屋为秋风所破歌——杜甫

29白雪歌送武判官归京——岑参

30.早春呈水部张十八员外——韩愈

31.酬乐天扬州初逢席上见赠——刘禹锡

32.观刈麦——白居易

33.钱塘湖春行——白居易

34.雁门太守行——李贺

35.赤壁——杜牧

36.泊秦淮——杜牧

37.夜雨寄北——李商隐

38.无题·相见时难别亦难——李商隐

39.相见欢·无言独上西楼——李煜

40.渔家傲·秋思——范仲淹

41.浣溪沙·一曲新词酒一杯——晏殊

42.登飞来峰——王安石

43.江城子·密州出猎——苏轼

44.水调歌头·明月几时有——苏轼

45.游山西村——陆游

46.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之——辛弃疾

47.过零丁洋——文天祥

48.天净沙·秋思——马致远

49.山坡羊·潼关心古——张养浩

50.己亥杂诗·浩荡离愁白日斜——龚自珍

51.劝学(节选)——荀子

52.逍遥游(节选)(北冥有鱼……圣人无名)——庄子

53.师说——韩愈

54.阿房宫赋——杜牧

55.赤壁赋——苏轼

56.氓——《诗经》

57.离骚(节选)(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)——屈原

58.蜀道难——李白

59.登高——杜甫

60.琵琶行——白居易

61.锦瑟——李商隐

62.虞美人·春花秋月何时了——李煜

63.念奴娇·赤壁怀古——苏轼

64.永遇乐·京口北固亭怀古——辛弃疾

如何保证默写名句名篇默写得总分

熟背如流

平常的复习中，要做到每一篇都能熟背如流。要到达这个要求，背诵时，要口、手、脑一起动。动口，读通读熟每个〔句子〕;动手，写一写难写的字词;动脑，想一想上下句、上下段之间的联系。

深度理解

最近两年，新课标默写题型以理解性默写为主，这就要求考生要深度理解背诵默写的句子，理解句子的内容、含义、作用、手法等等。

准时复习

“背了忘，忘了再背，背了再忘，”高考语文复习中常常会消失这样的现象。其实这也是很正常的，由于遗忘是客观存在的。为了解决这个问题，就必需留意“准时复习”。

突破难点

高考考的是默写，背诵只是默写的前提，要想得分，必需能写出来，写正确。这就需要留意通过字音、字义、字形区分形似字、同音字、通假字、生僻字等易出错的字。

规范书写

精确娴熟背下64篇古诗文，的确是不简单的，假如由于书写时多一笔、少一划而丢了分，太不值了。因此复习时就要要求自己一笔一划仔细书写，把字写规范，写正确。

高考语文万能答题公式

一、修辞格与体会〔文章〕表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比方：……采纳了比方的修辞手法，地描写了……，表现了对……的感情，形象生动。②拟人：……采纳了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了对……的感情，非常形象，生动(或活灵活现，逼真)。③夸张：……采纳了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇怪，富于形象感。④反问：……采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把……的感情表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。⑤排比：……采纳了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了……的感情，节奏明快，增添了语言的气概。⑥对偶：……采纳了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

(1)某句话在文中作用

1)文首开编点题渲染气氛(〔散文〕)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫总领下文

2)文中承上启下总领下文〔总结〕上文

3)文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(谈论，记叙，小说)

(2)修辞手法的作用

句子本身作用;结合句子语境

1)比方拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征

2)有气概加强语气一气呵成强调了+对象+特征

(3)设问引起读者思索引起读者对+对象+特性的留意和思索

反问：强调，加强语气等;

(4)对比：强调了……突出了……

(5)反复：强调了……加强语气

二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采纳了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了仆人公……的性格)。

三、归纳文章的中心。

公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批判了)歌颂了……表现了……③写景状物：采纳了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤〔谈论文〕：文章论述了……说明了……

四、记叙的要素的作用。

公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清晰。②地点：以……的转换为序来写，为人物供应活动环境。③大事：以……的大事来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜亮。④人物：以……的活动来写，推动〔故事〕情节向前进展。

五、描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关学问：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(详情)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，活灵活现④心理(神态)描写的主要作用就是呈现人物的精神面貌，尤其是冗杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展现了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、精确地刻画了……

心理：……等词语写出了……，表现了……

六、环境描写的作用。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

3……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

七、论证〔方法〕的作用。

1、在文段中找出相关的论证方法。

2、明确学问：①例证法主要是增添劝说力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。②引证法的主要作用是充实内容，增添劝说的权威性，极具力度和信度。③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。④比方论证法的主要作用是深化浅出，通俗易懂，使论证更为详细生动形象。

3、公式：

例证法：采纳了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，劝说力强。

引证法：采纳了引证法，以……的〔名言〕来说理，增添劝说的权威性，极具力度和信度。

正反对比论证法：采纳了正反对比论证法，以……来论述，深刻。

比方论证法：采纳了比方论证法，以……的比方形象地说明了……

八、仿写句子。

公式：1、数清例句的字数。②弄清例句所采纳的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

九、对〔对联〕。

公式：①名对名，形对形，动对动;②山对川，日对月，天对地;③留意上下联语意的相关、相融。

十、读图题。

公式：①分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发。③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的看法，要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性。

十一、探究题。

公式：①分析所给的语段从中得出的结论。②分析所给的图表数据改变状况，得出结论。③用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达。④提出你的看法或建议时，要详细写明1、2、3点。

十二、概括题。

公式：①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的发觉是1、2、3点”。③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。

公式：

1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。③写出相关章节的故事情节。④写出仆人公姓名及著作名称。⑤假如要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。

十三、名著阅读。

公式：

1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。

③写出相关章节的故事情节。④写出仆人公姓名及著作名称。

⑤假如要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。

十四、写信。

公式：①留意〔书信格式〕(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位置，写信人的署名，写清年月日)。②用简明的文字写明材料的事实。③表示祝福、盼望等的内容放在书信内容最终面。

十五、编短信。

公式：①用“沪”一类的字简写地名。②材料事