备考2023年内蒙古自治区兴安盟考研政治测试卷(含答案)

备考2023年内蒙古自治区兴安盟考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。“和平统一、一国两制”构想的重大意义是

A.创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题

B.体现了坚持祖国统一，维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性

C.有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国内外环境

D.为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路

2.在俄国社会主义革命取得胜利的初期，特别是实行新经济政策期间，列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行过深刻的理论思考，提出许多精辟的论述，具体有()

A.把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程

B.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位

C.提出要不断解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

D.利用资本主义，建设社会主义，在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济

3.

第32题“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要

A.坚持祖国利益高于一切，时刻心系国家前途命运，增强民族自尊心、自信心和自豪感

B.倍加珍惜国家安定团结的良好局面

C.以热爱祖国、报效祖国为最大光荣

D.抵制和反对损害社会主义祖国和民族的荣誉、尊严和利益的思想和行为

4.1953年到l964年我国提出的实现现代化目标的“两步走”战略步骤是指（）

A.第一步建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系

B.第一步形成了农轻重并举的工业化格局

C.第二步全面实现农业、工业、国家和科学技术的现代化

D.第二步全面实现“四个现代化”，使我国经济走在世界前列

5.资产阶级共和国方案在中国行不通，是因为

A.民族资产阶级没有勇气和能力去领导人民进行反帝反封建的革命斗争

B.帝国主义列强不可能使中国成为一个独立、富强的资本主义国家

C.国民党当局不允许任何阻止其一党专政的力量存在

D.戊戌变法、辛亥革命的失败已经充分证明了这一点

6.

第29题仲裁法的基本原则有

A.自愿原则B.根据事实、符合法律规定、公平合理地解决纠纷原则C.独立仲裁原则D.合议原则

7.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义包括

A.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法B.列宁主义C.中国化的马克思主义D.当代西方马克思主义

8.20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，西方某些别有用心的人预言，社会主义将在20世纪末进入历史博物馆。然而，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见

A.理想的实现是一个过程

B.理想的实现是具有长期性、艰巨性和曲折性的

C.坚定的信念是实现理想的重要条件

D.任何一种社会政治理想都不会轻而易举地实现

9.

第28题全面内战爆发前，为作好进行自卫战争的准备，中共中央提出的中心工作是

A.练兵B.减租C.生产D.重庆谈判

10.下列关于使用价值与价值的表述，正确的有（）

A.使用价值是商品的自然属性，而价值是商品的社会属性

B.使用价值是具体劳动创造的，而价值是由抽象劳动形成的

C.使用价值和价值既相互依存、互为条件，又相互对立、相互排斥

D.使用价值构成一切社会形态财富的物质内容，而价值是历史范畴

二、1.单项选择题(10题)11.在新民主主义革命理论中,居于核心地位的是

A.武装斗争、建立革命军队的问题B.工农联盟问题C.统一战线问题D.革命领导权问题

12.超额剩余价值的源泉是

A.先进的机器设备B.本企业工人的必要劳动C.别的企业工人的剩余劳动D.本企业工人的剩余劳动

13.《国民经济和社会发展第一个五年规划纲要》指出：针对发展中的突出矛盾和问题，要进一步调整推动发展的思想，转变推动发展的方式，明确推动发展的政策导向，由此确定发展的着力点是

