《向老师致敬》教案

向老敬提起老师每个同学的心里都会充满敬意都会浮现出幕幕老师辛勤培育学生的动人情景。贵州省武陵山区的深处，有一位民办师叫田沛发30年他教过700多学生，他们中有近百人升入中学12人上大学或中专，毕业后当了教师程和医生，在全寨2多户家家有了文化人。为了培育学生，田老师付出了多很多1966年建设校舍，他整整两个多月吃住在工地上够把里木料拿来上。学校缺教师，他正在广东打工大儿子了回来，大儿子在广东每月可挣元但时教师每月工资只有50元年因保护学校财产大儿子与歹徒搏斗勇牺牲老师又召会回了广东打工的三儿子。田老师只是千千万万老师中的一个杰代表一人都是在老师的培育下成长起来的老师，教给我们做人的道理，诉我们怎样是正确的，怎样市错误的，引我们做一个道德高尚的人。是老师教给我们知识和本领助我们掌科学的学习方法成良好的学习习惯，使我们逐步成为一个有识，有才能的人。离开老师，我们不可能很好的成长可能在思想道德上和知识力上到今天这样的水平。社会发展到今天师的工作起了特殊重要的作用将类积累起来的知识一代一代往下传养大批有道德文化劳动者和各种各样的人才。如果没有老师工作，社会就无法取得进步。

现在我们正在进行的社会主义现代化设以计的高素质的劳动者和数以千万计的专业人才果有老师的工作个务就难以实现。老师对社会的奉献是无私的耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批有一批的人才。他就像园丁累月地辛勤培育着祖国的花朵；他们又像红烛，照了别人，消耗了自老师以他们的无私奉献赢得了全社会尊敬族来有尊师的优良传统成立后的良传统得到进一步发扬年我国还专门设立了教师节每年的这一天都隆重的举行祝活动。世界各国人民也都尊敬老师，都动让路；在日本公汽车上看到穿教师服的师范生，也都起立让座牙，每当学生家中鲜花盛开之际，家长就让孩子集一束最美丽的鲜花送给老师。我们每个同学都应该尊敬老师师不仅是向老师更深刻更自的表现应当是接受老的教导、尊重老师的劳动。用我们的真情表达对老师的敬意我们的行动报答老师的教导在日常生活中难于老师发生误解和分歧该解师，以平和的态度交换意见。

向老敬教目认知：．能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。．懂得应与老师建立民主平等的关系。情感：．感激老师对自己的培育之恩。．对老师从内心产生崇敬之情。行为：．尊重老师的劳动，听从老师的教导，对老师有礼貌。．学会正确处理师生矛盾。教重：使学生能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。教难：引导学生懂得应与老师建立民主平等的关系。教过一

师问：老师每天为我们做了哪些事情？学生回答:师答：老师每天都要备课、讲课、辅导我们、批改作业。很辛苦，我们应该理解和尊敬老师。在我们的小学习生涯中，你是怎样在育下你印象最深的一件事。学生演讲：师问：同学们讲了很多感人的故事。我知道贵州省有一位民办教师，的爱戴，你们想知道这是为什么吗？请同学有感情地朗读课文第2段

师问：你认为田老师值得敬佩吗？向田沛发这样的老师在中国还有千千万万，那在国外，是怎样尊敬教师的师问：在国外人们是怎样尊敬老师的？学生回答：师小结：不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师，全世界都在尊重教师，小学生。你们想想，你应该怎样尊敬老师板社会都应当尊重老师二、学生讨论并发言师问：有的同学提到了教师节，教师节你怎样做老师才最高兴？师问：佳佳同学是怎样做的呢？学生回答：请同学有感情地朗读课文师小结：老师以他们的无私奉献赢得了全社会的尊敬年我国还专教节在日常生活中有时难免与老师师以平和的态度交换意见。二、师问：人们除了把教师比作园丁、红烛外，还把老师比作蜜蜂、渡船、人梯等。你对这些比喻是如何理解的？学生回答：师小结：或者现在就