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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“〔
〕〞表示;指北的磁极叫北极,用“〔
〕〞表示。A.N
B.M
C.S
D.W2.以下属于健康生活方式的是〔
〕。A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食
D.不吃水果3.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为〔
〕。A.爸爸妈妈舍不得花钱
B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料
C.喝碳酸饮料影响身体健康4.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为〔
〕。A.父母不喜欢喝可乐
B.可乐喝多了影响身体健康
C.父母不想多花钱5.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面〔
〕的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!〞
B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!〞C.菲菲说:“红烧肉真好吃!〞6.如下图,盲人是利用〔
〕来识别盲文的。A.听觉
B.视觉
C.触觉二.填空题(共6题,共24分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔
〕的仪器。2.感觉器官的〔
〕〔综合运用/单独使用〕,能使我们更加全面地认识事物和做出反响。3.常用的长度单位有〔
〕、厘米和毫米。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断〔
〕。5.神经分布于人体的〔
〕。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的〔
〕和〔
〕;从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的〔
〕和〔
〕。6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在〔
〕岁以前男、女生的增长速度相似,从〔
〕岁到〔
〕岁,女生的平均身高、体重都超过男生。三.判断题(共6题,共12分)1.扬声器中用磁铁来记录信息。〔
〕2.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。〔
〕3.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。〔
〕4.青少年要保持充足的睡眠。〔
〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。〔
〕6.薯片是健康食品。〔
〕四.连线题(共2题,共6分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。
120厘米
30厘米
165厘米
50千克
70厘米
4千克2.以下圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
磁力
拉力
推力五.简答题(共5题,共26分)1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。2.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些?3.如何判断蹄形磁铁的磁极?4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?〔请想一想,画出你的设计想法〕5.平时你应该如何践行健康生活的理念?六.综合题(共5题,共35分)1.以下哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。2.下面是小亮的身体发育记录表。〔1〕从表中可以看出小亮的体重这几年一直在〔
〕,身高一直在〔
〕,头围一直在〔
〕。〔2〕小亮是2021年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2021年,他的体重是〔
〕千克,身高是〔
〕厘米,头围是〔
〕厘米。〔3〕除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?〔
〕。3.以下图是莉莉在“抓尺子〞游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。〔尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置〕莉莉一共测试了几次?〔
〕莉莉第7次抓到的成绩是几分?〔
〕③你从图中发现了莉莉在“抓尺子〞游戏中的反响速度有什么变化?〔
〕4.进行下面画线局部的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉
②触觉
③听觉
④视觉
⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。〔
〕我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。〔
〕回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!〞〔
〕妈妈做的菜味道非常好。〔
〕等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,〔
〕不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!5.记录你和伙伴的成长档案,你能发现什么呢?我的发现:〔
〕参考答案一.选择题1.C;A2.A3.C4.B5.B6.C二.填空题1.长度2.综合运用3.米4.生长5.全身;头部;内脏;躯干;四肢6.10;10;12三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.例如:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。2.制作步骤为:〔1〕准备材料;〔2〕制作磁针;〔3〕安装磁针;〔4〕校验磁针;〔5〕标注磁极。3.用的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,假设排斥那么为N级,反之那么是S级。4.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。5.早睡早起,
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