小学汉语拼音的拼读及书写规则

小学汉语拼音的拼读及书写规则，为孩子收藏！一、声母表(23个)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw声母记忆口诀：像个6字bbb，脸盆泼水ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll，9字加钩ɡɡɡ，机枪向上kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，禾苗向日rrr,挂件衣服yyy,乌龟小屋www。二、韵母表（24个）ɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ单韵母（6个）记忆口诀：嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。复韵母（9个）记忆口诀：ɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。eieiei白鹅穿衣天上飞。uiuiui我穿大衣要喝水。ɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。ououou大海上空飞海鸥。iuiuiu邮筒前面把信邮。ieieie野鹅早餐吃树叶。üeüeüe小鱼骑鹅去访月。ererer野鹅有个小小耳。鼻韵母（9个）记忆口诀：（5个前鼻韵母）ɑnɑnɑn阿姨登上天安门。enenen白鹅门前把铃摁。ininin穿衣出门笑吟吟。ununun乌鸦门前修车轮。ününün小鱼撞门头发晕。（4个前鼻韵母）ɑnɡɑnɡɑnɡ阿姨走路头高昂。enɡenɡenɡ白鹅唱歌哼哼哼。inɡinɡinɡ一件花衣送老鹰。onɡonɡonɡ公鸡喔喔要捉虫。三、书写规则四线三格各部位名称四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。四、拼读方法记忆口诀1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。!例：bɑ巴bo波che车di低du都lü绿cɑi猜fei飞ɡui归hɑo好dou豆niu牛qie切n-üe虐mɑn慢ren人qin亲tun吞x-ün寻dɑnɡ当nenɡ能xinɡ行zhonɡ中2、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。例：jiɑ家liɑo辽xiɑn先xiɑnɡ想xionɡ兄huɑ花duo多huɑi坏kuɑn宽shuɑnɡ双x-ü-ɑn宣q-ü-ɑn全五、整体认读音节（16个）记忆口诀zhchshrzcs，自成音节后加i。yiwuyu一无雨，yeyueyuan夜月圆，yinyunying隐云影。《声母歌、韵母歌、整体认读音节儿歌》六、拼写规律口诀（1）小ü遇到jqxy，去掉两点还读ü。（2）ü拼n和l，两点省不得。七、声调口诀一声平平左到右，二声就像上山坡。三声下坡又上坡，四声就像下山坡。八、标调规则先标aoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，教学质量也能有一定的