（2021年）辽宁省盘锦市考研政治真题(含答案)

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一、多选题(10题)1.第

19

题

中国共产党人在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，曾出现过的主要错误倾向是（）

A.教条主义B.投降主义C.冒险主义D.经验主义

2.哲学与具体科学的关系有()

A.本质和现象的关系B.共性和个性的关系C.一般和个别的关系D.普遍和特殊的关系

3.调整经济结构是加快转变经济发展方式的主攻方向，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径。调整经济结构重点是()

A.改善需求结构B.优化产业结构C.促进区域协调发展D.推进城镇化

4.第

17

题

发达资本主义国家与发展中国家之间经济关系的实质是（）

A.剥削与反剥削B.控制与反控制C.封锁与反封锁D.压迫与反压迫

5.商品的价值量同劳动生产率的关系是

A.商品的价值量随着劳动生产率的变化而变化

B.劳动生产率越高，商品价值越大

C.商品的价值量与劳动生产率成反比

D.商品的价值量与劳动生产率成正比

6.单个资本增大的两种方式是

A.资本积累B.资本流通C.资本积聚D.资本集中

7.资产阶级革命派的骨干包括

A.民族资产阶级会党B.小资产阶级知识分子C.资产阶级知识分子D.民族资产阶级新军

8.

第29题为了配合“三反运动”，1950年初在全国大中城市开展了打击不法资本家的“五反运动”，即

A.反行贿B.反偷税漏税C.反盗窃国家资财和国家经济情报D.反偷工减料

9.1976年，毛泽东同志逝世后，当时存在着是否还要坚持毛泽东思想的问题，有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”。其实，这种说法是错误的，是对毛泽东思想的误读，原因在于()

A.没有把毛泽东思想与毛泽东的思想区分开来

B.没有把毛泽东思想与有中国特色的社会主义理论区分开来

C.没有把毛泽东晚年的错误与毛泽东思想的科学体系区分开来

D.没有把毛泽东与党的其他领导人对毛泽东思想的贡献区分开来

10.社会主义初级阶段的个人收入分配制度，逐步形成的分配格局应是

A.高收入者占少数B.低收入者占少数C.中等收入者占多数D.高收入者占多数

二、1.单项选择题(10题)11.中央经济工作会议于2008年12月8日至10日在北京召开，会议深刻分析了当前国际国内经济形势，明确提出了2009年经济工作的总体要求、大政方针和主要任务，为2009年的经济金融工作指明了方向。()成为中央经济工作会议的三大关键词。

A.促增长、扩内需、惠民生B.促增长、保内需、调结构C.保增长、保内需、促转型D.保增长、扩内需、调结构

12.马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（）。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的，它就有价值

D.物越是有用就越有价值

13.“把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展”的表述揭示了科学发展观的()。

A.核心和本质B.实质C.基本要求D.内涵

14.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是()。

A.是否承认阶级和阶级斗争

B.是否承认社会存在决定社会意识

C.是否承认社会意识的能动作用

D.是否承认个人在历史上的重要作用

15.垄断利润是垄断资本家获得的

A.利润B.平均利润C.超额利润D.超过平均利润的高额利润

16.近代中国一切灾难的巨大障碍是()

A.腐朽没落的清朝统治B.资本帝国主义的侵略C.科学技术落后D.闭关锁国

17.古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是()

A.物质运动规律具有普遍性B.物质运动规律具有重复性C.物质运动规律具有稳定性D.物质运动规律具有客观性

18.认识活动及其成果具有相对独立性，其中最突出的表现是

A.认识是实践的先导B.认识可以使局部经验上升为理论C.认识具有历史继承性D.认识对实践的能动反作用

19.萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”由此而论()。

A.思想的交换是认识的源泉之一

B.交往不能推动物质文明，却能推动精神文明

C.交往是学习间接经验的重要途径

D.语言是思维发展的根本动因

20.根据产业资本的不同部分的周转方式的不同所进行的划分是

A.不变资本与可变资本B.固定资本与流动资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.职能资本与借贷资本

三、3.分析题(3题)21.论述题：要求论述紧扣题意，合乎逻辑。

下列是一组有关历史唯物主义原理的材料:

材料1

人们必须认识到,人类进步能够改变的只有其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。

——摘自孔德:《实证哲学》

材料2

一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。

——摘自马克思:《资本论》

材料3

每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实,……问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实,因而是不存在的,而谁也没有遇见过一件不存在的事实。

——摘自克罗齐:《历史学的理论和实践》

请回答:

(1)材料1和材料2这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点。

(2)材料3与材料1、材料2的主要分歧是什么?

