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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下不能证明我们的身体在生长的证据是〔〕。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了2.人的生长发育的最后阶段在〔

〕。A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.青年期3.感觉器官的〔

〕,能够使我们更加全面地认识事物和做出反响。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是4.以下信息不适合记录在“时间胶囊〞中的是〔

〕。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数5.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规那么:铃响后,听到裁判喊“开始〞,以最快的速度拿起,先拿到的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了〔〕种感觉器官。A.一

B.二

C.三6.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为〔

〕。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱二.填空题(共6题,共22分)1.植物的生长通常经过〔

〕、植株的生长和〔

〕的过程。2.测量物体时,直尺必须紧靠〔

〕的物体。3.现在我〔

〕岁了,身高已经有〔

〕厘米,体重有〔

〕千克。4.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比拟〔

〕,猴子的身体比拟〔

〕,是因为小明运用了感觉器官〔

〕,它能帮助我们识别猴子与老虎。5.小猫从出生到发育成熟需要〔

〕个月左右。6.常用的长度单位有〔

〕、厘米和毫米。三.判断题(共6题,共12分)1.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反响。〔

〕2.我们的身体外形是左右对称的。〔

〕3.四肢可以分为上肢和下肢。〔

〕4.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。〔

〕5.在“翻拍手〞游戏中不会用到嗅觉器官。〔

〕6.指南针是我国古代四大创造之一。〔

〕四.连线题(共2题,共11分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。2.连线题。五.简答题(共5题,共27分)1.说一说,拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?

拉力

推力

磁力2.以下图所示的行为√吗?为什么?3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。4.平时你应该如何践行健康生活的理念?5.如何尽快地拾起木屑中的回形针〔如以下图〕?六.综合题(共5题,共28分)1.在图中标出东、南、西三个方向。2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用〔

〕实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与〔〕相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是〔〕。A.

B.

C.3.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。4.在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油,充分搅拌后分别如以下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个滴的最少?最多:〔

最少:〔

〕5.如以下图所示,玩“翻拍手〞游戏时,用到了哪些感觉器官?如果用到的感觉器官,在括号内打“√〞;没用到的感觉器官,在括号内打“×"。眼〔

耳〔

鼻〔

舌〔

皮肤〔

〕参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.种子萌发;开花结果2.被测量3.10;125;344.庞大;瘦小;眼睛5.106.米三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.拉力和推力都需要直接接触物体,但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。2.不√。因为这种行为占用了盲道,会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析:盲道是有凸起的,能方便视觉有障碍的人感知路况,如果占用了盲道,就会给他们的出行带来障碍。3.〔1〕良好的作息习惯培养;〔2〕良好的学习习

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