高考调研人教版数学理课件配套练习_第1页
高考调研人教版数学理课件配套练习_第2页
高考调研人教版数学理课件配套练习_第3页
高考调研人教版数学理课件配套练习_第4页
高考调研人教版数学理课件配套练习_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时等差数列2011·考纲下载

1．理解等差数列的概念．

2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式．

3．了解等差数列与一次函数的关系.请注意！等差数列的性质、通项公式和前n项和公式构成等差数列的重要内容，在历届高考中必考．经常以选择题、填空题形式出现.课前自助餐课本导读教材回归1．(教材改编)等差数列{an}的公差为d，则数列{a2n－1}是(

)A．公差为d的等差数列B．公差为2d的等差数列C．公差为nd的等差数列D．非等差数列 答案B解析数列{a2n－1}其实就是a1，a3，a5，a7，…，奇数项组成的数列，它们之间相差2d.答案42答案13项答案15题型一等差数列的通项及前n项和授人以渔探究1高考对等差数列的考查重点是通项公式与前n项和公式，以及等差数列的定义．在等差数列的计算中存在五个量a1、d、n、Sn、an.这五个量知其中任意三个可求其余两个．思考题1等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10＝30，a20＝50.(Ⅰ)求通项an；(Ⅱ)若Sn＝242，求n.题型二等差数列的性质例2

(1)(2010·全国卷Ⅱ)如果等差数列中，a3＋a4＋a5＝12，那么a1＋a2＋…＋a7＝(

)A．14

B．21C．28D．35(2)(07·陕西)记等差数列{an}的前n项和为Sn，已知Sn＝10，S2n＝30，求S4n的值．(3)在等差数列{an}中，若Sn＝156，an－5＝30，S11＝99，求n.【答案】

B题型三等差数列的证明题型四等差数列的综合问题【答案】

A【答案】

B1．深刻理解等差数列的定义，紧扣从“第二项起”和“差是同一常数”这两点．2．等差数列中，已知五个元素a1，an，n，d，Sn中的任意三个，便可求出其余两个．本课总结3．证明数列{an}是等差数列的两种基本方法是：(1)利用定义，证明an－an－1(n≥2)为常数；(2)利用等差中项，即证明2an＝an－1＋an＋1(n≥2)．4．等差数列{an}中，当a1<0，d>0时，数列{an}为递增数列，Sn有最小值；当a1>0，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论