(3)材料2体现了马克思主义的什么思想?

22.阅读材料1、2，说明为什么“中国农民问题乃国民革命的中心问题”?

23.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展；迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气与时俱进，进行理论创新和实践创新。”请依据上述材料分析说明坚持与时俱进，进行理论创新和实践创新的哲学依据及现实意义。

四、5.简答题(2题)24.简述旧唯物主义认识论的缺陷。

25.简述物质生产对科学的作用。

五、3.分析题(0题)26.材料1

(1929—1934年)在大力发展农业生产的同时，苏维埃政府努力发展工业、商业，在工业方面，中央苏区建设了一些军需品工厂和民用品工厂。

材料2

在商业方面，把苏区的产品输出到白区去，再从那里换回军民所急需的物资是一项艰巨的任务，苏区进出口贸易开始几乎全由私商掌握，为了反对私商的高利盘剥，保证军民的生活需要，中央苏区各政府成立了对外贸易机关，加强对输入的管理，并直接接手经营粮食、盐和布的贸易。

——均引自《中国现代史》

请回答：

根据材料1、2指出1929—1934年苏区经济建设的中心和总体部署是什么?

六、单选题(0题)27.我国社会保障制度的基本目标是（）

A.保证劳动者充分就业B.使劳动者生活水平不断提高C.保证人们最基本的生活需要D.实现共同富裕

参考答案

1.AD

2.BCD解析：哲学研究的是整个世界的普遍规律，而具体科学研究的是整个世界某个领域的特殊规律，但二者研究的都是事物的本质。因此，正确选项为BCD。

3.ABCD

4.AB发达资本主义国家与发展中国家之间经济关系的实质，仍然是剥削与反剥削、控制与反控制。

5.AC本题考查的知识点是商品价值量同劳动生产率的关系。生产商品所耗费的社会必要时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率高，单位时间内生产的商品数量越多，每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就小，反之就越大。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。正确答案是AC。

6.CD

7.BC资产阶级、小资产阶级的青年知识分子由于民族意识和广泛接受西方民主思想成为资产阶级革命派的中坚力量，故BC正确；A和D选项都不是资产阶级革命派的骨干力量。

8.ABCD

9.AC

10.ABC本题考查的知识点是深化分配制度改革。着力提高低收入者收入。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。逐步扭转收入分配差距扩大趋势。明确十六大指出“扩大中等收入者的比重”形成高等收入者和低收入者占少数，中等收入者占多数的橄榄型的收人分配格局。

11.D解析：本题考查对经济要闻记忆的准确度。“保增长、扩内需、调结构”是2009年经济社会发展的指导方针和总体要求。其中，保增长是核心，扩内需是根本，调结构是关键。

12.A价值的本质就是凝结在商品中的无差别的人类劳动。具有不同使用价值的商品之所以能按一定比例相交换，如1只羊之所以会有20尺布的交换价值，是因为它们之间存在着某种共同的、可以比较的东西。这种共同的、可以比较的东西就是商品生产中的无差别的人类抽象劳动。无差别的人类抽象劳动凝结在商品中，就形成了商品的价值。商品的价值表明：①商品必须具有使用价值，才会有价值，使用价值是价值存在的物质承担者。②价值是由抽象劳动而不是具体劳动形成的，具体劳动和自然物质相结合创造出商品的使用价值，抽象劳动凝结在商品中才成为价值。③价值是看不见、摸不着的，它只有在商品交换中，通过一种商品与另一种商品的相互对等、相互交换的关系才能表现出来；价值是交换价值的内容，交换价值是价值的表现形式。④价值是商品的社会属性，它体现了商品生产者互相交换劳动的社会关系。故选A。

