苏教版三年级下册年月日教材分析

赵宏强让数学回归生活苏教版三年级下册第五单元《年、月、日》PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：

单元教材分析2学情分析课程标准教材内容及地位教学目标重,难点教学注意点已学过的相关内容：时、分、秒本单元主要内容：认识年、月、日认识24时记时法求简单的经过时间认识平年、闰年后续学习的相关内容与时间有关的实际问题01教材内容及地位教材编写特点：1.注重联系实际，充分利用生活经验（年历-大小月，月历-平年、闰年，生活场景图，钟表-24时记时法）2.注重知识结构，便于理解与体验认识年月日知道平年、闰年知道24时记时法计算简单的经过时间课标引导02理解“常见的量”，会用数及适当的度量单位描述简单的生活现象，发展数感.学情分析03已有知识、生活经验时、分、秒对年月日的感性认识困难预测理解抽象的时间单位及关系特点形象思维为主具备一定的探究能力理解不同的时间表示方法7

1.认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，掌握年、月、日之间的关系；结合具体情境认识24时记时法，会用24时记时法表示一天中某一时刻，正确进行普通记时法与24时记时法之间的转换；掌握一些求简单经过时间的方法，能正确解答一些相关的实际问题。

2.学生在发现大月、小月、平年、闰年的特点，以及24时记时法的过程中，进一步体会数学与生活的联系，体会合理安排时间重要性，养成珍惜时间的好习惯。教学目标0483.在探索和发现数学知识的过程中，积累数学活动经验，培养观察、比较、分析和归纳的能力，感受一些简单的数学思想，进一步发展

数感。4.在参与学习活动的过程中，培养主动与他人合作交流的意识，体验数学学习活动的乐趣，增强对数学学习的自信心。教学目标9认识年、月、日等时间单位及其之间的关系。教学重点：教学难点：求简单的经过时间。

10重视活动过程，搭建自主平台

重视生活经验，挖掘教学资源重视直观教学，抽象知识表象化教学注意点05111.

重视生活经验，挖掘教学资源通过事件与时间关系的体验，建立较长时间概念。2001年7月13日122.重视活动过程，搭建自主平台观察年历时，提出富有启发性的问题和探索性活动填表，认识大小月涂色，记忆大小月133.重视直观教学，抽象知识表象化在一日（天）的时间里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。第一圈从夜里12时（也就是0时）到中午12时，是12小时。第二圈从中午12时到夜里12时（也是第二天的0时）也是12小时。

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认识年、月、日—大月、小月14（1949

）年１０月１日中华人民共和国成立你知道这些有意义的日子发生在什么时候吗？第29届奥运会在中国北京隆重开幕（2008）年（8）月（8）日17观察年历，思考以下几个问题，并填入表格（1）一年有几个月？（2）每个月天数一样吗？有几种情况？（1）根据年历表，把各月的天数填入表中。填一填月份123456789101112

天数（1）根据年历表，把各月的天数填入表中。你做对了吗？填一填月份123456789101112

天数312831303130313130313031一年有12个月大月（31天）小月（30天）1、3、5、7、8、10、12月4、6、9、11月2月（

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天）你能想办法记住哪个月是大月？1月3月5月7月8月10月12月单数月双数月一三五七八十十二左拳记忆法一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永