A.促进经济增长方式根本转变B.改革开放C.提高人民生活水平D.扩大国内需求

14.戊戌变法运动最为突出的历史功绩在于()。

A.挽救民族危亡B.推行了资本主义的政治改革C.促进思想启蒙D.极大发展资本主义经济

15.维新变法运动开始的标志是()。

A.维新派与守旧派的论战B.公车上书C.“中体西用”思想的提出D.“明定国是”诏书的颁布

16.马克思把由资本技术构成决定并且反映资本技术构成变化的资本的价值构成，称为“资本的有机构成”。在其他条件不变的情况下，降低资本有机构成会导致

A.预付总资本增加B.企业利润率提高C.资本周转速度减缓D.平均利润率降低

17.政治经济学中说的一般人类劳动可以形成价值,其确切含义是

A.劳动本身就是价值

B.劳动作为一般人类劳动才形成价值

C.劳动形成价值是商品经济关系赋予它的一种社会形式

D.人类社会的劳动才能形成价值

18.唯物辩证法认为事物的联系构成运动、变化和发展，形而上学则是

A.只承认联系，否认发展B.只承认发展，否认联系C.从否认联系到否认运动、变化和发展D.只承认运动，否认联系和发展

19.新民主主义社会的社会形态特点是()。

A.固定的B.不变的C.过渡的D.独立的

20.我们党真正成为中国人民和中华民族先锋队的重要前提是()。

A.始终成为农民阶级先锋队B.始终成为工人阶级先锋队C.始终成为改革开放的领导者D.始终成为国家的领导阶级

三、3.分析题(3题)21.该国国内社会总资本周转能否顺利进行?为什么?

22.俄国十月革命的胜利推动了中国先进分子在思想上转向社会主义。

23.(36)

四、5.简答题(2题)24.我们如何实现自己的价值?

25.生产力系统中的准备性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.从材料4看，毛泽东是怎样认识中国革命道路的?

六、单选题(0题)27.下列文献中，最早提出“计划经济为主，市场调节为辅”方针的是()

A.1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

B.1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》

C.1987年党的十三大报告

D.1992年邓小平南方谈话

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是“和平统一、一国两制”的重大意义。“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国安全统一和民族伟大复兴的科学构想。“一国两制”是中华民族对人类政治文明的重要贡献，是对马克思主义的国家学说创造性的发展。

2.ABDC项是邓小平1992年南方谈话关于社会主义本质论的观点。其他为正确选项。

3.ABCD

4.AD1964年12月第三届全国人民代表大会第一次会议上，周恩来根据毛泽东建议，在政府工作报告中首次提出，在二十世纪内，把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，并宣布了实现四个现代化目标的“两步走”设想：第一步，用15年时间，建立一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，使中国工业大体接近世界先进水平；第二步，力争在二十世纪末，使中国工业走在世界前列，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化。

5.ABCD四个选项都是资产阶级共和国方案在中国行不通的原因，是常考的一个知识点，以上四点也可作为分析题的答案要点。ABCD选项正确。

6.ABC

7.ABC此题考查的是广义的马克思主义和马克思主义在实践中的发展。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括在实践中发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，主要是从广义上讲的，但不包括当代西方马克思主义。因此，本题正确答案是ABC。

8.ABCD本题主要考查的知识点是如何正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。ABCD四个选项均正确。

9.ABC

10.ABCD【参考解析】：此题测试考生对使用价值、价值概念的理解和掌握，以及对使用价值和价值对立统一关系的理解。A、B、C、D均为正确选项。

11.D解析：该题考查对新民主主义革命理论体系的宏观把握。考生对其各个组成部分要有通观理解,特别是领导权问题是历年命题的重点。

12.D解析：超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值，其来源仍然是该企业雇佣工人的剩余劳动。

13.A[答案]A

[分析]B项改革开放是发展的动力，C项提高人民生活水平是发展的根本出发点和落脚点，D项扩大国内需求是发展的基本立足点，只有A项促进经济增长方式根本转变是发展的着力点。

14.C

15.B

16.B解析：在其他条件不变的情况下，资本有机构成的降低，表现为全部资本中不变资本所占的比重降低，可变资本的比重相应增加，但预付总资本并不一定会增加，A是错误的。资本有机构成降低，可变资本的比重相应增加，在剩余价值率一定的情况下，利润率会相应提高，在其他条件不变的情况下，平均利润率也会提高，因此B是正确的，D是错误的。资本有机构成降低表现为全部资本中用于购买生产资料尤其是劳动资料即固定资本的比重降低，固定资本周转时间较长，流动资本周转时间较短，因而固定资本比重降低会使资本周转速度相应加快，所以C是错误的。

17.C

18.C解析：此题所考查的知识点是唯物辩证法和形而上学在联系、运动、变化和发展关系问题上的对立和分歧。联系、运动、变化、发展四个概念是既有区别又有联系。就4者的联系而言，事物、现象之间的相互影响、相互作用构成事物的运动，事物的运动引起事物的变化，前进性的运动和变化就是发展。形而上学割裂4者的关系，从否认联系到否认运动、变化和发展(C项)。此题形式上有一定难度，但如果将联系、运动、变化、发展4个概念的关系搞清楚了，正确选项也不难选定。

