六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【精选题】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.只有尊重自己才会获得别人的尊重，尊重自己不包括〔

〕。A.自爱B.自重C.自以为是D.自我接纳2.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想〔

〕。A.他肯定是成心踩我脚的B.我有时也会踩到别人的脚C.我一定要踩他一脚3.以下说法正确的选项是〔

〕。A.对自己喜欢的人才去尊重他B.比照我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重4.?孟子.离娄上?说：“人必自侮，然后人侮之〞这句话说明〔

〕。A.你侮辱别人，别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格5.以下说法你不赞同的是〔

〕。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己6.以下避险行为正确的选项是〔

〕。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去二.填空题(共6题，共28分)1.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与〔

〕进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了〔

〕、团结互助的抗灾精神。2.反思作为〔

〕活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们〔

〕、〔

〕和总结过去。如果〔

〕，那么能更好地把握现在和〔

〕。3.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常〔

〕的。4.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“〔

〕〞。5.尊重自己包括自尊、〔

〕、〔

〕和自我接纳等方面。6.我国主要的自然灾害有〔

〕、台风、洪涝、〔

〕、滑坡、〔

〕、病虫害等。三.判断题(共6题，共12分)1.滑坡、泥石流多发于西南地区。〔

〕2.假设离开地球，我们人类就不能生存。〔

〕3.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。〔

〕4.雷电交加时，可以在大树下避雨。〔

〕5.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。〔

〕6.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙〞。〔

〕四.连线题(共1题，共5分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共5题，共26分)1.“君子和而不同〞，请说一说你对这句话的理解。2.尊重自己都表现在哪些地方？3.我们看一看，“宽容〞这两个字，到底有什么微妙呢？“宽容〞都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽〞下面，是草字头和“见〞，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容〞是两个“人〞和一个“口〞，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容〞了吗？4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？5.宽容有什么意义？六.材料题(共2题，共27分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝欣赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。以下图是班级班规中的局部内容，请你阅读,并完成以下要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。〔1〕班级班规中为什么要求同学之间要宽容？〔2〕课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙抱歉，如果你是小刚，你会怎么做？〔3〕小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。七.综合题(共2题，共12分)1.读“汶川地震图〞，分析答复以下问题。

〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些？〔至少写两条〕〔2〕请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？〔至少两条〕2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中〔

〕。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现〔

〕。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了〔

〕。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该〔

〕。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A二.填空题1.自然灾害；不屈不挠2.内心；回忆；分析；主动反思；未来3.尊重4.母亲河5.自重；自爱6.旱灾；地震；泥石流三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。与接受别人的批评是不矛盾的。3.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。4.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。5.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要根底。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。2.〔1〕只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的抱歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意平安，遵守班级班规。〔3〕只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