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第页2023初一作文我的老师初一作文我的老师

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我整理的初一作文我的老师,欢送大家共享。

初一作文我的老师1

有这么一个老师,他有一点肃穆,还有一点小脾气;有一个老师,他有一点幽默,他还有一点“嚣张〞。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳,其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发,这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛,搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛,完全把他那肃穆的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小,和脸很适宜。黑色的眼镜架在鼻子上,像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好,但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问,他很少笑起来,似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤,再配上一双棕色的小皮鞋,整个人看起来特别规规那么矩又很干净整齐,科书就是他的“珍宝〞一样。事实也确实如此,他就是带着他的那些“珍宝〞给我们不断传播他的全部学问,让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的肃穆而又不乏幽默、坦诚直率的真性情让我们情愿和他亲近,情愿跟随他翱翔在学问的海洋中。

初一作文我的老师2

从古至今,“老师〞这个词的含义有许多,从“传授学问的人〞这样单纯的,到“人类灵魂工程师〞这样困难的。

王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!〞这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?〞我们稀稀拉拉你一言我一语地答复着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?〞王老师就又一次扶额,表示老人家不理解。

像这样没有隔膜的谈话我们经验了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样,她不像一个老师。

她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人,她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生,我也真的意识到“老师〞的重量。

那是一节正常且一般的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,明天要上?背影?。当老师像平常一样上完了学问性的课程,神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,翻开它,里面有两页白纸。随着耳边?父亲?的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平常一点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾觉察的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的.,是她作为女儿不自觉的依靠。这时,最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王,是一个可爱的老师。

初一作文我的老师3

我有一个特殊好的老师,他叫光头哥。

他长得不怎么高,但特殊壮,像一颗强壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标记形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋,再配上一副黑色边框眼镜,活生生一个“光头哥〞形象。

我特殊喜爱我的这个老师,因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次,老师教我们三素句,我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条,神奇地说:“第一组写人名,其次组地点,第三组写干什么,听懂了吗?〞“听懂了。〞同学们异口同声地答。过了一会儿,老师请三位同学把纸条收了,然后他们三个从每组里面抽一张纸条,连起来念成一句话。老师看了看,一本正经地说:“光头强在教室砍树。〞“哈哈哈哈……〞同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩〞了几局。老师示意同学们宁静,然后问大家:“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?〞“驾驭了!〞同学们异口同声地答复。这个搞怪的老师真是有方法,让我们通过小小嬉戏,加深记牢所学的学问。

好玩的老师,学习点子就是层出不穷。记得有一堂课,老师教我们比方句,然后叫我们翻开本子,看幻灯片上的图片,发挥联想,运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子,比方圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了,然后光头哥老师又教我们拟人句,老师同样让我们看图写句子,至少30个字,我费尽心机才写出来,老师笑着给我竖起了大拇指,我也很快乐。

这样的老师,连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了,他一本正经地在黑板上写“家庭作业〞四个大字。第一:古诗词背诵打卡。其次:课外阅读。第三:不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥〞也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来,同学们都欢呼起来:“梁老师,我会想你的。〞“光头哥,我昨晚都梦到你了。〞还有一个同学

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