第22课《伟大的悲剧》教学设计 部编版语文七年级下册

22伟大的悲剧教学目标：知识与能力

能在速读课文的过程中，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。过程与方法1、品味文章中描写探险队员的几个细节，在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与老师的对话，感受悲剧之悲、之伟大。2、采用多种阅读方式：默读、精读、跳读，采用多种朗读方法加深学生对课文内容的了解。

情感态度与价值观

通过对这篇课文的学习，增强学生追逐梦想的信念，培养团结合作、克服困难的精神。教学重难点

教学重点：1、能在速读课文的过程中，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。2、品味文章中描写探险队员的几个细节，在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与老师的对话，感受悲剧之悲、之伟大。3、采用多种阅读方式：默读、精读、跳读，采用多种朗读方法加深学生对课文内容的了解。教学难点：

1、通过关键语句，体会作者的思想感情，形成自己独特的见解。

2、通过对这篇课文的学习，增强学生追逐梦想的信念，培养团结合作、克服困难的精神。教学方法

教学方法：1、情境法

2、朗读法3、点拨法4、讨论法教学过程

一、激情导入有人说“天上最难的是太空旅行，地下最难的是叩访南极。”南极一直以它的神奇美丽，吸引着人们。

（我这里有一组南极图片，大家可以欣赏一下）这只是南极宁静温婉时呈现的样子，但是它生起气来就会露出狰狞的面目。人类在大自然面前显得多么的渺小，可这一切却未能阻止人类探索南极的脚步。在1910年，英国人斯科特带领一支探险队，为了国家的荣誉去南极点探险，却因此付出了惨重的代价。今天我们就来学习这篇感人的课文《伟大的悲剧》。（板书课题、作者）

二、作者介绍

斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名作家、小说家、传记作家。

三、文体介绍人物传记：主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成.《伟大的悲剧》这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书，发挥想象力而写成的。

四、阅读课文，合作与探究1、请一学生用简洁的语言复述文章内容，复述时注意交代时间、地点、人物、事件、结局。明确:

1912年英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不幸全部遇难）那牺牲的五位英雄的名字大家还记得吗?（学生齐答：斯科特、埃文斯、奥茨、威尔逊、鲍尔斯）

2、文章的题目叫《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结尾的故事，请同学们思考：斯科特一行的“悲”体现在哪几个方面？从课文中哪些句子体现出来？我们先来看一段视频，看完视频请大家结合课文内容展开小组探讨，等一下每组派一位代表来展示研讨的结果。（播放视频）（小组代表发言）讨论、明确：（1）失败之悲。他们要第一个到达南极点，结果让人捷足先登了。课文中有这样一句话：“无垠雪地上的一个小小黑点。还有“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”体现斯科特一行极度沮丧、悲哀的心情。（2）作证之悲。“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”（3）死亡之悲。斯科特一行人在归途中全部壮烈牺牲了。“一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。”“2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。”“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯•奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”“3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”（4）世人之悲。“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。”3、虽然他们上演了一幕悲剧，作者认为他们是伟大的，为什么这么说呢？现在请同学们采用跳读的方式，从文中找出让你感动的句子，有感情的朗读出来，并且说一说这些句子体现斯科特一行什么优秀品质？具体表现在哪里？（学生自由品读后踊跃发言，老师引导概括出优秀品质并作朗读指导。）讨论、明确：第一是诚信，有令人敬佩的绅士风度。如：第二段“它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”（声调低沉，表现出一种痛苦）因为英国人讲究绅士风度，主张诚实守信，坦然面对成功和失败。这种传统文化熏陶下的斯科特不能不接受这项为他人作证的任务。正因为这一行为，其人格才显得无比崇高，赢得人们的尊重。第二，坚毅执着，有为事业而献身的英雄气概。如：“他们想到自己所进行的探险，是人类的不朽事业，就有了超人的力量。”（读出骄傲的语气）事实上没有对探险的执著，超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。“最能证明这一点的，莫过于负责科学研究的威尔逊，在离死神只有寸步之遥的时候，他还在继续进行自己的科学观察，他的雪橇上除了一切必须的载重外，还拖着16公斤的岩石样品。”（读出尊敬的语气）表明了他是一个热爱科学，勇于为科学献身的人。第13段“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。”表明斯科特勇敢的面对死亡，没有害怕。（低沉有力）第三，强烈的集体主义精神。探险需要团结协作的精神，在关键的时刻，为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命，这一点斯科特和他的队员们都做到了，他们当中许多人宁可自己死去，也不愿意连累其他人，而队员们在最危险的时候，也不舍得扔下同伴。如“奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯•奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”（高昂中有颤抖）第四，无私的爱。斯科特在生命的最后一些考虑的不是一己之力，他心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民，他最后的遗书不是为了死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露。如：“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。”（低沉有力）

