2015年下半年河南幼儿教师资格证综合素质考点：素质教育概述考试题

2015年下半年河南省幼儿教师资格证《综合素质》考点:

素质教育概述考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意).《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的？A：苗族B：傣族C：彝族D：白族.从社会性发展的角度看，()是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的()。A.说话声音8.讲究语言 C.礼貌用语.某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()。A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则.幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达()以上A.37度B.38度C.39度D.40度.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法悬)。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()。A.帮助幼儿做好入学前的学习准备.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性.家园合作的方式()。A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式.幼儿入园除进行体格检查外，()考试或测查。A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶C：教幼儿认识简单的字D：发展幼儿的语言能力.执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。()A.1530B.1020C.1030D.2030.幼儿园教育是通过()来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。A.课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解.在3—4岁幼儿中，会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。A.讲故事，读图书8.耐心倾听 C.书写.《离骚》的作者是。A：宋玉B：屈原C：郭沫若D：蔡文姬.幼儿园应建立()隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。A.卫生消毒B.严禁吸烟C.消防、交通D.食品药物.赛龙舟习俗的是。A：清明节B：重阳节C：端午节D：元宵节.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。A：情境性B：创造性C：示范性D：个别性.3-4岁男孩子的身高应该达到()A.94.9-111.7cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm.()特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童.教育部()颁布了《幼儿园教育指导纲要》。A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.1999年8月.社会领域主要包括()和社会适应。A.学习发展8.身心发展C.语言表达D.人际交往.艺术是人类()的重要形式。A.感受美发现美景色美B.欣赏美接触美发现美C.发现美感受美欣赏美D.感受美表现美创造美.在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的()A.25%〜30%B.30%〜45%C.40%〜55% D.60%〜70%.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁祝》.幼儿园应建立()隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。A.卫生消毒B.严禁吸烟C.消防、交通D.食品药物26.3—4岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2B.3C.5D.8.幼儿园不同年龄段班级的人数应为()A.小班30中班35大班40B.小班25中班30大班35C.小班20中班25大班30.被尊称“乐圣”的是。人：肖邦B：李斯特C：莫扎特D：贝多芬.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了()指导思想。A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性C.多样性D.均衡化.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括。A：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议、B：听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权，C：决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D：罢免校长.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。A.0〜3岁B.0〜6岁C.0〜12岁D.0〜18岁.被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。A：达•芬奇米开朗基罗拉斐尔B：达•芬奇米开朗基罗莎士比亚C：歌德达•芬奇拉斐尔D：果戈理达•芬奇米开朗基罗.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情景表演.被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是。A：亚里士多德B：阿基米德C：伽利略D：开普勒.《指南》共有_个学习和发展目标，_条教育建议。()A.30、64B.30、72C.32、87D.32、72.()是幼儿自我表达的重要方式。A.语言活动B.艺术活动C.游戏活动D.操作活动.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。A：吕布B：张飞^吕蒙D：司马懿.社会领域的学习与发展过程主要包括与()A.社会学习、友好相处B.社会适应、人际关系C.人际交往、社会适应口.身心发展、人际交往.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于()A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时.我国学前教育中特有的一条教育原则是()A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则.幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创.幼儿园实行()，依据规程负责领导全园工作。A.董事负责制 B.园长负责制C.园务委员会负责制D.教育行政部门负责制.()是玩教具主要的本质特征。A.创新性B.安全性C.美观性D.可玩性.结构游戏反映现实生活的主要形式是()A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则.主题活动打破了()的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经验是完整的。A.幼儿与老师之间B.老师与家长之间C幼儿与幼儿之间D.领域之间.幼儿园每天在幼儿入园前()开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。A.30分钟B.20分钟C.15分钟D.25分钟.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世