小学阶段there be句型语法知识点及练习

【Star小学精品英语】—中山市纪雅教育培训中心·培育孩子上名校小学表示“有”的therebe句型和have、hasTherebe句型的用法：表示某个地方存在某物或某人，Be动词的单复数必须依主语的变化而变化，在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。如：房间里有一张桌子。Thereisatableintheroom.房间里有一些桌子。Therearesometablesintheroom.房间里有一张床和两张桌子。Thereisabedand2tablesintheroom.Therebe句型的结构：Thereis+单数可数名词/不可数名词（主语）+地点状语例：Thereisaruleronthedesk.书桌上有一把尺。Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。Thereare+复数可数名词（主语）+地点状语例：Therearefourapplesonthetree.树上有四个苹果。Therearemanyflowersinthepark.公园里有许多花。Thereis+单数可数名词（主语）+V-ing+地点状语例：Thereisabirdsinginginthetree.树上有一只鸟正在唱歌。Thereisababysleepingintheroom.房间里有一个宝宝正在睡觉。Thereare+复数可数名词（主语）+V-ing+地点状语例：Therearesomebirdssinginginthetree.树上有一些鸟正在唱歌。Therearetwoboysrunningonthestreet.街上有两个男孩正在奔跑。三、Therebe句型的疑问句及回答1.在“Thereis/are...”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。难点:句中出现的some要改成any。2.肯定回答为：Yes,thereis/are.3.否定回答为:No,thereisn’t/aren’t.结构分析：Be动词+there+主语……？Thereisanappleonthetree.Isthereanappleonthetree?肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisn’t.2.Therearefivepensonthedesk.Aretherefivepensonthedesk?肯定回答:Yes,thereare.否定回答:No,therearen’t.3.Thereissomewaterinthecup.Isthereanywaterinthecup?肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisn’t.四、Therebe句型的否定形式Therebe句型的否定：否定形式只要在be动词后面加not即可，但要注意的是句中的some改成any.1.Thereisaknifeinthekitchen.否定:Thereisnotaknifeinthekitchen.2.Therearefiveapplesonthetree.否定:Therearenotfiveapplesonthetree.3.Thereissomeinkinthebottle.否定:Thereisnotanyinkinthebottle.4.Therearesomebirdssinginginthetree.否定:Therearenotanybirdssinginginthetree.拓展知识点Therebe否定句型中的notany与no可以互换。notany强调一个都没有。Therearenotanybooksinthebag.=Therearenobooksinthebag.Thereisnobabycryingintheroom.=Thereisnotanybabycryingintheroom.Therearenostudentsintheclassroom.=Therearenotanystudentsintheclassroom.Thereisnotanymilkinthebottle.=Thereisnomilkinthebottle.五、Therebe句型与have,has的区别therebe某个地方有某物或某人；have(has)表示某人拥有某物。表达某个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。Ihaveatable.他有一张桌子。Hehasatable.some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。拓展知识点针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语？Therebe句型练习题（一）练习：Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”1.Iagoodfatherandagoodmother.2.atelescopeonthedesk.3.Heatape-recorder.4.__abasketballintheplayground.5.Shesomedresses.6.They_anicegarden.7.Whatdoyou?8.areading-roominthebuilding?9.WhatdoesMike?10.anybooksinthebookcase?11.Myfather__astory-book.12.astory-bookonthetable.13.anyflowersinthevase?14.Howmanystudentsintheclassroom?15.Myparentssomenicepictures.16.somemapsonthewall.17.amapoftheworldonthewall.18.David_atelescope.19.David’sfriendsometents.20._manychildrenonthehill.Fillintheblankwith“have,has”1.Ianicepuppet.2.Heagoodfriend.3.Theysomemasks.4.Wesomeflowers.5.Sheaduck.6.Myfatheranewbike.7.Hermotheravase.新课标第一网8.OurteacheranEnglishbook.9.Ourteachers__abasketball.10.Theirparentssomeblankets11.Nancymanyskirts.12.David___somejackets.13.Myfriends__________afootball.14.Whatdoyou__________?15.WhatdoesMike__________?16.Whatdoyourfriends___________?17.WhatdoesHelen___________?18.Hisbrother________abasketball.19.Hersister_________anicedoll.20.MissLianEnglishbook.Therebe句型练习题（二）Fillintheblankswith"have、has"or"thereis、Thereare"I_________agoodfatherandagoodmother._________atelescopeonthedesk.He_________atape-recorder._________abasketballintheplayground.She_________somedresses.They_________anicegarden.Whatdoyou_________?_________areadingroominthebuilding.WhatdoesMike_________?_________anybooksinthebookcase?_________astorybookonthetable._________anyflowersinthevase?Howmanystudents_________intheclassroom?Myparents_________somenicepictures._________somemapsonthewall.Myfather_________astorybook._________amapoftheworldonthewall.David_________atelephone.David'sfriends_________sometents._________manychildrenonthehill.There_________alotofsweetsinthebox.There_________somemilkintheglass.There_________somepeopleunderthebigtree.There_________apictureandamaponthewall.There_________aboxofrubbersnearthebooks.There_________atinofchickenbehindthefridgeyesterday.There_________someapplejuiceinthebottle.I_________anicepen.He_________agoodfriend.They_________somemasks.We_________someflowers.Myteacher_________anEnglishbook.Ourteacher_________abasketball.Theirparents_________someblankets.Myfriend_________afootball.Whatdoyou_________?WhatdoesMike_________?Whatdoyourfriends_________?三，用therebe或havegot的适当形式填空。1、Howmanystudents

inyourclass？

seventy.2、Tony，

you

apen？Sorry，I______________any，but______________somepensonthetable.3、They______________anyfriendshere.4、______________somepicturesandmapsonthewall.5、______________someflowersontheteacher’sdesk.二、补全句子：1、教室里一台电脑都没有。______________anycomputersintheclassroom.2、Sunny没有哥哥。Sunny____________abrother.3、我们有一些果汁吗？_______we_______anyjuice？4、盘子里有一些鸡肉和鱼。______________somechickenandfishontheplate.5、玲玲没有一些胡萝卜和猪肉。Lingling_____________________carrotsorpork.

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点