19.C

20.B

21.在上述给定的比例下该国国内社会总资本周转将不能顺利进行。社会资本简单再生产的基本实现条件是第1部类的可变资本价值和剩余价值之和等于第Ⅱ部类的不变资本价值社会资本扩大再生产的前提条件是第1部类的可变资本价值和剩余价值之和大于第Ⅱ部类不变资本价值。该国既不满足简单再生产的实现条件也不满足扩大再生产的前提条件(实现条件)因此社会总资本周转将不能正常进行。在上述给定的比例下，该国国内社会总资本周转将不能顺利进行。社会资本简单再生产的基本实现条件是第1部类的可变资本价值和剩余价值之和等于第Ⅱ部类的不变资本价值，社会资本扩大再生产的前提条件是第1部类的可变资本价值和剩余价值之和大于第Ⅱ部类不变资本价值。该国既不满足简单再生产的实现条件，也不满足扩大再生产的前提条件(实现条件)，因此，社会总资本周转将不能正常进行。

22.正确。第一十月革命给予中国人的一个启示是经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。第二十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义并以新的平等的态度对待中国有力地推动了社会主义思想在中国的传播。第三十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实给予中国的先进分子以新的革命方法的启示推动他们去研究这个革命所遵循的主义。正确。第一，十月革命给予中国人的一个启示是，经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。第二，十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播。第三，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。

23.我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革要坚持以发展为主题以改革为动力以体制机制创新为重点以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观进一步增强深化改革的自觉性和坚定性坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一要坚持一手抓公益性文化事业一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二要坚持以体制机制创新为重点在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾破解难点问题着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三推进文化体制改革既要积极又要稳妥。坚持试点先行以点带面分阶段、分步骤地推进。我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观，进一步增强深化改革的自觉性和坚定性，坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念，坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定，坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾，破解难点问题，着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三，推进文化体制改革，既要积极又要稳妥。坚持试点先行，以点带面，分阶段、分步骤地推进。

24.不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践人才能表现出为社会所作的奉献及其大小从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的随着社会的发展和人们需要的变化不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值这是比较复杂的。首先这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反就不可能选择高级的实践形式。其次跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况同是大学毕业主观条件差不多但一个人碰到并抓住了机遇结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇或碰到了而没有抓住个人价值没有很好地实现出来。再次归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说人的价值的实现最终取决于社会的进步和发展。总之一个人要实现自己的价值就必须积极投身于社会实践在当前就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践在实践中贡献自己的才智从而使自身的价值得到充分的实现。不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实，唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践，人才能表现出为社会所作的奉献及其大小，从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的，随着社会的发展和人们需要的变化，不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值，这是比较复杂的。首先，这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能，这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反，就不可能选择高级的实践形式。其次，跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况，同是大学毕业，主观条件差不多，但一个人碰到并抓住了机遇，结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇，或碰到了而没有抓住，个人价值没有很好地实现出来。再次，归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇，从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说，人的价值的实现，最终取决于社会的进步和发展。总之，一个人要实现自己的价值，就必须积极投身于社会实践，在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践，在实践中贡献自己的才智，从而使自身的价值得到充分的实现。

25.生产力系统中的准备性因素与运筹性的综合因素和渗透性因素有共同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它又与前两类因素有所不同。准备性因素本身并不是生产力它的作用在于为继承和发展生产力作准备。准备性因素主要指教育。教育从本质上说属于上层建筑它的主要任务之一是向受教育者传授知识。这种知识包括两个方面的内容：一是自然科学知识一是社会科学知识。通过向受教育者传授自然科学知识可以培养、提高受教育者的生产经验和劳动技能向社会输送生产建设方面的人才；通过向受教育者传授社会科学知识使受教育者掌握一定的思想、理论以及管理社会的知识和技能向社会输送各方面的管理人才。因此教育在生产力的继承和发展中起着重要作用。正是在这个特定的意义上我们把教育称为准备性因素。生