实践报告范例

大学〔华东〕现代远程教育毕业大作业〔实践报告〕题 目： 常减压车间实践报告学习中心： ××学习中心年级专业：网络09秋化学工程与工艺〔专〕学生姓名： 李晓 学号： 0940501015实践单位： 山东石大科技集团实践起止时间：20233月～20236月大学〔华东〕远程与连续教育学院完成时间：2023年8月10日大学〔华东〕现代远程教育毕业大作业〔实践报告〕实践单位评议表年 级 网络09秋姓 名 李晓

层 次 专科学 号 0940501015

专 业 化学工程与工艺学习中心东营直属〔函授站〕实践报告题目实践单位实践地点实践时间

常减压车间实践报告山东石大科技集团山东东营北二路石大科技集团20233月～20236月实践单位意见实习单位盖章2023年6月30 日备 注常减压车间实践报告一、实践目的〔100字〕了解常减压装置的概况、工艺原理及流程、岗位根底学问及根本操作标准等，提高培育独立分析问题和解决实际问题的力量。二、实践单位及岗位介绍实践单位：山东石大科技集团公司岗位介绍：常减压车间司炉岗。司炉岗位主要通过掌握管式加热炉的炉温，利用对流、辐射、传导的方式对原料油进展加热，以便于在塔器中分馏。三、实践内容及过程〔不少于1500字〕1、公司简介山东石大科技集团是教育部直属重点大学--大学〔华东〕的校办企业，是大学〔华东〕重要的教学、科研和生产基地，是国家级工程技术争论中心--教育部油气加工技术工程技术中心的重要组成局部。公司占地约610余亩，职工总数达72113.434.83亿元。目前，集团公司已具有150万吨/年的原油一次加工力量，拥有125万吨/年常减压-氧化沥青联合装置、25万吨/年常减压、20万吨催化裂化、6万吨/年碳酸二甲酯、3.6万吨/年碳酸丙烯酯、1000吨/年碳酸甲乙酯、1000吨/年碳酸二乙酯、500吨/年碳酰肼、7万吨/年溶剂油、1万吨/年特种溶剂油精分、10万吨/年气体分别、3万吨/年气体分别、5万吨/年环氧丙烷等近二十套炼油化2023多名大学生的工程实践教学任务。2、常减压车间及司炉岗位状况介绍常减压原油加工装置有着十多年的进展史，是石大科技集团原油一次性处理力量最大的装置。随着市场的需求量以及常减压蒸馏技术的不断革，装置的规模也在不断地扩大。今日的常减压装置已经到达了80万吨/年，产品构造也日趋多样化。在原110—150℃左右后，进入电脱盐装置做脱盐脱水处理，然后进一步换热升温后，进入初馏塔闪蒸。初底油在进展三次换热后，365并送至电精制系统精制后送成品罐区，下部馏出重柴油，底部抽出的常压渣油经减压炉进一步加热升温至400换炉岗位、减粘岗位、司泵岗位及班长岗位七个岗位。司炉岗位是一个主要通过掌握管式加热炉炉温来掌握原料油加热温度的岗位，而加热炉的操作，简洁地讲就是通过调整“三门一板”来稳定炉出口温度，以到达塔器蒸馏室内和现场的协调是岗位操作的关键。“三门一板”即所谓的：油门、汽门、风门和烟道挡板。它们的调整遵循了根底的燃烧三要素：可燃物、助燃物及着火点。3、实践过程实践过程分为以下几个阶段：业，安全的重要性是毋庸置疑的。所以，“人人都是义务消防员，人人都是安全生产排头兵”的理念作为企业文化被传承了下来。…………程图纸的使用。„„„„„„„„„„„„„„„„第三阶段：生疏司炉岗位的根本操作。首先，对操作室的各仪表参数进展了生疏，DCS自控系统对加热炉进展室内进展调整操作，把握炉温波动的缘由分析和如何准时调整恢复。其次，学习如何切换燃油泵；如何停、投风机；如何抽瓦斯油；如何现场调解“三门一板”来调整炉温等。另外，生疏现实中油火焰与气火焰的不同，火软与火硬的调整等最根底的岗位操作。„„„„„„„„„„„„„„„„四、实践总结及体会〔不少于1500字〕结实树立质量意识、本钱意识和安全意识；留意理论联系实际；保持锐意进取的学习态度，干一行爱一行。下面我谈谈自己的几点心得体会：„„„„„„„„„„„„„„„„在实践过程中，我生疏到科技没有顶峰，再先进的技术也有瓶颈。这也激发了我求学的热忱。比方说，对常减压装置来说，环保照旧是一个瓶颈问题。加热炉冒烟问题还没有得到彻底的解决。在车间内部，有几个QC小组，其中也有以“削减加热炉落灰冒烟状况”为课题进展争论的。这就提示我们，理论上完善的东西在实践中会有很多漏洞