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文档简介

扇形统计图小学数学五年级下册1.我们以前研究过哪些统计图？各有什么特点？一、自主学习一、自主学习收集数据二、合作探究

五四班学生鞋码情况调查表

2016年4月鞋码36及36以下码37码38码39码40及40以上人

数6

10

14

85

占总人数的百分比

14%23.3%

32.6%

18.6%11.6%

(1)根据上面整理的数据，我最想了解的问题是：(2)我能用下面的统计图表示：二、合作探究交流要求：1.先说明“我最想要了解的问题”是什么？2.再说一说“我用的是什么图表示”。3.向大家介绍你的图形，解答大家提出的问题。二、合作探究二、合作探究1.下列几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？并说明你的理由。实验小学各种树木数量统计表2016年4月树种杨树柳树松树槐树其他数量（棵）7050303020三、学以致用实验小学1999~2003年树木总量变化情况统计表年份19992000200120022003总量（棵）100120150170200三、学以致用1.下列几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？并说明你的理由。实验小学各种树木所占百分比情况统计表树种杨树柳树松树槐树其他百分比3525151510三、学以致用1.下列几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？并说明你的理由。2.从下面的统计图中你能看出哪个班的女生多吗？三、学以致用3.（1）从这个统计图中，山东省的地形以什么为主？（2）山东省的总面积为15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？三、学以致用4.（1）喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的有多少人？为了组织球类比赛，学校调查了五年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。（2

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