13.A

14.B解析：历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。如何处理两者的关系是区分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义，而承认社会意识决定社会存在则是历史唯心主义。故正确答案为B。

15.D解析：考查对垄断利润的准确理解。在垄断条件下，垄断资本家凭借其在经济生活中的垄断地位操纵商品市场，确定垄断价格而取得大大超过平均利润的高额垄断利润。因此，A、B、C项是干扰项，D项是正确选项。

16.B

17.D解析：物质运动规律既是普遍的，又是客观的。题意体现了其客观性的特点。

18.D

19.C解析：A之所以为淘汰项，C之所以为应选项，是因为认识的惟一源泉是实践。思想的交换即思维交往可以使我们获得间接经验。但间接经验是“流”(途径)而不是“源”(源泉)，因为任何间接经验都是由直接经验转化的。B之所以为淘汰项，是因为人与人之间的交往既推动物质文明的发展，也推动精神文明的发展。D之所以为淘汰项，是因为以劳动为基础的实践才是思维发展的根本动因，语言本身就是人类劳动的产物。

20.B解析：本题应选B。因为固定资本的周转方式是一次投入，分次收回；流动资本的周转方式是一次投A，一次收回。A之所以为淘汰项，是因为不变资本、可变资本是根据资本的不同部分在剩余价值生产过程中所起的不同作用划分的。C之所以为淘汰项，是因为货币资本、生产资本、商品资本是根据资本在循环中的职能形态不同划分的。D之所以为淘汰项，是因为职能资本、借贷资本不是对产业资本的划分。

21.(1)材料1和材料2中所表现的共同思想倾向是都认为人类历史有其客观的规律这种规律是可以为人们所认识的。人类历史是不断进步的历史学作为一门科学是可能的。它们的不同点在于孔德是一位实证主义者也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家他看到了历史发展有其客观的规律人类进步是可能的但他把这种进步过程把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来人们不仅可以认识历史发展的规律而且可以在这个基础上发挥能动作用社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一。(2)材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观规律所以历史学作为一门科学是不可能的。在克罗齐看来历史都是当代人按照当代人的兴趣和目的而编纂的历史是一种主观的东西。这是他与前二者的主要分歧所在。(3)在马克思的这段著名的话中体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面马克思认为历史的规律是客观的人们即使认识到这些规律也不能改变它不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面人在历史规律面前又不是无能为力的他们可以缩短和减少分娩的痛苦。人们不能改变客观规律但可以改变规律起作用的条件从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。(1)材料1和材料2中所表现的共同思想倾向是都认为人类历史有其客观的规律,这种规律是可以为人们所认识的。人类历史是不断进步的,历史学作为一门科学是可能的。它们的不同点在于,孔德是一位实证主义者,也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家,他看到了历史发展有其客观的规律,人类进步是可能的,但他把这种进步过程,把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的,而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性。在马克思主义看来,人们不仅可以认识历史发展的规律,而且可以在这个基础上发挥能动作用,社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一。(2)材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观规律,所以历史学作为一门科学是不可能的。在克罗齐看来,历史都是当代人按照当代人的兴趣和目的而编纂的历史,是一种主观的东西。这是他与前二者的主要分歧所在。(3)在马克思的这段著名的话中,体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点。一方面,马克思认为历史的规律是客观的,人们即使认识到这些规律,也不能改变它,不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面,人在历史规律面前又不是无能为力的,他们可以缩短和减少分娩的痛苦。人们不能改变客观规律,但可以改变规律起作用的条件,从而利用规律为自己的目的服务。这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解。

