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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐体育与健康学科知识与教学能力体育与健康学科学问与教学能力

第一章

一、单选题

1、近代，体育运动进展的过程中展现出体育现象的扩大和（）趋

势。

A、专业化

B、复杂化

C、科学化

D、理论化

2、竞技体育的组成部分包括运动员选材、运动训练、运动比赛、（）

四个部分。

A、赛后训练

B、赛后康复

C、竞技体育管理

D、赛后总结

3、“项群训练理论”是我国学者（）提出来的。

A、田麦久

B、卢元镇

C、周西宽

D、徐立本

4、下列属于技能主导类同场对抗性项群项目的是（）

A、排球

B、拳击

C、花样游泳

D、篮球

5、下列选项中不属于影响运动技术客体因素的是（）

A、比赛规章

B、运动知觉

C、技术环境

D、器材设备与场地

6、在技能主导类运动项群中广泛应用的一种变换训练法是（）

A、负荷变换训练

B、内容变换训练法

C、形式变换训练法

D、节奏变换训练法

7、中心（北京）体育高校成立于（）

A、1950

B、1956

C、1957

D、1958

8、下列哪个是小学体育的主要特性（）

A、场所性

B、基础性

C、全体性

D、竞技性

9、西周“六艺”中有关体育的内容有（）

A、礼

B、射

C、乐

D、数

10、群众体育亦称（）

A、小学体育

B、大众体育

C、竞技体育

D、休闲体育

11、体育的本质性目的是（）

A、进展身体，增加体质

B、提高成果

C、休闲消遣

12、下列哪个是“三基”的内容（）

A、基本素养

B、基本体能

C、基本战术

D、基本技能

二、名词解释

1、竞技体育的定义：

2、运动训练的概念：

三、填空题

早期运动人体科学讨论领域主要以_______

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