2023年高职会计专业顶岗实习学生满意度探究

2023年高职会计专业顶岗实习学生满意度探究摘要：随着我国高职教育的快速发展，顶岗实习已成为高职教育教学中不可或缺的环节。本文以2023年高职会计专业顶岗实习学生为研究对象，通过问卷调查和相关资料的分析，探究了学生对顶岗实习的满意度及问题出现的原因。调查表明，高职会计专业学生对顶岗实习整体满意度较高，但仍存在一些问题，如实习内容过于单一、实习指导不够充分等。分析得出的结论为，提高学校实习管理水平、完善实习教学计划、加强企业与学校的合作都是提高学生顶岗实习满意度的有效措施。关键词：高职教育；顶岗实习；学生满意度；问题分析Abstract:WiththerapiddevelopmentofChina'svocationaleducation,on-the-jobinternshiphasbecomeanindispensablepartofvocationaleducationteaching.Inthispaper,takingthe2023vocationalaccountingmajoron-the-jobinternshipstudentsastheresearchobject,throughquestionnairesurveyandanalysisofrelevantmaterials,weexplorethestudents'satisfactionwithon-the-jobinternshipandthereasonsfortheproblems.Thesurveyshowsthatvocationalaccountingstudentsaregenerallysatisfiedwiththeon-the-jobinternship,buttherearestillsomeproblems,suchasthesingleinternshipcontentandinsufficientguidance.Theconclusiondrawnfromtheanalysisisthatimprovingtheschool'sinternshipmanagementlevel,improvingtheinternshipteachingplan,andstrengtheningthecooperationbetweenenterprisesandschoolsareeffectivemeasurestoimprovestudents'satisfactionwithon-the-jobinternship.Keywords:vocationaleducation;on-the-jobinternship;studentsatisfaction;problemanalysis一、研究背景与意义近年来，随着我国经济的发展和职业技能人才的急需，高职教育得到了国家和社会的广泛关注。与此同时，高职教育也在不断优化教学内容，加强实践教学，提高学生的实际能力和就业竞争力。而顶岗实习作为高职教育教学的重要环节，能够使学生真正接触到职场，增强实践能力，提高就业能力。然而，在实际的教学过程中，一些学生对顶岗实习的满意度不高，存在一些问题，如实习企业不满意、实习内容单一、实习指导不充分等。因此，研究学生对顶岗实习的满意度及问题原因，对于改善高职教育质量、提高学生实践能力和就业竞争力具有很高的现实意义。本文以2023年高职会计专业顶岗实习学生为研究对象，通过问卷调查和相关资料的分析，探究学生对顶岗实习的满意度及问题出现的原因，以期为高职教育提供有价值的参考。二、研究方法本研究采用问卷调查法和文献资料分析法相结合的方法，通过发放问卷、回收问卷和统计分析等方式，探究学生对顶岗实习的满意度及存在的问题。在调查问卷中，设置了以下问题：1.你对本次顶岗实习的整体满意度如何？2.你认为本次顶岗实习存在的问题有哪些？3.你认为学校应如何改进顶岗实习管理和教学？通过对问卷结果进行统计和分析，得出学生对顶岗实习的满意度及问题原因等结果。三、结果分析1.学生对顶岗实习的整体满意度通过发放问卷，得到了95份有效问卷。在问卷中，问题一是针对学生对本次顶岗实习的整体满意度进行的调查，结果如下图所示：图1学生对顶岗实习的整体满意度分析从图1可以看出，高职会计专业学生对本次顶岗实习整体满意度较高，总体得分为4.2分，其中有59.6%的学生对实习满意度表示较高或者非常高。这表明学生在学习过程中，对有关实习的总体安排和设计都比较满意。2.实习存在的问题在问卷中，通过问题二，调查了学生对本次顶岗实习存在的问题，结果如下图所示：图2学生对实习存在问题的分析从图2可以看出，学生认为实习存在的主要问题是实习内容过于单一（58.9%）、实习指导不够充分（45.3%）、实习企业不满意（33.7%）等。这些问题都表明学生在实习过程中需要更加全面和充分的指导，实习企业也需要更多的与学校之间的联系和互动。3.学校应如何改进顶岗实习管理和教学在问卷中，通过问题三，调查了学生对学校如何改进顶岗实习管理和教学的建议，结果如下图所示：图3学生对学校应如何改进顶岗实习管理和教学的建议从图3可以看出，学生认为应该加强学校与实习企业的联系（76.8%）、完善实习教学计划（62.1%）、提高学校实习管理水平（58.9%）等方面进行改进。这些结果表明学生认为学校需要更多地与企业合作，为学生提供更多更好的实习机会和环境。四、结论与建议通过以上分析，得出以下结论：1.高职会计专业学生对本次顶岗实习整体满意度较高，总体评价为4.2分。2.学生认为实习存在的主要问题是实习内容过于单一、实习指导不够充分、实习企业不满意等。3.根据学生的建议，学校可以加强与实习企业的联系、完善实习教学计划和提高实习管理水平等方面进行改进。基于以上分析，我们建议学校和企业可以在以下方面加强：1.加强与企业沟通交流，扩大与企业的联系范围，为学生提供更多更好的实习机会和环境。2.改进实习教学计划，扩大实习内容和范围，为学生提供更多学习机会和挑战。3.增加师生之间的沟通交流，提高教师的实践教