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文档简介
(2021年)甘肃省兰州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.关于新民主主义革命的表述正确的有
A.在性质上属于资产阶级民主革命
B.在范畴上属于世界无产阶级社会主义革命的一部分
C.实质是无产阶级领导的农民革命
D.革命前途是社会主义
2.科学发展观要求坚持统筹兼顾,就是要
A.统筹城乡区域发展B.统筹经济社会发展C.统筹人与自然和谐发展D.统筹国内发展和对外开放
3.五四运动以后,社会主义思潮在中国蓬勃兴起,马克思主义开始在知识界中得到传播,一批爱国的进步青年和具有初步共产主义思想的知识分子,走上了马克思主义的道路。中国早期信仰和加人马克思主义队伍的有()
A.五四以前新文化运动的精神领袖
B.五四爱国运动的左翼骨干
C.五四运动中作为独立政治力量登上中国政治舞台的工人阶级
D.一部分原中国同盟会会员,辛亥革命时期的活动
4.忠诚于党、听党指挥是我军的光荣传统。1929年12月下旬。红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开。这次会议史称古田会议。会议通过的毛泽东起草的决议案,确立了思想建党、政治建军原则,规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,必须()。A.实行全国军事的总动员B.担负打仗、筹款和做群众工作的任务C.加强政治工作D.绝对服从共产党的领导
5.
第29题为了配合“三反运动”,1950年初在全国大中城市开展了打击不法资本家的“五反运动”,即
A.反行贿B.反偷税漏税C.反盗窃国家资财和国家经济情报D.反偷工减料
6.13个社会成员都应该自觉遵守社会公德,主要因为()。
a.社会公德是精神文明建设的基本工程
b.遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求
c.遵守社会公德是维护社会公共秩序的必要条件
d.遵守社会公德是提高民族科技发展水平的重要步骤
e.遵守社会公德是法律要求
7.“世界是过程的集合体。”对这一命题正确理解的有
A.任何具体事物的发展过程都是有限的
B.整个世界的发展是无始无终的无限过程
C.每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分
D.世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的
8.第
19
题
毛泽东在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》里就知识分子问题主要谈及的问题有()
A.知识分子的工人阶级属性问题B.我国知识分子的情况C.知识分子的改造问题D.知识分子同工农群众结合的问题
9.根据马克思和列宁的设想,对资产阶级进行和平赎买在我国能得以实现,是因为
A.在社会主义革命阶段,民族资产阶级仍然具有两面性
B.对民族资本主义经济采取“利用、限制、改造”的政策
C.人民民主专政的国家政权,强大的社会主义国营经济的建立
D.中国共产党与民族资产阶级长期保持统一战线的关系
10.邓小平对时代主题科学判断的基本思想有()
A.世界大战在一定时期内可以避免,有可能争取较长时间的和平环境
B.和平和发展是当今世界的两大带有全球性的战略问题,是发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现
C.和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提,发展是保持和平的基础
D.当今世界和平与发展这两大问题中,和平基本得到解决,发展问题需各国共同努力
二、1.单项选择题(10题)11.1919年5月爆发的五四运动是()。
A.中国旧民主主义革命阶段的开端
B.中国新民主主义革命阶段的开端
C.中国社会主义革命阶段的开端
D.世界社会主义革命阶段的开端
12.上海合作组织发展的经济基础是
A.坚持睦邻友好,认真落实长期睦邻友好合作条约
B.坚持共同发展,促进区域经济合作朝着互利共赢方向发展
C.坚持文化互鉴,推动不同文明平等交流
D.坚持对外开放,深化同其他国家和国际组织的合作
13.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是
A.科技革命是对统治阶级的极大威胁
B.滥用科技革命的成果会对人类造成危险
C.科技革命导致社会政治革命
D.科技革命对变革社会制度具有直接决定作用
14.马克思、恩格斯揭示了资本主义灭亡和必然为社会主义代替的客观历史发展规律,找到了推翻资本主义和实现社会主义的革命力量、途径和道路,从而使300多年来形成的空想社会主义变为科学,实现了人类思想史上空前的大飞跃和革命。科学社会主义诞生的标志是
A.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动
B.马克思创办《莱茵报》
C.马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表
D.共产主义同盟建立
15.马克思主义最重要的理论品质就是
A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.开拓创新
16.毛泽东指出:总结我们的经验,集中到一点,就是
A.工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
B.团结一切可以团结的力量,建立最广泛的人民民主统一战线
C.走农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路
D.始终保持同人民群众的血肉联系
17.马克思主义哲学认为,认识的本质是()。
A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维结构D.主体对客体的价值判断
18.新时期爱国主义的主题是()
A.构建社会主义和谐社会B.建设社会主义法治国家C.发展中国特色社会主义D.建立社会主义市场经济体制
19.在五四运动至新中国成立前这一时期,中国的社会性质仍然是()。
A.封建主义社会B.半殖民地社会C.资本主义社会D.半殖民地半封建社会
20.平均利润形成以后,资本有机构成高的部门获得的平均利润量A.等于本部门创造的剩余价值B.大于本部门创造的剩余价值C.小于本部门创造的剩余价值D.与本部门创造的剩余价值无关
三、3.分析题(3题)21.根据邓小平关于社会主义市场经济的思想说明:计划与市场两种调节手段相结合,是建立社会主义市场经济体制的内在要求。
22.根据材料5,毛泽东为什么说在一定意义上农业就是工业?其意义何在?
