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Word第第页高考高二语文学习技巧方法高二〔语文学习〕方法及技巧
1、钻透课本。
语文复习如果漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领悟考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础学问、课内阅读题、古诗文言学问,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内学问的迁移与延长,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类学问理解并会运用,临场时才能举一反三,触类旁通。
2、“读”“思”“问”相结合。
学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不行少的环节。由于通过精练,不仅可以稳固旧学问,又能提高分析问题、解决问题的力量,同时也积累了肯定的解题〔阅历〕。高度确定和重视培育同学的问题意识,为中外学者所共识。早在二千多年前,孔子就要求自己和同学“每事问”,他高度评价问题的价值及意义,认为“疑是思之始,学之端”。
宋代学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分确定。近代〔教育〕家陶行知说得更生动形象,他在一首诗里写道:“创造千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”国外也有许多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能关心新思想诞生。爱因斯坦也强调:“发觉问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”
3、注意〔作文〕复习。
作文写得好不好,直接影响到语文成果的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的大事,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时按照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的〔文章〕来读一读,认真分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便把握一些写作技巧,提高临场作文的力量。
高二语文的四个方法
一、勤记忆。
这里的记并不同于英语语法的死记硬背,而是指理解地记。例如:当新学一个生字丽的时候,你只需理解了这个字的含义是好看的,美丽的这个意思,你便能举一反三地理解出秀丽、壮美、秀丽等一大幸和丽有关的词语。长期如此,你会发觉自己已经懂了很多的字、词。
二、深感悟。
有的同学最怕在测验中消失那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很简单。那就是在读文章之时专心去读,专心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时,我是全身心地投入进去感受、领悟:当家境衰败的时候,父亲还到处关照着孩子的一丝一毫,就像我的父亲在关爱我一样,这时一阵感谢之情顿生。如此下来,我已经深深地体会到了的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。
三、善联想。
在学习古诗时,我推举用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师关心同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比方:在学习《书湖阴先生壁》中的一水护田将绿绕,两山排闼送青来这两句诗时,在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地,绿油油的,一条婉蜒的小溪围着菜田,推开小屋的门,对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中,你已经不知不觉地登记了这两句诗的意思。看,理解诗句的难题便迎刃而解了。
四、多练笔。
作文,一个让很多同学头痛的难题。其实也不算什么,只要你记住这几个字:阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句,最终勤动笔写文章,提高自己的写作力量。到了关键时刻,自然而然就下笔如有神了。
高〔二班级语文〕文言文翻译的方法
一、基本方法:直译和意译。
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其缺乏之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。
所谓意译,则是依据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照看原文词义。意译有肯定的敏捷性,文字可增可减,词语的位置可以改变,句式也可以改变。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其缺乏之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。
二、详细方法:留、删、补、换、调、变。
留,就是保存。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保存不变。
删,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比方沛公之参乘樊哙者也沛公的侍卫樊哙。者也是语尾助词,不译。
补,就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。留意:补出省略的成分或语句,要加括号。
换,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把吾、余、予等换成我,把尔、汝等换成你。
调就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。
变,就是变通。在忠实于原文的基础上,活泽有关文字。如波澜不惊,可活泽成(湖面)风平浪静。
三、古文翻译口诀
古文翻译,自有挨次,首览全篇,把握大意;
先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词,
全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细,
照看前文,联系后句,认真斟酌,揣摩语气,
力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。
若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。
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