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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.测量误差是指(
)。A.测量值与真实值之间的差异
B.测量时发生误差
C.测量工具损坏引起偏差
D.由测量方法错误引起偏差2.测量作业本的宽度,最合适的物体是(
)。A.
B.
C.
3.花瓣从多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)4.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(
)A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行D.老师测量,学生观察5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺二.填空题1.在用物体测量时,要注意(
)相连。2.使用纸带和尺子测量,(
)测量的结果更精确。3.确定(
)点和(
)点是测量的基本要素。4.共同的(
)是公平比较的基础。5.“拃”是指张开的(
)到(
)间最长的距离。6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(
)、(
)再(
)进行比较。三.判断题1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(
)2.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(
)3.测量纸带能够弯曲。(
)4.每次测量只测一次就可以。(
)5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(
)6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(
)四.连线题1.连线题。五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)4.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。选择的理由:(
)六.综合题1.嘉瑞跟梓萓比身高,哪种方法正确呢?(
)的方法正确。(填“左图”或“右图”)参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.B;D;A;C二.填空题1.首尾2.尺子3.起;终4.起始线5.大拇指;中指6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)3.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远4.小方块;小方块每个大
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