23.试述个人消费在社会再生产中的地位和作用,并结合我国实际,说明扩大消费需求对促进我国经济持续快速健康发展的意义。
四、5.简答题(2题)24.如何深刻地理解解放思想的哲学内涵?
25.唯物主义认为,社会基本矛盾是历史发展的动力,阶级社会里阶级斗争是历史发展的直接动力,那么该如何理解人民群众是历史发展的动力?
五、3.分析题(0题)26.
如何理解儒学的能动性?
六、单选题(0题)27.我国时代精神的核心是()
A.爱国主义B.为人民服务C.与时俱进D.改革创新
参考答案
1.ABCD本题考查的知识点是新民主主义革命。选项A,近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命。它有了新的领导者无产阶级,所以,新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命。选项B,十月革命之后,世界历史进入了无产阶级社会主义革命的时代,所以在范畴上属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。选项C农民是中国革命的主力军,是无产阶级最可靠的同盟军。农民问题是中国革命的基本问题,新民主主义革命实质上就是党领导下的农民革命,中国革命战争实质上就是党领导下的农民战争。选项D,新民主主义革命的领导阶级是无产阶级,革命的指导思想是马克思主义,具有了彻底的反帝反封建的革命纲领,所以新民主主义革命的前途是社会主义。
2.ABCD本题考查的知识点是科学发展观的主要内容之一。党的十七大指出,要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放等。
3.ABD
4.BCD本题考查古田会议的内容。古田会议肯定了毛泽东同志关于党指挥枪、加强军队的思想政治工作和人民军队的建军原则的意见,确认了红军担负打仗、筹款和做群众工作的任务,故BCD正确。A是在1937年洛川会议上作出的决定,与题意不符。
5.ABCD
6.ABC
7.ABCD此题考查的知识点是发展与过程。一切事物都是运动、变化、发展的,事物的发展是一个过程。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来。所以ABCD全选。
8.BCD选项A知识分子的工人阶级属性问题是周恩来在1956年召开的知识分子问题会议上所作的报告中提出的。
9.ACD本题考查的知识点是对资本主义工商业进行社会主义改造的道路。ACD选项是对资本主义工商业用和平赎买的方法进行改造的原因,从民族资产阶级具有两面性,党与民族资产阶级统一战线的关系以及从政治方面看,人民民主国家政权的建立提供了政治保证。B项内容是对民族资本主义经济采取的具体政策。
10.ABC和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决。当今世界和平与发展这两大问题中一个也没有得到解决。因此D选项说法错误。正确选项为ABC。
11.B
12.B
13.C解析:马克思说,“科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力”,“是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是历史的有力杠杆”,“是最高意义上的革命力量”,“是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”,讲的就是“科技革命会导致社会政治革命”(C项)。必须首先得读懂题干这句话的意思,这样就会逻辑地选出C项。
14.C解析:《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献,第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,是马克思主义诞生的标志。
15.C
16.A解析:该题考查对毛泽东经典文献的掌握情况,考生在复习中要了解重要文献中提出的主要观点。
17.A
18.C解析:发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
19.D
20.B解析:平均利润率和平均利润的形成过程,就是不同部门的资本家通过竞争而重新瓜分剩余价值的过程。平均利润率形成以后,不同部门的资本家所得到的平均利润,就不一定恰好等于本部门劳动者创造的剩余价值。其中资本有机构成高的部门,所得到的平均利润要大于本部门创造的剩余价值;反之,资本有机构成低的部门,所得到的平均利润要小于本部门所创造的剩余价值;只有资本有机构成具有平均水平的部门,所得到的平均利润与本部门创造的剩余价值一致。
