社会艺术水平考级 钢琴专业考级级别设定与考试要求 编制说明

PAGEPAGE1《社会艺术水平考级钢琴考级级别设定与考试要求》编制说明一、工作简况任务来源该项目是根据国家标准化管理委员会《关于印发2018年国家标准立项指南（国标委综合[2018]19号，由全国社会艺术水平考级服务标准化技术全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会（SAC/TC393）归口，该项目编号。本标准起草单位：中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、中国音乐家协会。本标准主要起草人：吴迎、逄焕磊、李小曼、陈曼春、林晔、马绍康、刘念劬、陈欣、张维、代霜蓉、王宏、黄瑂莹、胡红军、张力元、刘颖、毕乙鑫。本标准制定的目的和意义目前，社会艺术水平考级机构众多，在教学水平、考级标准、考官选聘、考级机构、承办单位提供标准、规范和依据，对提升考级质量与服务、促进教学与考试的良性发展，具有重要的指导意义。主要工作过程建立标准起草组20197项，20199形成标准草案20191020191220201征求意见阶段20203二、国家标准编制原则和确定国家标准主要内容的论据编制原则GB/T1.1-20091求和规定编写本标准内容。提出基本要求，对考生的学习给予指导，做出评定。本标准适用于钢琴考级的教学、考试、管理与教材编写等范围。主要内容1级～10上），③资料归档，考试后的管理工作应在规定时间内完成，便于考生日后查询以及政府管理部门的大数据管理。确定依据循序渐进的教学循序渐进的教学原则，由浅入深、由易到难，科学系统地完成考试曲目，打好基础，掌握基本技原则，由浅入深、由易到难，科学系统地完成考试曲目，打好基础，掌握基本技4.修改名称能，逐步提高能力水平，避免拔苗助长和逢考必过的错误观点。③公平、公正结果。4.修改名称2018年5月，本标准申报立项的名称为《社会艺术水平考级钢琴专业考级级别设定与考试要求》（Gradingofsocialartlevel-Pianoprofessionalexaminationlevelsettingandexaminationrequirements）。标准形成草案后，起草组与专家组多次开会研讨，认为“钢琴专业”是一级目录“音乐专业”下的一个科目，为避免概念混淆，在标准征求意见稿中将“钢琴专业”中的“专业”去掉，标准名称修改为《社会艺术水平考级钢琴考级级别设定与考试要求》（Gradingofsocialartlevel-levelsettingandexaminationrequirementsforPiano）。三、主要试验（或验证）的分析不涉及此项内容。四、采用国际标准和国外先进标准的程度目前，没有相关的国际标准和国外标准。五、与有关的现行法律、法规和强制性国家标准的关系制定过程中遵循《社会艺术水平考级管理办法（中华人民共和国文化和旅游部31号）和已经实施的四项推荐性国家标准GB/T36722-2018GB/TGB/T36724-201GB/T《社会艺术水平考级考点、考场设置及环境要求》的各项要求。六、重大分歧意见的处理经过和依据303/5七、国家标准作为强制性国家标准或推荐性国家标准的建议本标准为服务类标准，建议作为推荐性