22.中国是一个农业大国农民占全国总人口的80％以上。农民阶级包括富农、中农和贫农其中富农是农村中的资产阶级他们在农民群众反对帝国主义的斗争中可能参加一份力量在反对地主的土地斗争中也可能保持中立；中农经济上能自给自足政治上没有权力受帝国主义、地主阶级和资产阶级的压迫不但能够参加反帝国主义革命和土地革命并且能够接受社会主义。因此全部中农都可以成为无产阶级的可靠的同盟军是重要的革命动力的一部分。中农态度的向背是决定革命胜负的一个因素。贫农连同雇农在内约占农村人口的70％贫农没有土地或有很少中国是一个农业大国，农民占全国总人口的80％以上。农民阶级包括富农、中农和贫农，其中富农是农村中的资产阶级，他们在农民群众反对帝国主义的斗争中可能参加一份力量，在反对地主的土地斗争中也可能保持中立；中农经济上能自给自足，政治上没有权力，受帝国主义、地主阶级和资产阶级的压迫，不但能够参加反帝国主义革命和土地革命，并且能够接受社会主义。因此，全部中农都可以成为无产阶级的可靠的同盟军，是重要的革命动力的一部分。中农态度的向背是决定革命胜负的一个因素。贫农，连同雇农在内，约占农村人口的70％，贫农没有土地或有很少

23.(1)唯物辩证法认为：世界是永恒发展的。发展是过程的集合体是前进性的运动。发展是一切事物和现象的根本法则。与时俱进和创新是一切进步事物和现象所具有的内在品质是一切科学理论思想的本质特征更是马克思主义的本质要求。(2)人的认识来自实践又随着实践的发展而发展通过实践与认识的矛盾运动达到主观与客观认识与实践的具体的历史的统一。这一原理要求人们的思想认识、理论观点要不断地适应实践的需要要有新的创造性的提升和发展；要求人们改造和变革客观世界的实践活动要有超前性和创造性。(3)社会存在(1)唯物辩证法认为：世界是永恒发展的。发展是过程的集合体，是前进性的运动。发展是一切事物和现象的根本法则。与时俱进和创新是一切进步事物和现象所具有的内在品质，是一切科学理论思想的本质特征，更是马克思主义的本质要求。(2)人的认识来自实践，又随着实践的发展而发展，通过实践与认识的矛盾运动，达到主观与客观，认识与实践的具体的历史的统一。这一原理要求人们的思想认识、理论观点要不断地适应实践的需要，要有新的创造性的提升和发展；要求人们改造和变革客观世界的实践活动要有超前性和创造性。(3)社会存在

24.旧唯物主义认识论也坚持唯物主义反映论和可知论这是正确的；但旧唯物主义主张认识是直观的被动的反应是错误的。(1)旧唯物主义认识论缺乏实践的观点离开实践考察认识问题。它把主体理解为单纯生物学意义上的、只是反映世界的人而不懂得主体是积极从事实践活动的人；把客体仅仅理解为认识的对象而没有看到客体还是实践的对象；只看到主体与客体之间的认识关系而看不到二者之间的实践关系因而看不到主体对客体的能动作用。把认识看成照镜子似的、直观被动的反映。(2)旧唯物主义认识论缺乏辩证法的观点不懂得认识过程的辩证法把认识看成是一个从客体到主体的单向过程并且是一次完成的。总之旧唯物主义认识论缺乏实践的观点和辩证法的观点它是直观被动的反映论是错误的。马克思主义认识论强调实践的观点和辩证法的观点它是能动的革命的反映论揭示了认识的本质实现了认识论的伟大变革是科学的认识论。旧唯物主义认识论也坚持唯物主义反映论和可知论，这是正确的；但旧唯物主义主张认识是直观的被动的反应，是错误的。(1)旧唯物主义认识论缺乏实践的观点，离开实践考察认识问题。它把主体理解为单纯生物学意义上的、只是反映世界的人，而不懂得主体是积极从事实践活动的人；把客体仅仅理解为认识的对象，而没有看到客体还是实践的对象；只看到主体与客体之间的认识关系，而看不到二者之间的实践关系，因而看不到主体对客体的能动作用。把认识看成照镜子似的、直观被动的反映。(2)旧唯物主义认识论缺乏辩证法的观点，不懂得认识过