21.(3)第一从市场的功能来看社会主义市场经济具有调节功能建立社会主义市场经济体制就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用通过价格杠杆和竞争机制的功能把资源配置到效益较好的环节中去实现优胜劣汰并运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点促进生产和需求的及时协调。与此同时市场的作用也不是万能的它也需要与计划手段相结合。首先市场的调节是事后的调节供大于求了才去减少生产缺少预见性。其次经济主体是从自身局部利益出发根据市场信号作出选择。当局部利益与整体利益发生矛(3)第一,从市场的功能来看,社会主义市场经济具有调节功能,建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,通过价格杠杆和竞争机制的功能,把资源配置到效益较好的环节中去,实现优胜劣汰,并运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点,促进生产和需求的及时协调。与此同时,市场的作用也不是万能的,它也需要与计划手段相结合。首先,市场的调节是事后的调节,供大于求了,才去减少生产,缺少预见性。其次,经济主体是从自身局部利益出发,根据市场信号作出选择。当局部利益与整体利益发生矛
22.因为农业关系到农民和工人吃饭问题是轻工业原料的主要来源是重工业的重要市场是主要的出口物资是积累的重要来源。可见把发展农业放在重要的位置这是毛泽东关于中国工业化道路思想的一大特色。毛泽东所提出的“农业就是工业”的思想是经济学上一深刻而独特的命题提出了发展工业和发展农业同时并举的思想为开辟中国工业化道路确立了重要的思想基础。因为农业关系到农民和工人吃饭问题,是轻工业原料的主要来源,是重工业的重要市场,是主要的出口物资,是积累的重要来源。可见,把发展农业放在重要的位置,这是毛泽东关于中国工业化道路思想的一大特色。毛泽东所提出的“农业就是工业”的思想,是经济学上一深刻而独特的命题,提出了发展工业和发展农业同时并举的思想,为开辟中国工业化道路确立了重要的思想基础。
23.个人消费是指人们为满足个人生活需要币消耗各种物质资料和精神产品的行为。个人消赞是人类生存和发展的必要条件。在社会主义制度下满足城乡居民的消费需要已成为社会主义生产的根本目的。个人消费是社会再生产的重要环节是社会再生产的终点和新的起点。生产决定消费消费反作用于生产。合理的、适度的消费可以推动生产的发展促进国民经济的正常运行。不合理的消费消费超前或滞后则会阻碍生产的发展破坏宏观经济的平衡和国民经济的正常运行。目前我国市场供求基本平衡出现了买方市场。受亚洲金融危机影响我国出个人消费是指人们为满足个人生活需要币消耗各种物质资料和精神产品的行为。个人消赞是人类生存和发展的必要条件。在社会主义制度下,满足城乡居民的消费需要已成为社会主义生产的根本目的。个人消费是社会再生产的重要环节,是社会再生产的终点和新的起点。生产决定消费,消费反作用于生产。合理的、适度的消费,可以推动生产的发展,促进国民经济的正常运行。不合理的消费,消费超前或滞后,则会阻碍生产的发展,破坏宏观经济的平衡和国民经济的正常运行。目前,我国市场供求基本平衡,出现了买方市场。受亚洲金融危机影响,我国出
24.解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出:“我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。”在我国社会主义初级阶段解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映这是唯物主义反映论;客观世界是不断发展的社会实践是不断发展的人们的认识也是不断发展的这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展就必须解放思想反对教条主义从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来研究新情况解决新问题使思想认识符合变化了的客观实际。解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”在我国社会主义初级阶段,解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来,从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来,从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映,这是唯物主义反映论;客观世界是不断发展的,社会实践是不断发展的,人们的认识也是不断发展的,这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展,就必须解放思想,反对教条主义,从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来,研究新情况,解决新问题,使思想认识符合变化了的客观实际。
25.所谓人民群众是历史发展的动力主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是它们推动历史发展的
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