考研数学冲刺复习的四大答题技巧总结

Word第第页考研数学冲刺复习的四大答题技巧总结首先，同学们得先确认几个问题：

1.这个时候假如大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清晰，解题时确定会遇到各种各样的问题，简单丢失一些基本分。所以大家务必在最终完全吃透基础理论学问，深化地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，把握学问点。

2.这时候务必要利用最终一个月的时间来拓展解题方法，提高解题力量。把学问体系化，连贯化，并拓展做题方法及思路，熟识考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题力量。大家要搞清有关学问的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所掩盖的学问面并且归纳其所属题型，做到举一反三。

3.此时是讨论真题总结命题规律的最正确时机，所以大家要特殊重视历年真题。讨论真题是各科复习过程中不行或缺的一个环节，数学自然也不例外。假如历年真题利用的好，将为你节约时间、保持清楚的复习思路。对历年真题的学习、讨论是应当贯穿整个复习过程的。

讨论真题要留意做到：要把握复习重点——对于在真题中重复消失的学问点要重点加强、全面细致的复习；对于真题涉及到的学问点和题型要重点复习；要感受出题思路——除了作自己打算的稳固提高题目之外，还要把最近五年消失的极限真题都做一下，感受一下这几年命题中心在这个学问点上是如何出题的，并尝试一下自己在这类题型上是否胸有成竹；要发觉命题规律——在规定的考试时间内，把历年的真题分套练习。这样，可以整套把握真题的出题规律，从而让自己习惯这类题的出题方式，考研数学《考研数学冲刺复习：四大答题技巧总结》。一般短期内，命题思路和规律不会有太大的转变，所以熟识了之前几年的命题规律，有利于坦然面对考试。最终就是要查找考试感觉，做题的同时感受真实考场上的气氛，熟识考试感受。

接下来供应教研室老师们总结出的几个答题技巧给大家，盼望大家仔细领悟其涌出，并做到活学活用。

1.最基本的技巧是踩点得分

对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的.人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种状况，阅卷评分方法是懂多少学问就给多少分。这种方法我们叫它“踩点给分”——踩上学问点就得分，踩得多就多得分。

鉴于这一状况，考试中对于难度较大的题目采纳肯定的策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对，但中间有规律缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要特殊留意表达的精确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。对于考生会做的题目，阅卷老师则更留意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得总分难”。对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中得点分。有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。其实你要做的是认仔细真把你解题的真实过程原本来本写出来，就是最好的得分技巧。

2.有时候可以大题拿小分

假如遇到一个很困难的问题，的确啃不动，一个聪慧的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未胜利不等于失败。特殊是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最终结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，的确是个好想法。

3.卡壳处先留白，以后推前

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。假如不能，说明这个途径不对，马上转变方向；假如能得出预期结论，就回过头来，集中力气攻克这一“卡壳处”。

由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证明某步之后，连续有……”始终做究竟，这就是跳步解答。或许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做其次问”，这也是跳步解答。

4.以退求进是最高境界

“以退求进”是一个重要的解题策略。假如你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特别，从抽象退到详细，从冗杂退到简洁，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误会，应开门见山写上“此题分几种状况”。这样，还会为查找正确的、一般性的解法供应有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到肯定境界来体会，假如可以做到这一步，那么什么