3、文章这里有一个细节，“斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信”，想一想，他会给谁写信？最爱的应该是？（妻子儿子）设想一下，假如我们是斯科特，死神已经在悄悄地向我走来，我会对妻子和儿子说些什么呢？（学生踊跃发言）

生1：我觉得，我会写这样一段话：希望你继续走我这条路，但是请你切记，一定要掌握一个更好的方法。一定要在保证你们自己的生命的情况下探险，还有照顾好你的妈妈，因为你是家里的男子汉。（这是写给儿子的信。）生2：如果是我的话，我会写：虽然我不在了，但我会在那美丽的天国永远爱着你。（这是写给妻子的信。）5、作者为什么给失败者斯科特写传？明确：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（齐读）6、这两句话在全文中起什么作用？表达作者怎样的感情？明确:这是全文的主旨句，表达作者对斯科特崇高的赞誉。7、在斯科特一行人死后的22年，英国为他们建立了一个永久的纪念馆——极地纪念馆，这也是全球第一家极地博物馆，如果将来大家有机会去那里参观，去悼念这些伟大的英雄，你会怎么做？（献花）你会对英雄们说些什么呢？（白色百合花先由班级心灵手巧的同学手工折叠好）下面请一位同学来演绎献花的情形。注意表情一定要庄重，要说出英雄的崇高品质给你的启迪。（请一个学生来演绎）8、现实生活中悼念英雄我们一般献什么花？（菊花）但我们也可以学习英雄的挑战精神，选择送别的花，只要你能说出送花的理由，让大家信服，你就挑战成功了。这里有很多花的花语，大家可以在其中进行挑选，也可以送自己想送的，但一定要说出对英雄的敬仰之情以及他们的事迹给你的启发？（学生自由发言）9、斯科特一行人探险有什么意义？（学生讨论）

明确：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。五、拓展延伸请同学们思考一下，在中外历史上有哪些人虽然失败，但他们确实真正的英雄？（学生自由发言）生1：怀“壮士一去兮不复返”刺杀秦王的荆轲。生2：明知下一个暗杀对象是自己，却依然慷慨淋漓发表“最后一次讲演”闻一多。生3：“挑战者”号航天飞机毁于一旦，七名宇航员全部遇难。生4：布鲁诺为捍卫真理，被宗教裁判所判为“异端”，烧死在罗马鲜花广场。

生5：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为维护变法而英勇就义的谭嗣同六、课堂小结，布置作业。1、课堂小结有人说，历史是为成功者而写的。的确，一直以来，我们把记忆空间留给了那些与鲜花、掌声相伴的成功者，但茨威格却能关注一位失败者，并将他的事迹和其他论述拿破仑、列宁、托尔斯泰等人的传记共同收录在一本叫做《人类的群星闪耀时》的集子里，这不能不引起我们关于胜利与失败的定义的思考。

2、布置作业：写一篇读后感

七、结束语同学们，学完这篇课文，相信每个人都有不同的感慨，老师想用一首小诗来表达一下：漫天飞雪，无尽悲伤，英雄已逝魂断肠；长天茫茫，壮志雄心，轰轰烈烈干一场，好男儿志在四方！人生的道路不可能一帆风顺，每个人都不免遭受失败的痛苦和煎熬，但无论什么情况下请记住：人可以失败，但不可以被打倒。如果你做到了这一点，你就是真心英雄！板书设计

伟大的悲剧