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西师大版一年级数学下册数数数构成第1页第1页教学目的1．使同窗们结识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内多顺序，掌握100以内数构成。2．能够纯熟地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体个数。3.初步体验数与生活密切联系，培养同窗们积极探究精神。第2页第2页咱们班同窗有几排？每排有多少位同窗？第3页第3页你们真棒！我们来试试一个一个地数。一，二，三，四，六，五，七，八，九，十。第4页第4页10个1是10数小棒第5页第5页一个一个地数，十个一是十。第6页第6页一共几捆？是几种十？一共几捆？是几种十？第7页第7页10个十是一百第8页第8页从二十五数到三十二二十九是2捆零9根，再添1根应怎么办？第9页第9页二十九根是2捆零9根，9根再添1根是10根，10根单根捆成1捆，一共是3捆，有30根。29后面是30第10页第10页从十起，一个一个地数，数到二十五。从二十六起，一个一个地数，数到四十四。从十起，十个十个地数，数到六十。数一数第11页第11页同桌合作：按照要求一个人拨计数器，一个人数。从五十五起，一个一个地数，数到七二。从十起，十个十个地数，数到一百。第12页第12页这节

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