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第第页浅谈高三物理复习中的学习策略及建议王立新

〔吉林省乾安县第四中学〕

高三物理一轮复习重在根底学问、根本物理思想和方法，复习时间长，涉及面广，是整个高三物理复习中最重要的一个环节。高三物理复习总的应对策略：在不变中求改变，在改变中求不变。为提高高三复习的有效性、针对性，为考生科学备考，下面浅谈高三物理复习中的学习策略及建议。

一、学问复习问题化

学问是力量的载体，不把握肯定数量、质量的物理学问，就不会具备肯定程度的分析问题、解决问题的力量。学问是解决问题的.前提和根底，力量是解决问题的重要保证和工具。因此，同学要尽量避开学问的简洁重复，创设物理问题情境，力求从新的视角、新的设问来复习和应用旧学问，提高学习效率。

二、规律复习构造化

通过对详细典型问题的分析、商量、归纳后，根据学问的规律挨次设计与使用框图，反映物理概念、规律之间的本质联系，编织清楚的学问构造，使呈观方式简洁明白，一目了然，记忆深刻。

三、习题复习图形化

高三物理复习可分为物理概念复习、物理规律复习、物理试验复习、物理模型复习、物理方法复习等，这些在很大程度上都是通过习题复习呈现与展现的，适量、适度、适时、适切的习题复习是必要的。审题是同学分析问题、解决问题的首要条件，思索是同学解题的根本条件。

四、思索问题模型化

中学物理中常见的物理模型有过程模型：匀速直线运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动、匀速圆周运动和简谐运动等；实物模型：质点、点电荷、抱负气体、抱负变压器、轻绳、轻杆、轻弹簧等。在实际问题的根底上，抓住主要因素，无视次要因系，通过详细到抽象、感性到理性的提升和概括，建立和理解这些模型。不同的模型有不同的适用条件、不同的运动规律与之对应，运用这些模型、规律来解决相关的实际问题可以提高同学的思维品质和力量。

五、常规方法训练化

物理学的进展告知我们，一个科学理论的形成离不开科学思想的指导和科学方法的应用，正确的科学思维和科学方法是熟悉世界的根本手段，把握了它就能使我们透过现象看清事物的本质，从熟悉科学的必定王国跃迁到把握应用科学的自由王国。科学方法是我们翻开科学大门的钥匙，是分析、解决物理问题的有力“武器”。

物理学中常见的思维方法有：分析与综合的方法、比拟与分类的方法、抽象与概括的方法、科学推理、等效代替的方法等。

常见的解题方法有：整体法、隔离法、微元法、图象法、假设法、估算法等。

物理试验中常见的思想方法有：掌握变量法、转换法、替代法、放大法、留迹法等。

这些方法贵在平常训练，常常运用，熟能生巧，

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